第五屆中國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展 聾啞學(xué)生展精美“蛋雕”
第五屆中國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展開(kāi)幕 聾啞學(xué)生展精美“蛋雕”藝術(shù)
【解說(shuō)】當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月16日,,2018年第五屆中國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展在上海展覽中心開(kāi)幕,。來(lái)自全國(guó)400多所高校的8000多名師生聚集在上海,將中國(guó)最新,、最亮眼的高校美育特點(diǎn)展示在公眾面前,。來(lái)自長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院的聾啞學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)展示了數(shù)個(gè)制作精美的“蛋雕”,吸引了諸多觀眾們的目光。
【同期】(長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院學(xué)生 唐朝軍)
我對(duì)蛋雕工藝感興趣的有兩種原因,,第一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)手工創(chuàng)作比較感興趣,,而且抱著很大的興趣,全神貫注投入到作品當(dāng)中,。第二個(gè)原因就是我是一名聽(tīng)障學(xué)生聽(tīng)不到外界的干擾,,我可以全神貫注去做蛋雕制作。
【解說(shuō)】蛋雕藝術(shù)創(chuàng)作迄今已有數(shù)百年歷史,。近年來(lái),,長(zhǎng)春大學(xué)將中國(guó)傳統(tǒng)文化與特殊教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,為更好的適應(yīng)聾啞學(xué)生的自身特點(diǎn),,有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)了一些實(shí)踐性,,可操作性強(qiáng)的傳統(tǒng)藝術(shù)技能課,讓“蛋雕”藝術(shù)走進(jìn)聾啞學(xué)生的課堂及生活,。
據(jù)了解,,學(xué)生創(chuàng)作的蛋雕作品還被學(xué)校選作對(duì)外交流紀(jì)念品,深受國(guó),、內(nèi)外各界人士的歡迎和好評(píng),。
【同期】(長(zhǎng)春大學(xué)黨委書記 趙驥民)
蛋雕是我們殘障大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一種實(shí)踐的方式,我們想把產(chǎn)品,,把學(xué)生的作品變產(chǎn)品,,讓產(chǎn)品變商品。這也符合學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),??偠灾ㄟ^(guò)在大學(xué)期間學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)學(xué)到文化,還更重要的讓學(xué)生將來(lái)離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候有自食其力的本領(lǐng)有為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的這種本領(lǐng),。
(長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院院長(zhǎng) 莊樹(shù)范)
這個(gè)蛋雕是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)工藝,。我們把它引入課堂呢主要是這個(gè)工藝它表現(xiàn)力比較強(qiáng),另外它特別適合聽(tīng)障人,,因?yàn)樗麄兲貏e專注,,另外他們這種形象思維能力比較強(qiáng)。
【解說(shuō)】據(jù)悉,,今年該展覽的主題是“理想與信念”,,展演活動(dòng)的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊,、藝術(shù)作品類(含學(xué)生藝術(shù)作品和高校校長(zhǎng)書畫攝影作品),、高校藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)四大類。
徐明睿 郭容上海報(bào)道