【解說】11月19日,，昆曲,、蒙古族長調民歌,、南音,、侗族大歌、西安鼓樂,、京劇,、中國皮影戲、福建木偶戲后繼人才培養(yǎng)計劃等15個列入聯(lián)合國教科文組織非物質文化遺產代表作名錄(名冊)的表演藝術項目相關社區(qū),、群體和傳承人代表共聚福建泉州,，共話后繼人才培養(yǎng)。

　　【同期】內蒙古自治區(qū)赤峰市歌舞劇院 國家一級演員 哈斯巴圖

　　非遺文化就得經常交流,、溝通,，多舉辦一些各種交流活動,，特別是全國性的，這樣互相多交流,。特別是蒙古長調是我們蒙古民族獨一的一種演唱方法,，我也希望除了蒙古本民族以外，其他的各個民族都來感受,，也學習蒙古的長調演唱藝術,。

　　【解說】目前，中國共有40個項目入選聯(lián)合國教科文組織非遺代表作名錄(名冊),，其中表演藝術類就有15項,。加強后繼人才培養(yǎng)，是確保這些項目生命力的重要措施,。

　　【同期】中國非物質文化遺產保護中心 主任 王福州

　　我們想結合當前文藝發(fā)展的形式,，對戲曲、戲劇這些門類,，如何傳承,、保護、利用,，做出一些引領性的示范。本次會議主要是想請一些做得比較好的項目和保護單位,，講講他們的經驗,，以期在戲曲、戲劇這些項目的保護,、傳承,、利用當中做得更好。

　　【解說】王福州表示,，當前的“非遺”傳承是“兩條腿”走路,，即傳統(tǒng)的家族傳承、師徒傳承,、社會傳承和正規(guī)學校教育并行不悖,。從娃娃抓起的“非遺進校園”也正逐漸常態(tài)化、規(guī)范化,。

　　【同期】侗族大歌國家級代表性傳承人 吳品仙

　　侗族大歌傳承這方面在學校是一塊好的陣地,，因為這個侗族大歌必須從娃娃抓起。一般現在像參加州,、省,，或者是縣里面一些比賽活動，就是展現我們這個侗族大歌,，讓他們對學侗族大歌有一定的興趣,，對傳承我們這個侗族大歌有一定的好處,。

　　【同期】泉州市南音傳承中心 副團長 莊麗芬

　　這幾年來在南音傳承、普及這一塊也做得非常好,，比如我們南音進校園,，然后民間的南音傳承這一塊都做得很好。就是通過這樣的一個研討,，其實也是一個借鑒,、學習，然后從別的曲種的一些對后繼人才的培養(yǎng),，然后他們的傳承發(fā)展這一方面,，能夠借鑒很多的東西。

　　【解說】當晚,，參與研討的相關社區(qū),、群體和傳承人代表走進泉州非物質文化遺產館，近距離體驗泉州南音,、梨園戲,、高甲戲、提線木偶的文化和藝術魅力,。

　　記者 柯寧 福建泉州報道