中國僑網(wǎng)3月17日電 今日是第86個中國國醫(yī)節(jié),，中國國醫(yī)即指中醫(yī),。中醫(yī)是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，但在如今這個講求效率的時代,，卻面臨了發(fā)展瓶頸,。中國社會科學院食品藥品產(chǎn)業(yè)發(fā)展與監(jiān)管研究中心張永建主任表示，“當前談中醫(yī),，傳承似乎比現(xiàn)代化更重要,。”

　　你知道3月17日是中國國醫(yī)節(jié)嗎,？中新網(wǎng)健康頻道在采訪中發(fā)現(xiàn),，許多人其實并不知道這個節(jié)日，“頭一回聽說中國國醫(yī)節(jié),，原來還有這么一個節(jié)日,。”一位市民在接受采訪時表示,。事實上,，中國國醫(yī)節(jié)已經(jīng)走到了第86個年頭，業(yè)內人士表示“其實不光普通市民,，一些醫(yī)學院的學生都不一定知道有這樣一個節(jié)日,。”

　　中醫(yī)是中國傳統(tǒng)文化中重要組成部分,，具有上千年的歷史，為中華民族的健康作出了不可磨滅的貢獻,。然而,，在這個凡事講求效率的時代，越來越多的人選擇了相對更為方便快捷的西醫(yī),，中醫(yī)的科學性也一直遭到國內外人士的質疑,。中醫(yī)應該如何發(fā)展，如何跟上現(xiàn)代化的步伐，成了現(xiàn)代中醫(yī)藥發(fā)展必須考慮的問題,。

　　一個三甲醫(yī)院中醫(yī)大夫的自白：中醫(yī)醫(yī)學院畢業(yè)生就業(yè)難

　　來要水醫(yī)生是家傳中醫(yī),，家里出了好幾個中醫(yī)大夫，現(xiàn)在他也是中國人民解放軍309醫(yī)院中醫(yī)科的一名大夫,，提到中國國醫(yī)節(jié),，他滿是無奈，“這個節(jié)日看上去很美,，但醫(yī)生根本就觸摸不到,。”來醫(yī)生表示,，自己一天看了70多個病號,，平均每兩分鐘就得看一個病人，候診的隊伍排得長長的,，所有的患者都在焦急地催促,。而到晚上，還要忙著寫論文,，上周日晚上,，他也只睡了兩個小時就接著上班。

　　談到自己身處其中的中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，來醫(yī)生說道,，“中醫(yī)面臨著嚴重的人才流失問題，因為很多中醫(yī)醫(yī)學院畢業(yè)生都找不到工作,?！睋?jù)介紹，按照《醫(yī)師法》的規(guī)定,，中醫(yī)醫(yī)學院畢業(yè)生必須在醫(yī)院的中醫(yī)科就職,，進入其它科室是違規(guī)的，許多西醫(yī)院都不要中醫(yī)醫(yī)學院畢業(yè)生,，而中醫(yī)院的發(fā)展規(guī)模又十分有限,。“我們這么大一個三甲醫(yī)院,，但中醫(yī)科就只有4個人,。那么就說明只需要4個中醫(yī)醫(yī)學院相關的人員。但據(jù)我所知,，其它科室都很缺人,，他們對中醫(yī)的人才也很感興趣，但如果進入相關科室出現(xiàn)醫(yī)療糾紛問題就屬違規(guī),，是不能招中醫(yī)醫(yī)學院畢業(yè)生的,?！?/p>

　　據(jù)悉，由于中醫(yī)藥行業(yè)收入水平低和用人減少等問題,，使許多中醫(yī)學院畢業(yè)的學生選擇了改行,。來醫(yī)生的經(jīng)歷還比較特殊，他一開始進入醫(yī)院并不是中醫(yī)科,，而是急診科,，“那時急診科缺人，我們中醫(yī)也希望能夠進入到急診科,、心血管科,、腫瘤科、兒科等其它科室,，這樣才能促進中醫(yī)各個學科的創(chuàng)新和發(fā)展,，沒有這些學科的基礎何談創(chuàng)新？何談發(fā)展,？”來醫(yī)生解釋道,，中醫(yī)是不排外的，它的創(chuàng)新發(fā)展也需要借鑒一些西醫(yī)或者其它學科的理論基礎,。一位業(yè)內人士也表示,，中西醫(yī)是可以共贏的，對于一個好的中醫(yī),，現(xiàn)代醫(yī)學理論也一定要懂,。

　　專家：比中醫(yī)藥現(xiàn)代化更迫切的是中醫(yī)的傳承

　　而據(jù)中國社會科學院食品藥品產(chǎn)業(yè)發(fā)展與監(jiān)管研究中心張永建主任介紹，“怎樣看待中醫(yī)藥現(xiàn)代化還有待更充分的討論和研究?，F(xiàn)在關于中醫(yī)藥的介紹,，大部分都集中在其中醫(yī)藥典籍、古代名醫(yī)著作等等歷史性的話題,，那也是不是就意味著中醫(yī)最好的時代在過去,？我個人感覺，現(xiàn)在中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展首先要做的可能是做好傳統(tǒng)中醫(yī)藥的傳承,，傳承中要盡可能的保留下中醫(yī)的精髓,。”

　　此外,，張主任提到,，中醫(yī)的教育、培訓有自己的規(guī)律和特點,，但長期以來,，中醫(yī)和中醫(yī)管理部門都反映：現(xiàn)在是按照西醫(yī)的學術標準和教育體制管理中醫(yī)藥，這樣會使中醫(yī)藥工作者迷失自我,。例如，傳統(tǒng)上，中醫(yī)和中藥是在一起的一個整體,，但在現(xiàn)代醫(yī)學管理中卻將醫(yī)和藥分得很清,，或許在現(xiàn)代醫(yī)學模式下的中醫(yī)藥發(fā)展仍在探索之中。

　　此觀點也與一些老中醫(yī)的觀點不謀而合,，一位三甲醫(yī)院中醫(yī)科的主任醫(yī)師提到,，現(xiàn)在的中醫(yī)教育在中醫(yī)上下的功夫越來越少了，有些學生連基本的《黃帝內經(jīng)》,、《傷寒雜病論》都讀不懂,，這樣培養(yǎng)出來的人可想而知，更別提成為中醫(yī)大家了,。