在德國下薩克森州的海茵地區(qū),，德國人威廉·彭策爾建立的歐洲彭策爾學院默默傳播中醫(yī)理療方法近半個世紀,，吸引著世界各地慕名前來的問診者與學員,。從上世紀50年代至今，海茵地區(qū)培養(yǎng)了超過6.5萬名中醫(yī)理療師,，歐洲彭策爾學院對此功不可沒。

　　一走進海茵村的中心地帶,，就能看到歐洲彭策爾學院標志性的五面金字塔建筑,，其設計融入了濃濃的中醫(yī)元素——五面墻代表著中醫(yī)五行學說，每面墻上以不同顏色的窗戶各代表“金木水火土”中的一種元素,。這所創(chuàng)立于上世紀70年代的學院,，近33年平均每年培養(yǎng)2100名來自世界各地的理療師。

　　歐洲彭策爾學院現(xiàn)任院長貢特爾·科爾斯告訴《人民日報》記者，這所學院之所以從創(chuàng)立之初就堅持中醫(yī)理療教學,，是因為中醫(yī)理論拯救了彭策爾妻子的生命,。上世紀50年代，彭策爾的妻子罹患嚴重的肝病,，當時的名醫(yī)都表示無計可施,。彭策爾翻閱了大量西方醫(yī)學著作，偶然間看到一本介紹中醫(yī)按摩對內(nèi)臟治療作用的書籍,。他嘗試用書中的方法為妻子按摩治病,，最終讓妻子完全康復。

　　此后,，彭策爾來到維也納路德威希波爾茲曼學院,，師從當時有西方針灸“教父”之稱的約翰納斯·畢世科教授，結合有限的德語中醫(yī)著作,，最終開創(chuàng)了彭策爾中華按摩療法,，并創(chuàng)立學院以培訓更多的理療師。發(fā)展至今,，分校已擴大到歐洲以外的以色列,、加拿大、澳大利亞等國家,。

　　在學院的教室墻壁上,，隨處可見形象化的示意圖。以陰陽五行圖為例,，“金木水火土”五個元素以餅圖形式出現(xiàn),，每個餅圖詳細列舉了這些元素的表現(xiàn)形式，比如“火”上詳細標注了“苦”“熱”“心急”“灼燒”等字樣,，抽象的定義一下子變得準確清晰,，一目了然。

　　“中醫(yī)教學方面,，東西方接受習慣差異很大,。對中醫(yī)蘊藏的‘陰陽平衡’等中國古代哲學思維，西方人缺少認知,，通過圖表形式教學,，更容易理解?！痹诘聡嗅t(yī)針灸教學近20年的劉晉告訴本報記者,。

　　在歐洲彭策爾學院多年的影響下，位于海茵地區(qū)附近的德國著名溫泉療養(yǎng)城市——巴德皮爾蒙特,，也逐漸加入中醫(yī)理療方法,，在德國理療城市中獨具特色,。近20年來，巴德皮爾蒙特國家療養(yǎng)集團一直在旗下的健康康復中心提供中醫(yī)藥浴,、按摩等康復手段,。“事實上,，中醫(yī)理療以其健康自然的療養(yǎng)方式,，在德國越來越為人所知并接受?！卑偷缕柮商貒爷燄B(yǎng)集團副總裁安德烈·舒伯特告訴《人民日報》記者,，與傳統(tǒng)西醫(yī)診療方法相比，中醫(yī)在治療骨科,、內(nèi)分泌,、風濕等方面有著顯著療效，大部分前來療養(yǎng)的病人都樂于接受,。

　　科爾斯介紹,，為更好地讓中醫(yī)理療方法在德國推廣，歐洲彭策爾學院于2015年初與湖北中醫(yī)藥大學簽署合作協(xié)議,，隨后成立德國歐洲中醫(yī)學院,，加強雙方學術交流討論。目前,，雙方正在積極申請成立孔子學院,，以進一步培養(yǎng)中醫(yī)雙語人才。

　　“學中醫(yī)的人不懂外語,，學外語的人不懂中醫(yī),，這恐怕是中醫(yī)海外傳播過程中最大的一個阻礙?！焙敝嗅t(yī)藥大學前校長,、中國針灸學會副會長王華教授告訴《人民日報》記者，實際上,，中西醫(yī)學的理念是相通的,。隨著中醫(yī)走出去并與西醫(yī)進一步交融，二者必將互相取長補短,，為人類帶來更多福祉。(馮雪珺)

　　(《人民日報》德國巴德皮爾蒙特8月20日電)