近日,，溫州肯恩大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心開始著手明年春季交換生相關(guān)事宜,，這意味著溫肯和美肯將迎來(lái)新一輪文化交流,。

　　溫州肯恩大學(xué)是浙江省和美國(guó)新澤西州友好省州合作項(xiàng)目，也是教育部擴(kuò)大教育開放,、以開放促改革的中外合作辦學(xué)重大項(xiàng)目,，是浙江省迄今唯一一所具有獨(dú)立法人資格的中美合作大學(xué)。

　　把溫肯生“送出去”感受美國(guó)文化,、傳播中國(guó)文化,，把美肯生“引進(jìn)來(lái)”體驗(yàn)中國(guó)文化,，為外教展示中國(guó)文化內(nèi)涵，素來(lái)是溫州肯恩大學(xué)打造具有世界級(jí)教育水平國(guó)際化大學(xué)的重要舉措,。對(duì)外文化交流,，是一種途徑，更是一種精神,。

　　溫肯生赴美交換學(xué)習(xí)

　　“出去代表中國(guó)人,，肩負(fù)傳播中華文化的使命”

　　2016年2月8日，猴年新春第一天,，溫肯學(xué)生錢怡崢在大洋彼岸的美國(guó)新澤西州,，與同學(xué)圍坐一起，吃著年夜飯,，在電視機(jī)前看重播春晚中火紅喜慶的節(jié)目,。

　　“春節(jié)是所有中國(guó)人的節(jié)日，無(wú)論身在哪里,，都會(huì)記著這個(gè)日子,。” 溫州肯恩大學(xué)錢怡崢說(shuō),，自己大三下學(xué)期作為交換生赴美國(guó)肯恩大學(xué)就讀,，才短短幾個(gè)月就迎來(lái)了春節(jié)。美國(guó)肯恩大學(xué)專門為來(lái)自中國(guó)的學(xué)生舉辦了猴年午餐與慶?；顒?dòng),，讓溫肯生感受到濃濃春節(jié)氣息。

　　當(dāng)天下午,，在中國(guó)學(xué)生的幫忙下,，美國(guó)肯恩大學(xué)學(xué)生中心到處涌動(dòng)著“中國(guó)年”的元素。中國(guó)特色的歌舞,、傳統(tǒng)喜慶燈籠,、十二生肖橫幅等吸引了不少美肯師生眼球。美肯教授與溫肯生熱烈探討十二生肖文化,，并摸索著計(jì)算出自己的本命年,，大呼：“好玩、有趣,?！?/p>

　　那樣的一幕幕至今印記在錢怡崢腦海中。對(duì)她而言,，這場(chǎng)春節(jié)慶?；顒?dòng)不僅是美肯對(duì)中國(guó)學(xué)生的人文關(guān)懷，也是對(duì)中國(guó)文化的尊重?！八搅嘶顒?dòng)本身,，給予美肯生與溫肯生更多的是一種文化上的親密交流?！?/p>

　　文化,，深邃寬廣，一種以精神文明為導(dǎo)向的融匯和滲透,。于兩國(guó)大學(xué)生也是拉近距離,、增進(jìn)了解的最佳橋梁。在美肯舉辦的中國(guó)文化節(jié)上,，一堂毛筆課讓美肯生了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。

　　當(dāng)溫肯生鋪開卷紙，潑墨揮毫,，充滿香味的中國(guó)字呈現(xiàn)眼前時(shí),，美肯生便瞪大雙眼，嘆服：不可思議,?！霸谥袊?guó)毛筆有著悠久的歷史。大約在2200多年前的戰(zhàn)國(guó),，中國(guó)古人就開始把兔毛扎到竹簽上,，做成了第一只毛筆。初期的刷子粗糙而簡(jiǎn)單,，后來(lái)有人用鹿毛和羊毛的混合制成毛筆。也有記載古人有用人的頭發(fā)或者胡須制成毛筆的……”現(xiàn)場(chǎng)有溫肯生細(xì)細(xì)講解起毛筆的歷史,。

　　“毛筆對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō)很新奇,。” 錢怡崢表示,，多數(shù)人驚訝于如此細(xì)軟的筆怎么能寫出字,，并對(duì)漢字的筆畫順序感到茫然。溫肯生會(huì)很耐心地講解并示范,。

　　王勤武是與錢怡崢同批的交換生,，交換期間在美肯招生辦做學(xué)生助理工作。有一次,，一位美肯生讓他幫忙取中國(guó)名字,。“我給他取了‘小帥’,，然后向他解釋‘帥’的意思,，當(dāng)他聽說(shuō)這個(gè)名字代表自己很帥氣很酷的時(shí)候，特別開心，還四處向別人介紹自己的中國(guó)名,?！蓖跚谖涓吲d地說(shuō)。

　　“出去就代表中國(guó)人的形象,，肩負(fù)傳播中華文化的使命,。”王勤武說(shuō),，中美兩國(guó)文化差異比較大,，外國(guó)友人經(jīng)常借助中國(guó)學(xué)生去了解中國(guó)文化，因此自己的“形象”尤為重要,。美國(guó)人認(rèn)為中國(guó)是個(gè)充滿神秘色彩的國(guó)土,，語(yǔ)言、文字等等都有著獨(dú)特的魅力,，他自然就擔(dān)當(dāng)起中華文化大使的職責(zé),。“他們都是通過(guò)新聞了解中國(guó),，所以對(duì)中國(guó)文化的理解不會(huì)太全面,。比如說(shuō)，他們會(huì)問(wèn)我中國(guó)人是不是都喜歡吃狗肉之類的問(wèn)題,，我覺(jué)得自己有責(zé)任向他們說(shuō)明,，往大了說(shuō)去，這關(guān)系到我們國(guó)家在他們眼里的印象,?！?/p>

　　據(jù)了解，從2015年開始,，溫肯每年都有一批交換生赴美學(xué)習(xí),，今年9月共有118位學(xué)生申請(qǐng)赴美，占全年級(jí)四分之一,。該校學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心老師李若婷表示,，越來(lái)越多的學(xué)生與家長(zhǎng)青睞這種體驗(yàn)，因?yàn)閷W(xué)生在感受美國(guó)大學(xué)生活,、增加人生閱歷的同時(shí),，也能進(jìn)一步明確自己今后就讀方向，對(duì)中美文化交流,、傳播中華文化也有深遠(yuǎn)的意義,。

　　美肯生來(lái)溫感受中國(guó)文化

　　“在中國(guó)，我體會(huì)到什么是真正的色香味”

　　教室里,，茶具在茶藝師手里翻轉(zhuǎn),，陣陣茶香彌漫,。幽雅飄逸的茶道精神展示、典雅悠然的茶藝表演,，靈動(dòng)高雅的藝術(shù)深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)美肯生,。John Simonds靜靜地坐著，在茶香中,，感受中國(guó)茶文化的浸染,。

　　這是溫肯為美肯交換生開設(shè)的中國(guó)文化課之一。熱愛中國(guó)文化的John Simonds生平第一次欣賞到茶藝,?！懊绹?guó)也有茶，但都是大范圍機(jī)械加工生產(chǎn)的,，喝茶的人看不到茶葉,。”John Simonds坦言,，自己雖不能真正領(lǐng)略中國(guó)茶道的精髓,，但通過(guò)茶藝展示能親眼看到茶是怎么來(lái)的，還能在跳舞的茶葉中看到茶在樹上的樣子,，特自然,，特親切， “泡”出中華文化味,。

　　作為視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生,，John Simonds對(duì)藝術(shù)有著自己獨(dú)特的理解。來(lái)到中國(guó),，自然不會(huì)放棄四處游歷的機(jī)會(huì),。國(guó)慶小長(zhǎng)假和中秋節(jié)，他參加了溫肯組織的文化旅行活動(dòng),，走訪了北京,、上海等地，親身體驗(yàn)中國(guó)不同地區(qū)的特點(diǎn)及中國(guó)包羅萬(wàn)象的文化特色,。

　　一條騰飛的巨龍,，在千里關(guān)山,、萬(wàn)里寒漠中,，在朗朗青天下，在巍巍大地上奔騰跌宕,。到北京,，John Simonds印象最深的是爬長(zhǎng)城，“感覺(jué)自己登上了云端,?！?他至今記得登長(zhǎng)城的體驗(yàn)：“有人說(shuō)過(guò)不到長(zhǎng)城非好漢,，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己蹭蹭蹭一下子就上去了，也沒(méi)覺(jué)得很累,。我很奇怪為什么中國(guó)人用‘爬’來(lái)形容登長(zhǎng)城,。因?yàn)楹苜M(fèi)力嗎？”……John Simonds滔滔不絕談?wù)撝?，帶著美式幽默,，帶著?duì)中國(guó)文化的解讀熱情。

　　William Hersom是亞洲學(xué)專業(yè)學(xué)生,，來(lái)溫肯源于“去中國(guó)是夙愿”,。William Hersom通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲接觸到亞洲文化，曾嘆服于中國(guó)文化的博大精深,，于是課外翻閱了不少有關(guān)中國(guó)文化書籍,，包括朝代故事等。

　　在溫肯期間,，William Hersom 體驗(yàn)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，如中秋佳節(jié)賞月吃月餅等?！霸谥袊?guó),，我體會(huì)到什么是真正的色、香,、味,。”

　　2015年中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，學(xué)校學(xué)生會(huì)為留學(xué)生組織了元宵晚會(huì),，讓留學(xué)生在派對(duì)中學(xué)習(xí)如何做湯圓，體驗(yàn)地道的中國(guó)傳統(tǒng)文化,。2016年春節(jié)期間,，學(xué)校為國(guó)際留學(xué)生安排了一次特別的體驗(yàn)，在中國(guó)同學(xué)家里寄宿一起過(guò)春節(jié),。12位留學(xué)生到8個(gè)不同的中國(guó)城市,，在中國(guó)學(xué)生家里度過(guò)了他們的第一個(gè)中國(guó)新春。

　　事實(shí)上,，走在溫州肯恩大學(xué)校園里,，迎面不時(shí)會(huì)走來(lái)異國(guó)面孔的學(xué)生，不僅為中國(guó)學(xué)生提供與外國(guó)學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),，還增進(jìn)各國(guó)文化的交流,。

　　外教體驗(yàn)系列中國(guó)文化游

　　“中國(guó)是個(gè)奇妙的地方”

　　溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)辦，就是為了讓中國(guó)學(xué)生在國(guó)門內(nèi)就能享受到原汁原味的美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源,，全面實(shí)施全英文,、小班化美式教學(xué),，現(xiàn)在擁有全球招聘的外籍專任教師90名。學(xué)校為外教安排了一系列豐富多彩的文化體驗(yàn)活動(dòng),，如雁蕩山楠溪江山水游,、文成安福寺之旅、植樹節(jié)種樹活動(dòng),、端午觀賞劃龍舟,、非遺文化博物館參觀并學(xué)做米塑等，不僅豐富了外教的業(yè)余生活,，也搭起一條中美文化交融的橋梁,。

　　“這是雁蕩山，瀑布像云一樣飛下來(lái),，但是當(dāng)天風(fēng)太大了,，往上倒著吹上去，很壯觀,?！薄斑@是古村落里400多年前的教室，很有中國(guó)韻味,?！薄璄ric拿著手機(jī)，一邊秀著自己拍的照片,，一邊興奮地談?wù)撉安痪脜⒓友闶幧胶烷剿蔚乃娝小?/p>

　　Eric是溫肯經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,，這是他來(lái)中國(guó)的第二年。雖然在溫州時(shí)間并不長(zhǎng),，但是溫州的人文風(fēng)情早已盡收眼底,。

　　“我特別喜歡楠溪江的竹排漂流?！痹贓ric眼里,，楠溪江是一片美麗的凈土。坐在竹排上,，兩岸風(fēng)景如畫,，清澈的江水倒映著四周的青山、天上的白云,、岸邊的灘林和奇峰怪石,，它們一起在水中起伏、搖擺,?！爸蒙砥渲?，簡(jiǎn)直就像戲劇性的設(shè)計(jì),?！?/p>

　　游走在芙蓉古村，Eric又被這歷史悠久的古村深深吸引,。錯(cuò)落的古瓦屋頂,、鵝卵石鋪就的道路、長(zhǎng)著青苔的石縫間隙,，時(shí)光仿佛踏著這些古樸之物緩緩而來(lái),。沿途走去，村內(nèi)沿寨墻筑溝,，將溪水引入,，宅邊、道旁清流涓涓,，湖水,、亭子、古樹,、石橋,、油車、老人,、狗,，一一邂逅。

　　美景自然不能缺少美食,。溫州當(dāng)?shù)靥厣ｕr也讓Eric念念不忘：“說(shuō)實(shí)話,，吃了溫州的海鮮后，我就看不起我們美國(guó)Fish sticks了,，那不是海鮮,，哈哈哈……”說(shuō)著，Eric教授情不自禁笑起來(lái),。

　　David是溫肯人文學(xué)院副院長(zhǎng),，來(lái)溫州不到一年時(shí)間，卻愛極了“溫州味”,，他的普通話也是相當(dāng)溜,。

　　“我喜歡走街串巷?！盌avid常常獨(dú)自徜徉在茶山街道,，走進(jìn)朔門街、五馬街等歷史文化街區(qū),，與當(dāng)?shù)匕傩照勌煺f(shuō)地,。“我覺(jué)得在溫州很有安全感,，小城市熱鬧,，人也特別熱情,，那樣很自然、很舒服,。秋天來(lái)了,，所住小區(qū)內(nèi)桂花飄香，更是讓他歡喜,。不過(guò),，他說(shuō)，很可惜溫州話太難,，他完全聽不懂,。

　　去年，David 游玩了永嘉縣麗水街后意猶未盡,?！拔蚁胍粋€(gè)人再去麗水街住一晚，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝说纳??！?David一直想找機(jī)會(huì)完成這個(gè)心愿，不過(guò)他強(qiáng)調(diào)“一個(gè)人”去,，“哦,，那是因?yàn)橹袊?guó)是個(gè)奇妙的地方，我想看看一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么,?！保ㄈA曉露）