本報(bào)四川綿陽3月1日電 “羌族舞蹈,、面塑,、北川草編、剪紙……”去年年底,，隨著四川省綿陽市第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(校園類11所)傳習(xí)基地的授牌,，綿陽市在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承方面進(jìn)入全面普及推廣階段。

　　非遺傳承,，學(xué)校無疑是最理想的地方,。2013年10月，綿陽市非遺進(jìn)校園活動啟幕,，此后,，涪城剪紙、北川羌族草編,、川劇,、聾派指畫等一大批具有本土特色的非遺項(xiàng)目傳承人相繼走進(jìn)全市50余所大中小學(xué)開展教學(xué)。2014年6月,，綿陽市高新區(qū)火炬第三小學(xué)等5所學(xué)校被授予綿陽市第一批非遺進(jìn)校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)基地,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳承非遺項(xiàng)目，受到了廣大學(xué)生和家長們的歡迎,。

　　“剛開始,，沒有想到孩子們對這些土生土長的文化表現(xiàn)出了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)積極性異常高漲,?！本d陽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心周有燚說，非遺進(jìn)校園活動實(shí)施兩年多來,，取得了很好的成效,，學(xué)生們都爭先恐后地要做非遺項(xiàng)目的傳承人。

　　讓娃娃從小就耳濡目染零距離領(lǐng)略非遺的獨(dú)特魅力,，無疑是成效最明顯的方法之一,。

　　近年來,，綿陽市在非遺保護(hù)傳承方面通過進(jìn)一步拓展非遺保護(hù)和傳承的有效路徑，使“養(yǎng)在深閨,、不為人知,、后繼乏人”的非遺文化全都“活了起來”，也讓非遺項(xiàng)目的傳承范圍得到了有效擴(kuò)大,，彰顯出本土非遺項(xiàng)目獨(dú)特的文化和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。

　　近日,，記者走進(jìn)西南科技大學(xué)和綿陽高新區(qū)火炬第三小學(xué)校園,，實(shí)地探訪“非遺”進(jìn)駐校園后發(fā)生的奇妙變化。剛進(jìn)校園,，一曲富有地方特色的音樂飄進(jìn)了記者的耳朵,，聞聲望去，只見學(xué)校操場上,，一群學(xué)生穿著富有川北民間特色的服裝,，戴著草帽、扛著鋤頭,，正歡快地唱歌跳舞,，而一旁的學(xué)生觀眾，不時(shí)拍掌鼓勁,。

　　“我特別喜歡上草編興趣班,，它不僅讓我了解了民間傳統(tǒng)文化，還讓我學(xué)會草編技藝,?！被鹁嫒∷哪昙墝W(xué)生陶星逸說，自己特別喜歡草編這門手工技藝,，每次只要有課,，幾乎都會去參加。與陶星逸一樣對非遺項(xiàng)目表現(xiàn)出濃厚興趣的孩子在學(xué)校還有很多,，“每當(dāng)看見娃娃們對傳統(tǒng)文化這么感興趣,，就會感到這些古老的技藝不會失傳?！敝苡袪D說,。

　　通過一系列的非遺保護(hù)和發(fā)展措施，如今綿陽市已建成平武“斗牦?！钡?0余個(gè)非遺傳承基地,、傳習(xí)所、田野作業(yè)點(diǎn),；建成西南科技大學(xué)等“非遺進(jìn)校園”基地學(xué)校17所,；建成北川草編、羌族水磨漆,、平武羌繡,、文昌祖庭年畫、三臺潼川豆豉等20余家非遺生產(chǎn)性保護(hù)基地,，30余類綿陽特色非遺產(chǎn)品成功進(jìn)入北京,、上海、廣州等地的文化旅游及消費(fèi)市場,，非遺產(chǎn)品受到歡迎,。(李曉東)