原標(biāo)題：中國學(xué)生為西方傳統(tǒng)音樂注入新活力

　　英國皇家北方音樂學(xué)院作曲系主任亞當(dāng)·古博(Adam Gorb)教授,，自2000年任現(xiàn)職以來,，在全世界范圍招募有潛力的作曲者,、安排作曲系課程結(jié)構(gòu),，提高和發(fā)展作曲系學(xué)生的專業(yè)技巧和藝術(shù)審美并幫助他們增加作品的演出經(jīng)驗等,。

　　日前,，筆者就亞當(dāng)·古博教授眼中的中國學(xué)生話題對他進(jìn)行了專訪,。

　　中國學(xué)生富有激情和創(chuàng)造力

　　對亞當(dāng)·古博來說，了解中國除自我學(xué)習(xí)外,，中國學(xué)生也是一個了解當(dāng)代中國的重要途徑。目前作曲系有5名來自中國不同城市的學(xué)生,，他非常喜歡與他們一起工作學(xué)習(xí),，“因為這些學(xué)生具有不同的文化背景,，以及對于西方傳統(tǒng)音樂文化新的理解?！?/p>

　　在亞當(dāng)·古博看來,，為了學(xué)習(xí)西方當(dāng)代音樂知識，近幾年越來越多的中國學(xué)生到英國求學(xué),，同時他們也帶來了本國的文化,。“他們年輕,、富有激情和創(chuàng)造力,。我們十分歡迎這些勇于面對不同挑戰(zhàn)的中國學(xué)生來英國皇家北方音樂學(xué)院學(xué)習(xí)?！?/p>

　　作為皇家北方音樂學(xué)院所在地,，曼徹斯特的藝術(shù)文化活動非常豐富，來自世界各地的不同文化群體在這里相互交流,?！拔覀€人的一些作品受到了東方的影響，因為我相信富有創(chuàng)造力的藝術(shù)家有責(zé)任把世界上其他國家的美好事物傳達(dá)給藝術(shù)家所在國的民眾,?！眮啴?dāng)·古博希望有機(jī)會可以造訪中國的音樂院校，和中國的師生交流新的音樂思想,，并介紹自己的作品,。

　　多元化環(huán)境激發(fā)創(chuàng)作熱情

　　中國學(xué)生之所以選擇到英國的音樂學(xué)院讀書，一個很重要的原因是對于作曲專業(yè)和演奏專業(yè)的學(xué)生來說，英國音樂學(xué)術(shù)環(huán)境允許更多的實驗性和交互性,?！昂芏嗍澜缂壸髑髱煏谟_設(shè)大師課，可以與學(xué)生面對面交流心得,、傳授知識,。以英國皇家北方音樂學(xué)院為例，我們給作曲專業(yè)的學(xué)生提供了很多機(jī)會,，例如可以為管弦樂隊,、管樂隊以及銅管樂隊等大編制樂隊寫作?！眮啴?dāng)·古博說,。

　　亞當(dāng)·古博認(rèn)為多元化的環(huán)境可以激發(fā)年輕作曲者的創(chuàng)作熱情。在他的教學(xué)經(jīng)驗中,，每年都有很多來自世界各地的學(xué)生入讀英國皇家北方音樂學(xué)院,，他們彼此交流并得到靈感。在這樣多元文化的平臺上,，學(xué)生們可以學(xué)到更多,，并增加創(chuàng)造力。

　　打造學(xué)生的獨特藝術(shù)個性

　　作為一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的作曲家,、教育家,，亞當(dāng)·古博常鼓勵作曲者要有自己的個性，不論他們來自哪個國家,?！拔矣X得要鼓勵他們學(xué)習(xí)和了解不同的音樂和文化。在一對一教學(xué)課以及作曲研討課上,，我會提供一些學(xué)生們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鼓勵他們聆聽彼此的作品?！眮啴?dāng)·古博傾心于在打造學(xué)生的獨特藝術(shù)個性方面,，鼓勵學(xué)生去思考怎樣表達(dá)自己的個性和唯一性。

　　亞當(dāng)·古博認(rèn)為,，作曲家和演奏家的合作非常重要,。英國皇家北方音樂學(xué)院也鼓勵學(xué)生、老師等合作演出,。(許瀚 寄自英國)