西班牙大學(xué)開課程研究中國 為企業(yè)進(jìn)軍中國做準(zhǔn)備
原標(biāo)題:西班牙大學(xué)開課程研究中國 西媒:為企業(yè)進(jìn)軍中國做準(zhǔn)備
參考消息網(wǎng)5月16日報(bào)道 西班牙《國家報(bào)》網(wǎng)站5月14日刊登題為《關(guān)于中國的碩士課程方興未艾》一文,,作者為薩拉·里瓦斯·莫雷諾。文章摘編如下:
近年來中國開放力度加大,,貿(mào)易門檻降低,,同時(shí)中高收入群體不斷壯大,這為外國企業(yè)開展對華商務(wù)提供了巨大機(jī)遇,。但是要進(jìn)入中國市場,,就需要了解中國經(jīng)濟(jì)、文化,、法律,、政治和行事方法的專業(yè)人才,大學(xué)機(jī)構(gòu)對此需求深有了解,,也創(chuàng)辦了很多項(xiàng)目進(jìn)行這方面的培訓(xùn)。
東亞研究本科課程是大學(xué)生了解這方面知識的第一步,,西班牙好幾所大學(xué)如馬拉加大學(xué),、薩拉曼卡大學(xué)、馬德里自治大學(xué)等都設(shè)有這個(gè)四年制學(xué)士學(xué)位的課程,,課程內(nèi)容包括文化,、藝術(shù)、宗教、文學(xué)和哲學(xué),、中國和日本知識,、國家歷史、政治制度演變,、地區(qū)經(jīng)貿(mào)和組織等等,。
除了學(xué)士課程,近幾年還出現(xiàn)了各種類型的碩士課程,,這些課程可以分為三大類,,第一類是為蹭中文學(xué)位熱度的;第二類是面向希望了解東亞歷史和文化的研究人員的,;第三類側(cè)重于經(jīng)濟(jì)和法律,,課程內(nèi)容更為實(shí)用,主要針對那些希望在商界發(fā)展的專業(yè)人員,。
選擇第一類課程的學(xué)生,,可以去薩拉曼卡大學(xué)、格拉納達(dá)大學(xué)或巴塞羅那自治大學(xué),,這幾所學(xué)校的碩士課程在鞏固東亞研究本科課程的同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大了研究的深度和地理范圍,。
選擇第三類課程的學(xué)生可以去埃納雷斯堡大學(xué),這個(gè)學(xué)校的大學(xué)高等研究學(xué)院設(shè)有碩士學(xué)位的“中國和印度的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易”專業(yè),,還可以通過在線學(xué)習(xí),。學(xué)院主任奧斯卡·韋斯南介紹說,“越來越多的跨國公司需要職員去中國工作,。語言不是問題,,因?yàn)樯馐怯糜⒄Z談的,但很多員工在這個(gè)崗位上待不住,,他們感到迷失,,對中國的國情毫不了解。這個(gè)碩士學(xué)位課程就是為解決這個(gè)問題而設(shè)置的”,。
龐培法布拉大學(xué)設(shè)有兩年制碩士學(xué)位“中國研究”專業(yè)課程,,教授關(guān)于中國的知識。此外該校國際商務(wù)碩士課程中關(guān)于中國的內(nèi)容也有顯著增加,?!皩χ袊袌鰧I(yè)人才的需求不斷增加,不但促使我們增加關(guān)于中國的課程,,也推動我們改變教學(xué)重點(diǎn)”,,課程教師霍安·羅斯介紹說,“以前我們教學(xué)生如何購買和尋找供應(yīng)商,,現(xiàn)在則教他們怎樣在中國市場銷售產(chǎn)品”,,羅斯承認(rèn),雖然西班牙企業(yè)在世界其他地區(qū)經(jīng)驗(yàn)豐富,但對中國市場仍不甚了解,。
在企業(yè)的要求下,,各大學(xué)還在中國上海開設(shè)短期、密集的特別培訓(xùn)課程,,為期兩周的課程內(nèi)容包括與中國企業(yè)和機(jī)構(gòu)人員的交流會談,,這種課程主要針對有意在中國開展貿(mào)易或商務(wù)的企業(yè)和個(gè)人。
巴塞羅那自治大學(xué)設(shè)有“歐盟與中國:文化和經(jīng)濟(jì)”專業(yè)的碩士課程,,目前已經(jīng)招收畢業(yè)了10批學(xué)員,。該課程側(cè)重文化、戰(zhàn)略,、營銷和商務(wù)內(nèi)容,,據(jù)系主任民康·周介紹,該課程畢業(yè)學(xué)員半年內(nèi)就業(yè)率達(dá)到100%,。
這些課程和就業(yè)率顯示,,西班牙學(xué)生對中國的興趣不斷增長。(編譯/王露)