中新網(wǎng)客戶端北京1月14日電(記者 宋宇晟)打造工藝美術(shù)網(wǎng)站、網(wǎng)上招徒,、去南極采風……

　　你大概很難想象,，這是一位“非遺大師”近幾年的工作狀態(tài),。

　　“很多人覺得非遺大師應(yīng)該留著長長的胡子,、白白的頭發(fā),。所以有人第一次見我會問‘你是非遺大師嗎’,。”

　　和大多數(shù)人對非遺大師的想象不同,，中國工藝美術(shù)大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“東陽木雕”代表性傳承人黃小明,，留著一頭齊肩卷發(fā),，眼神深邃、鼻梁高挺,，給人一種“藝術(shù)范兒”的感覺,。

　　1月13日，他接受了中新網(wǎng)(微信公眾號：cns2012)記者專訪,，暢聊自己對非遺的理解,。

　　傳承：用兩年復(fù)制乾隆寶座，撿回很多傳統(tǒng)技藝

　　對于如今頗具藝術(shù)氣息的黃小明來說,，他木雕生涯的開始卻很“傳統(tǒng)”,。

　　中國木雕的歷史源遠流長，很早就出現(xiàn)了初具雛形的木雕工藝品,。而東陽木雕是一種以平面浮雕為主的雕刻藝術(shù),。

　　這種技藝原本用于建筑構(gòu)件上，后發(fā)展到現(xiàn)在的十幾大類,，廣泛應(yīng)用于建筑裝飾,、室內(nèi)裝飾及家具裝飾。

　　16歲開始,，黃小明就進了木雕廠,，從傳統(tǒng)手藝學起。自那時起,，這些傳統(tǒng)手藝就沒放下,。

　　而讓他一舉成名的，正是一件“傳統(tǒng)”的作品——“乾隆寶座”,。

　　這是一件為復(fù)原“康乾盛世”時期中國宮殿寶座而打造的木雕,。為了重現(xiàn)那種“皇家風范”,，黃小明曾三次去看文物真品，而整件作品花了兩年才完成,。

　　“第一次是去考察,，第二次是測繪，再然后又帶了大概30個參與制作的工人,，去看原作,。比如你是做扶手的，就著重看扶手,；他是做屏風的,，就著重要看清這部分?？赐炅嗣總€人帶著重點回來,。”

　　他告訴記者,，實地看和僅看圖紙的感覺是不一樣的,。“圖紙以線描為主,，但每個人對立體感的理解都不一樣,，這就要實地去看。我當時拍了上千張照片回來,，也是為了復(fù)制原作,。同時，我們也因此‘撿回’了很多傳統(tǒng)技藝,?！?/p>

　　十幾年過去了，黃小明至今還記得那個龍椅的細節(jié),?！盎始业竦凝埡兔耖g完全不一樣。印象最深的是,，相比于民間的龍雕,，宮里龍的頭顯得特別大?！?/p>

　　創(chuàng)新：將速寫,、超寫實等技法與木雕結(jié)合

　　但在黃小明看來,，僅僅復(fù)制前人作品，遠遠不夠,。過去的工藝必須創(chuàng)新,。

　　如今回頭去看這些年自己走出的新路，他將這歸因于改革開放后那段時間的經(jīng)歷,。而如果沒有改革開放,，他或許和廠里的老師傅們一樣，只專注于傳統(tǒng)木雕,。

　　那段時間,，黃小明考上了浙江工藝美術(shù)學校，學習了工藝美術(shù)的理論,、歷史?！霸趯W校學習和工廠里的師父帶徒弟完全不一樣,。我在工廠里學到是傳統(tǒng)技法、規(guī)矩和程序化的東西,。而通過讀書,，我系統(tǒng)地學習了理論?！?/p>

　　隨后木雕廠的變動讓他的生活發(fā)生了變化,。

　　“廠子慢慢改制，我們也都出來了,，面臨著自己創(chuàng)業(yè),、做工作室、做新的作品,。隨著改革開放,，我們看到的、吸收的信息越來越多,。而這些就成了創(chuàng)新的動力,。”

　　很快,，黃小明將自己在學習中了解到的速寫,、超寫實等技法與木雕結(jié)合，發(fā)展出了他自己的“速寫木雕”和“超寫實木雕”,。

　　“傳統(tǒng)木雕的構(gòu)圖是點線面結(jié)合,，保持面面俱到,，和速寫有很大區(qū)別。速寫是強調(diào)‘意到筆不到’,，雕刻當中如何做到‘意到刀不到’,？這就是一種創(chuàng)新?！闭f到這里,，黃小明言語中透出些自豪。

　　而“超寫實木雕”則將傳統(tǒng)東陽木雕散點透視的表現(xiàn)形式,，改為類似油畫呈現(xiàn)方式的焦點透視,。“同時強調(diào)細節(jié),、機理質(zhì)感,。人物的衣紋質(zhì)感處理會很真實、皮膚毛發(fā)也很逼真,、裙擺可以呈現(xiàn)出飄逸感,。像一條圍巾，我可以把圍巾那種織出來的質(zhì)感給它雕出來,，讓人感覺可以觸摸到圍巾織紋的效果,。而且同一塊木頭可以分出好幾種顏色，不用上色,，以刀法的粗細呈現(xiàn)質(zhì)感的區(qū)別,、變化?！彼f,。

　　開放：以“行走”找靈感與網(wǎng)上收徒

　　這樣的經(jīng)歷讓黃小明認識到，多看看,、多走走,，總會吸收到更多東西。

　　現(xiàn)在,，他的創(chuàng)作靈感很多都源于“行走”,。“你去走了看了之后,，你的眼界會高,，眼界高了你創(chuàng)作的高度就有提升。”

　　“比如我去了一趟南極,，回來我就創(chuàng)作了一組與企鵝有關(guān)的作品,。”他告訴記者,，如果不去南極,，你是感受不到企鵝有什么樣生活習慣的。

　　“企鵝在冰天雪地里怎么樣孵蛋,、怎么樣求愛,？科學家跟我們講，企鵝會從山腳下找一塊石頭,，然后跑到冰山上送給它的‘情人’,。這塊石頭其實是比我們?nèi)祟惖你@石還珍貴，因為這冰天雪地里它很難找到一塊石頭,?！?/p>

　　這些細節(jié)，都在黃小明的作品中有所體現(xiàn),?！叭思視枺阕髌防锏钠簌Z怎么嘴巴上銜著一塊石頭,。我就把這個故事分享給大家?？扇绻悴蝗ツ蠘O,，就很難體會到?！?/p>

　　如今,，黃小明的習慣是，從一個地方回來,，就會創(chuàng)作一些作品,。“我還會寫個游記——‘跟著木雕去旅行’,，發(fā)在自己的微信公眾號上,。我先把木雕呈現(xiàn)給大家，后面有一篇游記,，介紹當?shù)氐奈幕?、風土人情。”

　　除了微信,，網(wǎng)絡(luò)也早已是黃小明傳播非遺的平臺,。

　　2015年開始，他發(fā)起做了一個網(wǎng)站,，里面集中了一百多位“非遺大師”,。到2017年，他又聯(lián)合了幾位非遺大師,，打破傳統(tǒng)的收徒模式,，“通過互聯(lián)網(wǎng)向全球招徒”。

　　他告訴記者,，最初讓非遺“觸網(wǎng)”是希望借助網(wǎng)絡(luò)傳播非遺,，“畢竟在互聯(lián)網(wǎng)時代，酒香也怕巷子深”,；而網(wǎng)上招徒,，則有更深層次的考慮。

　　“我拜師時是父輩就近找了個師父?，F(xiàn)在我通過互聯(lián)網(wǎng)向全球招徒,，首先就打破了非遺傳承的地域局限，而且這些來學的人,，都是真正喜歡這項技藝的,。”

　　黃小明還向記者透露,，報名的學生中,，甚至有外國人?！拔覀冇蟹侵薜膶W生,，不過大多是實習性的?！?/p>

　　現(xiàn)在,，正式拜黃小明為師的徒弟有二十多人，短期學習的學生已有很多,。

　　責任：非遺傳承,，一代人有一代人的責任

　　在黃小明看來，每一代非遺傳承者是有不同責任的,。

　　“只有創(chuàng)新,，那是無根之木,，而只有傳承，又是不流之水,。我們這一代人應(yīng)該做的就是承上啟下,。既不能丟了傳統(tǒng)，要把傳統(tǒng)中精髓的部分傳承下來,，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)展,。”

　　而下一代傳承者應(yīng)承擔的責任又有所不同,?！跋乱淮嗽谖幕希任覀冞@一代,、以及我們父輩那代,，都高很多。有了這樣的文化高度,，才能更好地傳承非遺,。”

　　現(xiàn)在,，黃小明在收徒弟的拜師儀式仍然要寫拜師帖,。

　　“里面第一句話就是‘一日為師，終身為父’,?！钡X得，這句話的內(nèi)涵已經(jīng)因時代不同而發(fā)生變化,。

　　“過去,，這句話的意思好像就是，每天要給師父端茶倒水,、端洗臉水、倒洗腳水,。今天這些事都沒有了,。這句話只代表你對手藝的尊重、敬畏,?！?/p>

　　黃小明說，自己也希望徒弟們在這句話里讀出感恩,?！澳阋卸鲙煾附o你手藝的傳承,，同時師父要感恩這些徒弟?！?/p>

　　為什么師父還要感恩徒弟,？他解釋，正因為有了這么多學生,、徒弟加入到這個行業(yè),，“我們的傳統(tǒng)、文化才能代代相傳,。所以感恩是雙方面的,，我希望他們都能理解這里的含義”。

　　“五千年文化沒有斷流的原因,，就是代代有這樣的人去傳承下去,。”他說,。(完)