用水彩畫形式表現(xiàn)龍舟傳統(tǒng)習(xí)俗 將“賽龍舟”“龍舟飯”設(shè)計(jì)成小游戲

　　龍舟文化APP注入時(shí)代元素

通過(guò)剪“龍”，小朋友加深了對(duì)龍舟文化的認(rèn)識(shí),。

　　文,、圖/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者黃文生、葛宇飛,、劉鵬飛

　　端午期間“扒龍船”“賽龍舟”傳統(tǒng)歷史悠久,，是珠三角水鄉(xiāng)民間每年必不可少的盛大民俗活動(dòng)，劃龍舟是端午節(jié)期間中國(guó)重要的傳統(tǒng)文化之一,。今年的端午節(jié)有一大亮點(diǎn),，就是不少地方通過(guò)賽龍舟活動(dòng)，宣傳龍舟文化,，吸引不同年齡階層的青少年參與到龍舟文化中,，并注重傳統(tǒng)文化和親子互動(dòng)的融合，培養(yǎng)年輕人過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣,，傳承自強(qiáng)進(jìn)取的龍舟精神,。在推廣傳統(tǒng)龍舟文化的同時(shí)，也擦亮了美麗城市的名片,。

　　700多小朋友“龍門集市”剪“龍”

　　從6月1日至3日,，江門市新會(huì)大澤鎮(zhèn)舉辦了以“龍騰大澤，筑夢(mèng)新時(shí)代”為主題的龍舟文化節(jié),，文化節(jié)里最為火爆的是“龍門集市”,，在集市里，設(shè)立了美食,、特產(chǎn)區(qū),、傳統(tǒng)文化展示區(qū)以及文創(chuàng)產(chǎn)品展示區(qū)。

　　在龍門集市上,，以“龍”為主題的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了大批小朋友關(guān)注,。前天和昨天，700多名來(lái)自江門地區(qū)的少年兒童以“龍”為主題,，參與創(chuàng)作明信片等制作活動(dòng),。在龍舟文化展示區(qū)，展示了龍舟制作工藝及龍舟,、龍舟鼓等龍舟比賽用品,。文展區(qū)還舉辦了以“大澤龍舟情，明信傳萬(wàn)家”為主題的龍舟文化明信片創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,。記者看到,，文創(chuàng)產(chǎn)品展示區(qū)將大澤鎮(zhèn)龍舟文化節(jié)吉祥物“龍龍”形象升級(jí)，結(jié)合龍舟文化創(chuàng)作出一系列具有設(shè)計(jì)感,、新鮮感以及創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品,，如包裝盒,、布袋、T恤,、手機(jī)殼,、鑰匙扣、書簽等,，吸引了年輕人對(duì)傳統(tǒng)龍舟文化乃至中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)注,。小朋友在現(xiàn)場(chǎng)以手繪創(chuàng)作出油畫、水彩等大批明信片,。

　　在明信片示范區(qū),，擺放著小朋友們以“龍”為主題制作的幾十幅剪紙作品。江門市新會(huì)區(qū)民間文藝協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李群英等多名老師手把手教小朋友作畫,。小學(xué)生朱毅俊在李群英老師指導(dǎo)下,，先用白紙起稿，以繪圖案畫的方法畫出龍的圖案,，再剪出龍的剪紙圖,，再平鋪在白紙上，并用各色噴畫筆噴出彩色,，移開(kāi)剪紙龍,，畫紙便留下白色剪紙龍圖案，再用筆勾邊(剪紙龍圖案)加強(qiáng)作品的立體感,，10多分鐘后,，完成了一幅名為《龍騰澤地》作品。

　　李群英老師告訴記者,，新會(huì)岡州紙藝是新會(huì)地方特色的文化藝術(shù)產(chǎn)品,，在繼承傳統(tǒng)剪紙方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合西方紙雕的特點(diǎn),，吸取現(xiàn)代藝術(shù)的技巧,，創(chuàng)作出頗有特色的剪紙藝術(shù)作品。這次小朋友們通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙技藝,，制作出各種寓意深遠(yuǎn),，色彩和諧“龍”的圖案，通過(guò)這次活動(dòng),，既加深了對(duì)龍舟節(jié)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),，又學(xué)到了地方特色工藝,，達(dá)到了傳承傳統(tǒng)文化的效果,。

　　龍舟文化創(chuàng)意產(chǎn)品讓小朋友腦洞大開(kāi)

　　APP、繪本,、公仔,、擺件……在6月1日到6月2日舉辦的2019東莞龍舟文化創(chuàng)意節(jié)上,，各式各樣的龍舟文化創(chuàng)意產(chǎn)品讓人腦洞大開(kāi)，見(jiàn)識(shí)了龍舟的N種打開(kāi)方式,。這一系列文創(chuàng)產(chǎn)品來(lái)自東莞廣州美院文化創(chuàng)意研究院,，負(fù)責(zé)人趙雅蘭表示，他們的初衷就是要把設(shè)計(jì)和藝術(shù)融入到傳統(tǒng)民俗中,，吸引更多的青少年,，傳承龍舟文化的自強(qiáng)進(jìn)取精神！

　　東莞廣州美院文化創(chuàng)意研究院選擇了繪本這種普及載體,。在繪制繪本之前,，他們的調(diào)研團(tuán)隊(duì)先做了大量的田野走訪、史料分析和專家訪談,，然后刪繁就簡(jiǎn),，用水彩畫的形式把起龍、趁景,、犒船,、斗標(biāo)、收龍,、龍舟制作等一系列龍舟傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái),。

　　作為“畫出來(lái)的書”，繪本因?yàn)槠洚嫸嘧稚俸?jiǎn)潔明了而深受青少年喜歡,。制作者充分考慮了不同年齡段的兒童,，《咚咚咚，賽龍舟》基本上以畫為主,，更適合學(xué)前兒童,，《五月初五的傳承》則圖文相間，更適合10歲左右的兒童,。據(jù)了解,，這兩本繪本全是面向社會(huì)的公益普及讀本，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園等活動(dòng)中向青少年免費(fèi)發(fā)放,。

　　2019東莞龍舟文化創(chuàng)意節(jié)恰逢六一兒童節(jié)期間舉辦,，不少小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前來(lái)體驗(yàn)龍舟文化。在現(xiàn)場(chǎng),，《咚咚咚,，賽龍舟》和《五月初五的傳承》兩本繪本格外受小朋友歡迎。

　　通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+龍舟吸引年輕一代

　　一個(gè)大媽正在灶臺(tái)前掌勺烹飪龍舟飯,，灶臺(tái)旁放了一大堆的食物,，有魚、茄子,、雞腿,、豆角等,。旁邊有一個(gè)問(wèn)題“請(qǐng)把你認(rèn)為合適的食材拖放到大媽的鍋里吧”，當(dāng)你用手指把豆角拖進(jìn)鍋里時(shí),，大媽臉上就會(huì)露出微笑,，給出“絕對(duì)正確，豆角長(zhǎng)長(zhǎng)的就像‘一’,，象征著拿第一,，龍舟飯里不能沒(méi)有它”的答案。

　　這是在東莞龍舟文化創(chuàng)意節(jié)上,，東莞龍舟拾趣APP里的一個(gè)交互游戲,。該款A(yù)PP是基于東莞龍舟活動(dòng)風(fēng)俗及趣聞的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。APP里包涵了“拾趣”“人員配置”“習(xí)俗”“龍舟結(jié)構(gòu)”幾個(gè)部分,，每個(gè)部分打開(kāi)后都有相關(guān)的龍舟文化知識(shí)介紹,，堪稱移動(dòng)版的龍舟繪本。

　　在“拾趣”這個(gè)板塊,，更是設(shè)置了“賽龍舟”“頭頭是道”“龍舟飯”三個(gè)小游戲,。在游戲中可以了解到龍舟活動(dòng)里面不同環(huán)節(jié)的奧妙，并且還配有“現(xiàn)場(chǎng)視頻”,，“老龍頭360度VR欣賞”等立體式場(chǎng)景,。

　　在手機(jī)上打開(kāi)這款免費(fèi)的APP，首先映入眼簾的就是幾個(gè)憨態(tài)可愛(ài)的龍舟手扒著龍舟游蕩在綠色的波浪上,，旁邊不時(shí)有紅色的鯉魚從水中躍起,。畫面中所有的造型都是扁平化的卡通風(fēng)。高品質(zhì)的視覺(jué)元素,，年輕化的視覺(jué)形象,，創(chuàng)新的視覺(jué)效果，愉悅的交互體驗(yàn)是這款A(yù)PP的特色,。

　　“要讓民眾,，尤其是年輕一代在愉快輕松的環(huán)境中感受傳統(tǒng)文化的魅力?！?東莞龍舟拾趣APP的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員劉威表示,，當(dāng)下與龍舟相關(guān)的文化精髓正面臨挑戰(zhàn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+龍舟的思路,，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為龍舟文化注入時(shí)代元素,，讓其重獲生命力，是傳統(tǒng)龍舟文化繼續(xù)發(fā)展的必然之路,。

　　在眾多與龍舟文化有關(guān)的元素中,，龍以及端午節(jié)的粽子極具代表性。東莞廣州美院文化創(chuàng)意研究院的設(shè)計(jì)研發(fā)人員就從這兩個(gè)元素中提取出了“小粽”和“小龍”兩個(gè)卡通形象，黃色的“小龍”看上去聰明伶俐,，綠色的“小粽”則顯得活潑可愛(ài)。

　　以這兩個(gè)卡通形象為載體,，又衍生出了一系列的實(shí)體物品,，毛絨公仔、吉祥物徽章,、胸針,、貼紙、抽繩便攜帶,、杯墊,、U盤、標(biāo)尺等,。這些物品大多是小的擺件,，售價(jià)都在70元以下。

　　“我們想賦予傳統(tǒng)民俗立體化,，時(shí)尚化的表達(dá),。” 東莞廣州美院文化創(chuàng)意研究院文創(chuàng)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人趙雅蘭表示,，龍舟文化在東莞乃至整個(gè)嶺南文化中都占據(jù)極其重要的分量,，他們的設(shè)計(jì)初衷就是要用活潑的形式讓古老的文化受到現(xiàn)代人尤其是青少年的喜歡。

　　“龍眼點(diǎn)睛”加入創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

　　每年農(nóng)歷五月初三,，來(lái)自佛山順德,、廣州番禺、中山等珠三角附近的百條龍舟都會(huì)云集佛山順德勒流龍眼村,，在村里的太尉廟進(jìn)行點(diǎn)睛,。據(jù)介紹，點(diǎn)睛習(xí)俗已經(jīng)在勒流龍眼村延續(xù)了600多年,，已被列入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。在點(diǎn)睛習(xí)俗里，當(dāng)?shù)卦缭?016年便加入新的元素,，加入了創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,、畫龍點(diǎn)睛主題文化衫等亮點(diǎn)。在老龍舟人梁先生看來(lái),，這幾年最喜人的變化便是年輕人越來(lái)越多了,。梁先生告訴記者，九成以上的龍舟手都為青壯年,，年輕人越來(lái)越多,。

　　梁先生表示，出現(xiàn)這種情況，一是珠三角水鄉(xiāng)人對(duì)龍舟都有一種近似鄉(xiāng)愁的情懷,，龍舟文化所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié),、拼搏精神吸引著年輕人；二是政府的重視和推廣,。新老交替,、龍舟文化傳承的助推，再加上龍舟文化本身融入一些時(shí)代元素也讓傳統(tǒng)龍舟文化玩起了新花樣,。最后,，競(jìng)技龍舟運(yùn)動(dòng)的興起也吸引了不少年輕人。而在不少非遺專家看來(lái),，勒流龍眼點(diǎn)睛歷久彌新,，每代點(diǎn)睛傳人傳承脈絡(luò)清晰，村民參與保護(hù)村中民俗文化的積極性很高,，熱心講述村中故事的村民隨處可見(jiàn),。