泉州籍留學生施可欣:化身創(chuàng)業(yè)青年繪制”家鄉(xiāng)符號”
施可欣:手繪老鋪解鄉(xiāng)愁
整理文創(chuàng)產(chǎn)品,、編輯公眾號……在泉州市區(qū)金魚巷22-4號“鯉·游”主題創(chuàng)客空間內,,施可欣用心經(jīng)營著屬于自己的小空間,里面擺放著她創(chuàng)作的閩南建筑特色水彩畫及文創(chuàng)產(chǎn)品,,吸引不少市民,、游客前來參觀,、購買。
年僅21歲的施可欣是澳大利亞墨爾本皇家理工大學藝術陶瓷專業(yè)一名大二的學生,,受疫情影響,,今年假期延長,無法按時返校上課,。于是她報名并入選泉州古城“潤物無聲”青年創(chuàng)客文化IP孵化計劃,,帶著作品入駐金魚巷創(chuàng)客空間,從7月10日到10月31日進行展銷,。
利用超長假期,,繪制家鄉(xiāng)符號
每個人心目中都有一個代表家鄉(xiāng)的符號,對于游學在外的施可欣而言,,家鄉(xiāng)符號便是西街老鋪,,今年利用“超長版”假期,,她采用水彩手繪的方式呈現(xiàn)家鄉(xiāng)符號。
手繪西街老鋪這個念頭,,早在施可欣高三畢業(yè)時便已萌生,,那時她剛好迷上波蘭藝術家烏爾巴諾維斯的《東京老鋪》,平平無奇的老店鋪在藝術家筆下煥發(fā)活力,,“治愈系”的色彩也讓她倍感溫馨,。“看到這些畫,,我就想到西街老鋪,,我也希望能畫出這樣溫暖的畫?!笔┛尚勒f道,,從那時起她便學習《東京老鋪》的畫風。
出國留學后,,雖然學習的是陶瓷專業(yè),,課余時間施可欣依然堅持畫畫。2018年假期,,她帶著相機流連西街,,拍下一棟棟老建筑、一間間老店鋪,。當時,,她發(fā)現(xiàn)游客大多關注店鋪內的精彩,忽略了老建筑物本身的迷人之處,。那次,,她嘗試手繪西街老店鋪,但技術欠缺火候,,效果并不理想,。
“受疫情影響,無法按時返校上課,,今年4月我又重新嘗試為西街作畫,。”施可欣說道,,她對照大一時拍攝的11張西街老店鋪圖片,,耗時近一個月完成11張圖畫的繪制。這些作品既有老木屋,,也有小洋樓,,顯得十分精致。
這11幅水彩畫,色彩明暗得當,,運用寫實的手法將西街老鋪外觀還原在畫紙上,。那時的她沒想到,這11幅畫能印在文創(chuàng)紀念品上被售賣,。
化身創(chuàng)業(yè)青年,,打造文創(chuàng)產(chǎn)品
今年6月份,施可欣通過評審入選泉州古城“潤物無聲”青年創(chuàng)客文化IP孵化計劃,,入駐金魚巷創(chuàng)客空間,,成為其中一名青年創(chuàng)客?!皬氖挛幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關工作是我的一個理想,,趁著這次假期我可以先實踐學習?!笔┛尚勒f。
施可欣的創(chuàng)客空間以售賣旅游文創(chuàng)紀念品為主,,其中以西街老鋪系列圖畫為原型設計的書簽,、明信片、拼圖,、貼紙等紀念品是主打產(chǎn)品,。“看到自己的畫被認可,,自己設計的紀念品被人買走,,我很開心?!笔┛尚老M麄兡馨l(fā)現(xiàn)并記住西街老鋪的美,。
對于初涉文創(chuàng)行業(yè)的施可欣而言,她完成了許多個“第一次”的挑戰(zhàn),。第一次聯(lián)系商家生產(chǎn)商品,、第一次獨立設計陳列空間、第一次編輯宣傳公眾號……需要一個團隊完成的工作,,她幾乎一人獨自完成,。15平方米左右的創(chuàng)客空間內,她既是老板又是店員,,雖然辛苦,,她卻覺得很充實。
除了經(jīng)營好自己的創(chuàng)客空間,,接下去她還將繼續(xù)用水彩手繪的形式記錄金魚巷,、中山路上等富有泉州特色的老店鋪,不斷更新自己的文創(chuàng)產(chǎn)品,。
“復學后,,我會將自己設計的作品帶回澳洲,,與同學分享我的家鄉(xiāng)泉州?!笔┛尚勒f,,經(jīng)過這次文創(chuàng)初體驗,她給自己定了一個小目標:她將努力學習陶瓷專業(yè)知識,,將泉州傳統(tǒng)元素融入自己的作品中,,讓更多的人了解泉州這座富有特色與魅力的城市。