甘肅非遺探“產(chǎn)學(xué)研一體化” 民間蛋雕“靠上”高校青年

中新網(wǎng)蘭州6月9日電 (閆姣 李亞龍)“希望依托高校的研究力量,,借助其現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)水平,幫助甘肅非遺培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年傳承人,,更希望對(duì)非遺保護(hù)等問(wèn)題進(jìn)行研究和探索,,形成一種理論成果,吸引甘肅各高校的青年專(zhuān)家學(xué)者和學(xué)子,,擴(kuò)大非遺保護(hù)的隊(duì)伍,。”甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心主任劉衛(wèi)華接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)如是說(shuō),。
6月8日至10日,,在“文化和自然遺產(chǎn)日”來(lái)臨之際,甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心和蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同舉辦非遺進(jìn)校園系列活動(dòng),。期間,,舉行了甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與教育研究所成立掛牌儀式。
劉衛(wèi)華介紹說(shuō),,接下來(lái),,非遺中心將攜手高校,共同探討,、研究非遺保護(hù)與高校教育的有機(jī)結(jié)合,,也為高校在非遺專(zhuān)業(yè)設(shè)置及非遺教學(xué)方面探索路徑和方式。比如,,開(kāi)展課題研究,,帶動(dòng)青年教師對(duì)非遺進(jìn)行重點(diǎn)探索,聯(lián)合開(kāi)展非遺田野考察,,集中開(kāi)展培訓(xùn),,一對(duì)一交流研討,并出版研究成果,。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)宋元文稱(chēng),,該研究所成立對(duì)提高學(xué)子非遺保護(hù)知識(shí)素養(yǎng)、提升文化自信有積極作用,。今后雙方將著眼于非遺保護(hù)和宣傳在人才培養(yǎng),、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、繼續(xù)教育,、教改科研,、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域,探索產(chǎn)學(xué)研一體化道路,,實(shí)現(xiàn)資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏,。
甘肅省非遺保護(hù)專(zhuān)家委員會(huì)委員,、西北師范大學(xué)教授孟子為說(shuō),目前非遺傳承人普遍年齡較大,,需要對(duì)瀕臨失傳的非遺進(jìn)行搶救性保護(hù),。傳承人可能在村莊、在山寨,,而高校學(xué)子剛好來(lái)自各個(gè)地區(qū),,掌握各地方言,方便與當(dāng)?shù)貍鞒腥藴贤?、拍攝,,甚至傳承,“在寒暑假把學(xué)生廣泛撒到甘肅大地去記錄村里的非遺傳承人,,既完成了他們的拍攝作業(yè),,又為社會(huì)留下了珍貴的史料,這種形式非常好,?!?/p>

活動(dòng)期間,,甘肅省非遺代表性項(xiàng)目展演展銷(xiāo)、非遺優(yōu)秀紀(jì)錄片展播,、非遺講座,、非遺學(xué)術(shù)沙龍等系列活動(dòng)同時(shí)展開(kāi)。
在展演現(xiàn)場(chǎng),,“00后”牟肖鋒右手握刀,,在蛋殼上雕刻出花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。他從上高中時(shí)就對(duì)蛋雕手藝產(chǎn)生了濃厚的興趣,,上大學(xué)后,,通過(guò)非遺進(jìn)校園的活動(dòng),成為了蛋雕手藝人的“大弟子”,。攻讀視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的他,,立志用所學(xué)知識(shí)展示出蛋雕獨(dú)有的“氣質(zhì)”,以后也會(huì)一直將這門(mén)手藝傳承下去,。(完)