“六一”兒童節(jié)到來之際,，桂林僑資企業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)長陳隆魁來到廣西陽朔縣福利鎮(zhèn)鎖石村教學(xué)點(diǎn),、荔浦縣雙江鎮(zhèn)官相小學(xué)慰問學(xué)生，為他們送上節(jié)日禮物與祝福,。2005年,，陳隆魁與美國舊金山灣區(qū)中國統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)24名會(huì)員捐資援建了該小學(xué)。此后,，陳隆魁每年都到學(xué)?？赐繂柡⒆觽儭Ｅc陳隆魁一樣,，許多僑胞都十分關(guān)心家鄉(xiāng)教育,，教育領(lǐng)域成為僑胞資助家鄉(xiāng)的重點(diǎn)。

　　心系教育 到處興學(xué)

　　華僑興學(xué)是海南文昌一大特色,。早在1884年,，文昌海外華僑便出資興建了羅峰書院。如今,，接受過海外華僑華人資助的學(xué)校在文昌已遍地開花,，幾乎每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有海外華僑華人捐建的中小學(xué)校。

　　文昌華僑中學(xué)由旅居?xùn)|南亞的僑胞集資創(chuàng)辦,。為感念僑胞，華僑中學(xué)的多數(shù)樓宇以捐資華僑名字命名,。有建筑風(fēng)格樸素的張學(xué)修教學(xué)樓,、陳明謙教學(xué)樓、符傳軍教學(xué)樓等,，多為四四方方的4層樓,；有坐落在學(xué)校大門旁側(cè)的趙玉山圖書館,，樓體狀似一本翻開的書，又像是雄鷹展開的雙翼,；還有充滿現(xiàn)代化特色的陳文民科學(xué)館,，設(shè)有電腦室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、語音室多媒體功能廳等,。

　　為表達(dá)對(duì)華僑的感激之情，在華僑中學(xué)的官方網(wǎng)站上,，掛著許多張《海外鄉(xiāng)親捐資辦學(xué)芳名錄》,，學(xué)校還特地編寫了校本教材《僑賢澤桑梓》，記載了海外僑胞心系家鄉(xiāng)教育的深情厚誼,。

　　為幫助中國貧困地區(qū)興建學(xué)校,，多位居住在美國的古稀僑胞，在加利福尼亞州舊金山灣區(qū)成立了欣欣教育基金會(huì),。在過去的十幾年里,，欣欣教育基金會(huì)已投入了近千萬美元的善款以及大量人力物力資源，持續(xù)助力家鄉(xiāng)教育,。

　　美國欣欣教育基金會(huì)理事高玉祥夫婦對(duì)國內(nèi)農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展十分關(guān)注,，他們?cè)趨⒂^學(xué)校時(shí)會(huì)問很細(xì)的問題，如“學(xué)生們用的是什么廁所,？”

　　欣欣基金會(huì)成立之初,，主要著力于學(xué)校的建設(shè)，完成了25個(gè)省市的333所欣欣學(xué)校和閱覽室的建造或修復(fù),。目前,，欣欣基金會(huì)不只滿足于學(xué)校的建造，而開始確保教育的質(zhì)量,，購買必要的教學(xué)設(shè)備,，分發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，提供乙肝疫苗,，培訓(xùn)英語教師,，捐贈(zèng)圖書等，展開“后續(xù)方案”改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活水平,。除此之外,，還展開新的教育方案，計(jì)劃開展英語和計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn),、電子教學(xué),、大學(xué)生實(shí)踐等。

　　華僑華人助學(xué)基金會(huì)成功的關(guān)鍵是在國內(nèi)存在相應(yīng)組織,，并與當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)和企業(yè)展開合作,。目前,，中國民政部已經(jīng)正式批準(zhǔn)欣欣基金會(huì)在北京設(shè)立辦事處，這使欣欣基金會(huì)一直以來能夠成功幫助中國偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教育事業(yè),。

　　心系山鄉(xiāng) 樂盡綿力

　　“十幾年前,，我有一群在舊金山灣區(qū)中國統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)的朋友，當(dāng)時(shí)我們都非常關(guān)心祖國各個(gè)方面的發(fā)展?fàn)顩r,?！泵绹A商總會(huì)顧問蔡文耀說。了解到當(dāng)時(shí)國內(nèi)一些偏遠(yuǎn)和貧困地區(qū),，許多孩子為了生活,，每天都要幫家庭干活，會(huì)錯(cuò)過念書的機(jī)會(huì),。因此,，蔡文耀與朋友籌資興建了十余所小學(xué)，分布在全國多個(gè)省份,。

　　莫斯科孔子文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長姜彥彬談起捐資助學(xué)的契機(jī)時(shí)表示：“有一年回家探親,，了解到村里當(dāng)年有五個(gè)孩子上了大學(xué)，但家里很難負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi),，日子過得十分緊巴,。我是村里的第一個(gè)大學(xué)生，深知村里人培養(yǎng)大學(xué)生的艱難,，于是便決定資助這些孩子,，每年給他們5000元用作學(xué)費(fèi)?！泵恳粚檬苜Y助的學(xué)生畢業(yè)后,，姜彥彬還會(huì)像哥哥一樣，為他們出主意找工作,。在姜彥彬的家鄉(xiāng)——河南省太康縣的鄉(xiāng)村,，姜彥彬?qū)Υ髮W(xué)生們的資助被傳為佳話。

　　此后,，姜彥彬越來越多地捐資教育領(lǐng)域,，與莫斯科孔子文化促進(jìn)會(huì)一起，在中國需要的地方建學(xué)校,、圖書館,，出資帶山里的孩子去北京參觀人民大會(huì)堂、清華大學(xué),、中國國家大劇院等,，讓大山深處的學(xué)生走進(jìn)大都市，開闊視野,，樹立理想,。姜彥彬說：“做這些資助活動(dòng)，我們一直沒有刻意宣傳,，只是源于一種心情,，那就是自己的經(jīng)濟(jì)條件變好了，我們?cè)敢庠诮逃浜蟮牡胤奖M微薄之力,，讓孩子們安心學(xué)習(xí),。”

　　心系祖國 期待未來

　　“中國要強(qiáng)大,，不單是建路,、建房子，更需要民眾的進(jìn)步,。1979年,，我回國探親，親人們知道我喜歡看報(bào),，特地去公社找報(bào)紙給我,。結(jié)果一找就是大半天，拿給我的還是兩個(gè)月前的新聞,。我這才了解到國內(nèi)許多人沒有機(jī)會(huì)接觸教育與新消息的狀況,，當(dāng)時(shí)特別感慨?！辈涛囊庾R(shí)到,，要?jiǎng)?chuàng)造中國的未來，還需要從中國的教育入手,，這是問題的關(guān)鍵所在,。

　　教育行業(yè)具有自身的特殊性，廣東第二師范學(xué)院教育學(xué)院的教師鄺紅軍表示：“教育的特殊性首先表現(xiàn)在‘影響深遠(yuǎn)’,，這是功在當(dāng)代,，名在千秋的事業(yè)。其他行業(yè)很難有這樣高的地位與影響,，因此僑胞十分喜歡捐助教育行業(yè),。另外，教育行業(yè)帶有公益性質(zhì),。無論是行為習(xí)慣,、教養(yǎng)方面，還是知識(shí),、能力方面,，學(xué)生成長得越好，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大,?！币虼?，捐資助學(xué)表面上是教育行業(yè)的貢獻(xiàn)，實(shí)際上在更深層次上是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。

　　有關(guān)僑胞關(guān)心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的積極影響,，鄺紅軍表示：“首先最直接的影響是改善了辦學(xué)條件。除此之外,，僑胞心系家鄉(xiāng)教育事業(yè)還將促進(jìn)異域信息感情的交流,，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)商務(wù)等方面的交流合作。比如廣東的汕頭,、江門等地區(qū),，海外華僑華人回來探親，捐資助學(xué),，不光會(huì)在教育層面有交流,，也會(huì)在經(jīng)濟(jì)等各方面產(chǎn)生影響，打破封閉狀態(tài),，如創(chuàng)建華文教育企業(yè)等,。”