中國(guó)僑網(wǎng)9月10日電 據(jù)加拿大《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，近年加拿大發(fā)生多宗受欺凌學(xué)童自殺事件,，令青少年自殺問(wèn)題引起社會(huì)關(guān)注,。有青少年機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有22%青少年認(rèn)真考慮過(guò)自殺,，當(dāng)中有46%甚至有實(shí)質(zhì)自殺的計(jì)劃,，包括自殺方式、時(shí)間和地點(diǎn),，專家指社會(huì)必須打破談?wù)撟詺⒌慕?，方能鼓?lì)青少年主動(dòng)尋求協(xié)助。

　　加拿大青少年及兒童輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“兒童求助熱線”(Kids Help Phone),，最近訪問(wèn)了1319名13至18歲的青少年男女,，受訪者遍及全加各省，調(diào)查結(jié)果于當(dāng)?shù)貢r(shí)間8日發(fā)表,。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn),，曾認(rèn)真考慮過(guò)自殺的青少年以女生居多達(dá)67%，男生則有33%,，而近半數(shù)認(rèn)真考慮過(guò)自殺的青少年,，沒(méi)有向任何人透露此事，另有27%曾經(jīng)在校內(nèi)或家中遭暴力對(duì)待,、75%,？重自己的體形、23%有毒癮及酒癮問(wèn)題。

　　逾半上網(wǎng)找自殺資料

　　“兒童求助熱線”輔導(dǎo)服務(wù)及計(jì)劃副主席西蒙(Alisa Simon)表示,，報(bào)告顯示青少年萌生自殺念頭的情況普遍,，問(wèn)題令人關(guān)注。她認(rèn)為解決問(wèn)題的關(guān)鍵,，在于打破談?wù)撟詺⒌慕?，讓青少年主?dòng)尋求協(xié)助。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有55%考慮自殺的青少年曾經(jīng)在網(wǎng)上搜尋有關(guān)自殺的資料,，西蒙認(rèn)為這未必是壞事,，強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該把互聯(lián)網(wǎng)視為問(wèn)題來(lái)源：“年輕人經(jīng)常尋求支持，他們經(jīng)常以匿名方式與其他有相同不快經(jīng)驗(yàn)的人聯(lián)系,?！彼纸ㄗh應(yīng)該了解青少年如何對(duì)外聯(lián)系，以及他們?cè)趯で笾С炙錾系淖璧K,。

　　西蒙強(qiáng)調(diào)社會(huì)上下團(tuán)結(jié)應(yīng)對(duì)的重要：“我們的國(guó)家,、小區(qū)和學(xué)校合作應(yīng)對(duì)是非常重要，就青少年出現(xiàn)自殺念頭及自殺展開(kāi)公開(kāi)對(duì)話,，從而促進(jìn)理解,，并且在年輕人最需要幫助的時(shí)候伸出援手?！?/p>

　　萬(wàn)錦市多福醫(yī)院精神科醫(yī)生吳戴維接受記者訪問(wèn)時(shí),，為父母提出忠告：“睡前不要教訓(xùn)孩子?！彼赋鲈谧优暧讜r(shí),，家長(zhǎng)可以利用睡覺(jué)前的時(shí)間聆聽(tīng)子女說(shuō)話，以建立良好的溝通渠道,，但不應(yīng)該立即指責(zé)或教導(dǎo),，要另?yè)駮r(shí)機(jī)或?qū)で髮I(yè)協(xié)助。

　　他說(shuō),，除了開(kāi)學(xué)后是青少年求診的高峰期之外,，期中和期末考試也對(duì)不少青少年造成沉重壓力。

　　12歲以下兒童甚少有自殺行為,。他說(shuō),，如果兒童叫“我想死”(I want to kill myself)，只是遇到困難希望他人幫助,。這些可能是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題或被欺凌，因?yàn)橹v不清,，但卻是明確的訊號(hào),，值得家長(zhǎng)關(guān)注，應(yīng)通過(guò)家庭醫(yī)生轉(zhuǎn)介專科診治,，又或向小區(qū)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)求助,。

　　往往由學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　吳戴維說(shuō)，12歲以上青少年的問(wèn)題則較為復(fù)雜,，家長(zhǎng)可能覺(jué)得子女長(zhǎng)大而未有太多關(guān)注,，青少年也不愿意主動(dòng)找父母。往往是學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題送急癥室,，最驚訝的是家長(zhǎng)到醫(yī)院的時(shí)候,，最常見(jiàn)的響應(yīng)是覺(jué)得子女早上一切如常。

　　吳戴維指自殺行為一般是無(wú)跡可尋,，但日常仍會(huì)有一些值得警惕的,？象，如曠課或?qū)W業(yè)成績(jī)突然滑落,，又或行為反常態(tài),，突然不外出留在家中。

　　不少青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)或人際欠佳,，以上網(wǎng)作為逃避的工具,。他說(shuō)，一些聰明的兒童在低年級(jí)時(shí)要到考試前才溫習(xí),，但高年級(jí)的課業(yè)沉重,，如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的功課和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，便會(huì)因?yàn)閬?lái)不及應(yīng)付幾門功課,，又升大學(xué)無(wú)望而被送入醫(yī)院,。

　　吳戴維建議，父母工作再忙碌也應(yīng)該每一,、二個(gè)星期或每個(gè)月與子女一起活動(dòng),，可以采取輪流安排或建議活動(dòng)內(nèi)容的方法，即使每次只是兩小時(shí)也能夠大幅促進(jìn)親子關(guān)系,，讓子女更愿意開(kāi)口,。

　　　華裔社工：小學(xué)生為玩電腦要挾跳樓

　　有華裔社工表示，小學(xué)生也有類似問(wèn)題,，家長(zhǎng)有時(shí)是年輕人尋求協(xié)助的障礙,。

　　學(xué)校社工李安周四接受當(dāng)?shù)孛襟w訪問(wèn)時(shí)表示，該調(diào)查反映的是一直存在的嚴(yán)重問(wèn)題,，小學(xué)生也有類似問(wèn)題,。有些企圖自殺的中學(xué)生會(huì)割腕，有小學(xué)生會(huì)用鉛筆尖割腕,，但有些學(xué)生也會(huì)用自殺去要挾父母,，有華裔小學(xué)生曾要挾父母，若不讓他玩電腦，就跳樓自殺,。

　　他表示,，雖然調(diào)查發(fā)現(xiàn)，55%考慮自殺的學(xué)生,，會(huì)上網(wǎng)找數(shù)據(jù),，因而可能找到支持，但網(wǎng)上也有用不正當(dāng)方法,，去解決問(wèn)題的數(shù)據(jù),。他曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)約15歲的中學(xué)生，在家中洗手間用鉛筆刀里的刀片割腕,，但這學(xué)生不告訴他人想自殺,，反而通過(guò)割腕，把心里的痛苦抒發(fā)出來(lái),。這個(gè)女學(xué)生由于經(jīng)歷過(guò)家暴,，加上父母離婚，令她難以解決問(wèn)題,，聽(tīng)到其他人說(shuō)“不如自殺”,，就想試一下。李安發(fā)現(xiàn),，有些年輕人從網(wǎng)上學(xué)到這些東西,，有些人則從同齡朋友間學(xué)到。他見(jiàn)過(guò)同一星期,，有兩,、三個(gè)同學(xué)一起割腕，學(xué)校后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們互相學(xué)習(xí),。

　　年輕人難找傾訴對(duì)象

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn),，接近一半年輕人不會(huì)告訴其他人。李安表示,，這是因?yàn)槟贻p人找不到傾訴對(duì)象,，擔(dān)心告訴父母會(huì)被責(zé)罵，告訴老師又擔(dān)心老師通知父母,，朋友也幫不到自己,。有些家長(zhǎng)又因?yàn)榕录页笸鈧鳎虿唤邮茏优袉?wèn)題,，而拒絕讓學(xué)校協(xié)助子女,。但有時(shí)老師看見(jiàn)學(xué)生行為異常，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自殺傾向,。家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)觸覺(jué),，了解子女變化,，加強(qiáng)溝通。若子女問(wèn)自殺的問(wèn)題,，就不要終止對(duì)話，反而要問(wèn)他為何有這種想法,，因?yàn)橛凶詺A向的學(xué)生,，可能會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)相關(guān)問(wèn)題。

　　溫哥華資深學(xué)校輔導(dǎo)員龍志剛表示,，有時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抑郁癥或精神健康問(wèn)題,，需要為學(xué)生做檢查，但若家長(zhǎng)不同意,，就不能做,。他認(rèn)為，若輔導(dǎo)員得不到家長(zhǎng)合作,，及早協(xié)助學(xué)生,，可能令問(wèn)題惡化，到學(xué)生嘗試自殺,，就需要更長(zhǎng)時(shí)間去救回他們,。學(xué)生自殘也不單是割腕，還會(huì)吸煙,，或做平時(shí)不做的事,，例如不讀書、反叛等,，割腕是第一步,，若割大腿就是越來(lái)越嚴(yán)重，若問(wèn)題再不能解決,，就會(huì)有自殺傾向,。

　　華人家長(zhǎng)促遏校園欺凌

　　多倫多約克區(qū)華人家長(zhǎng)會(huì)統(tǒng)籌蕭振華表示，青少年要對(duì)自我形象有正確的認(rèn)識(shí),，才能不受外界的毀譽(yù)所影響,，學(xué)校和教育局也要加強(qiáng)打擊校園欺凌，以減少青少年自殺,。

　　Kids Help Phone的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，青少年女性的自殺傾向比男性高出一倍，有三分之二的女性擔(dān)心身材或個(gè)人形象,。他認(rèn)為,，大多倫多地區(qū)和大城市的青少年在這方面的問(wèn)題較少。約克區(qū)教育局十多年前已經(jīng)關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題,，教導(dǎo)學(xué)生要重視內(nèi)在美,，不能夠只注重外觀,。他指出，每間學(xué)校的校風(fēng)不一樣,，有學(xué)校的墻壁上張貼些在品德和行為上值得效法的學(xué)生數(shù)據(jù),，這些海報(bào)有助青少年建立正確的自我形象。

　　他說(shuō),，校園欺凌是一個(gè)相當(dāng)普遍的問(wèn)題,，安省政府雖然加強(qiáng)立法，但要正視和解決問(wèn)題,，必須要教育局和學(xué)校落實(shí),。他指約克區(qū)的匿名舉報(bào)電郵據(jù)聞?dòng)幸欢ǔ尚В档闷渌逃中Хā?楊婉文)