中國僑網(wǎng)9月17日電 據(jù)美國《僑報》報道，美國中文學校的中文課程日趨受到歡迎，華裔第二代孩子在公立學校紛紛選修第二語言中文課程,。然而語言環(huán)境的日新月異，詞匯量不斷更新,，海外中文教材更新緩慢滯后,，又為學校教學更新帶來困難。

　　周末中文課堂 無法創(chuàng)新教學

　　盡管每年有各種渠道的教師培訓,、教學研討,，而培訓和研討與現(xiàn)實中文教師和教材的需求脫節(jié)，研討的教材,，并不是推廣使用的教材,，培訓的教學方法，也不適合海外中文學校的教學現(xiàn)實,。

　　要為現(xiàn)任的中文學校教師解決后顧之憂,，單純的去談中文教材更新，似乎有點望梅止渴,，如何利用現(xiàn)有的教材,？如何使用合適的教學手段？如何幫助中文老師使用最合適的教學論據(jù),？

　　中文學校的周末教學,、中文課后班教學和公立學校的中文課的教學方式截然不同，中文學校已經(jīng)沿用了十多年的中文教材更新迫在眉睫,。

　　當中文學校的校長如同當大管家

　　新澤西中文學校的規(guī)模是除紐約之外最大的,，近50所周末中文學校和10多所課后中文學校，培養(yǎng)逾12000名學生,。新州的一些中文學校也進入穩(wěn)步發(fā)展的階段,，其中有中文學校人數(shù)最多時候超過800人。

　　中文學校的工作人員,，包括校長,、教務(wù)工作者和教師，幾乎都是有志于傳播中華文化,、有志于讓自己在美國出生的孩子學會使用母語的志愿者,。就新澤西而言，翻開多個中文學校的網(wǎng)站介紹,，中文學校校務(wù)管理人員,，尤其是校長,，多具有碩博高學歷，但大都沒有受過教育專業(yè)的訓練,，很多也缺乏教育企業(yè)管理經(jīng)驗,，對教育規(guī)律知之甚少。當然,，有的中文學校校長,，在伴隨孩子的成長過程中，逐漸了解中文學校的管理,，不斷積極參與,，沿著前任的足跡，扶著歷年來中文學校各種規(guī)章制度和程序的欄桿,，一步一步也把中文學校管理得像模像樣,。

　　隨著中文學校在社區(qū)的不斷擴大，在社區(qū)中的地位也愈加重要,，上至總統(tǒng)選舉的拉票宣傳,、市政府的官員選舉、市政預(yù)算討論,，下至企業(yè)的銷售推廣,、促銷宣傳，社區(qū)大型活動,，都少不了中文學校的參與,。中文學校在教授中文的同時，也成為當?shù)厝A人的活動中心,，在促進中美文化交流等方面起著重要的作用,。

　　中文學校每一個開課的周末時間，少則4-5個小時,， 多則7-8小時,。中文學校的工作內(nèi)容，包括安排教務(wù)工作,、與各個環(huán)節(jié)的老師和家長交流和溝通,、解答家長疑惑， 聯(lián)系和舉辦一些有益于華人家長的活動和講座,。

　　如果不算其他在家工作的時間,，一年的工作時間至少超過了200個小時；再加上與學校教師,、家長、教務(wù)人員的工作會議,、電話會議,、整理文件,、對外交流和溝的時間，實在不亞于一份全職的工作時間了,。

　　新澤西的大部分中文學校校長都有一份全職工作,，有的校長清早趕火車去紐約上班，晚上7點多才回到家,。每天近1個小時的通勤路途,，就是收發(fā)郵件、電話聯(lián)系學校工作的時間,?；氐郊依铮娫捰肋h不斷,，家務(wù)事幾乎都交給了另一半,。

　　中文學校管理者都是“義工”

　　“我是某某中文學校的校長?！?不了解情況的人,，會認為這是一個“肥差”。實在說來,，新澤西的周末中文校長,，幾乎都是義工。所謂義工,，就是義務(wù)的工作,。當一年中文學校校長的收入，還不到一個中文老師上一個月課的收入高,。校長的所謂收入,，不外乎是每個月有幾十美金的汽油費補助、學校熱線手機費用,，這些費用累計起來,，還不到那幾個在華爾街工作的中文學校校長一天的工資。

　　根據(jù)記者調(diào)查,，中文學校設(shè)立的校董,、教務(wù)長、家長會會長等職務(wù),，職務(wù)分工非常明確,。每到上課的時間，門口有負責交通秩序的,；進入大廳,，有家長會負責安排家長值班和在各個不同崗位，包括打鈴、樓道咨詢,、教材搬運,、休息廳衛(wèi)生等。教務(wù)人員有負責文化課的,、有安排在體育中心場地開設(shè)不同的文體課的,，有專門照顧老人活動，供應(yīng)茶水的,，還有來自不同高中的學生義工,，主要負責在每一個教室內(nèi)，協(xié)助老師復(fù)印教學資料,，輔導孩子課堂作業(yè),。不管哪一個職務(wù)，都是“義工”,。

　　大部分中文學校在學生報名的時候,，家長同時要承諾“義工保證”，要求家長在一個學期內(nèi),，必須輪流為學校提供義務(wù)服務(wù),，由家長會安排，在規(guī)定的時間,、地點和崗位上,，為中文學校的孩子和家長服務(wù)。

　　愛迪生中文學校的家長會會長說徐先生說,，從來沒有家長不服從“分配”的,，即便有的家長老師有特殊安排，不能夠做“義工”,，也都會提前通知,，并調(diào)整時間來承擔義工職責。每一個上課的周末,，義工們戴著紅袖章,，或者身著紅馬甲， 已經(jīng)成為中文學校必不可少的基色,。

　　人在屋檐下 哪能不低頭

　　大部分中文學校的資金來源于學費,，也有部分來自于企業(yè)和社團的捐贈。中文學校在運作的過程中,，最大的支出莫過于學校的場地租金,。

　　在新澤西， 有近40所中文學校是租用公立學校的校舍,，這些學校相對場地較大,，有體育運動設(shè)施,、餐飲和休息條件，但難免租金就會水漲船高,；還有一部分租用教會的場地,。面對連年上漲的學校租金,、老師工資的上調(diào),、教師培訓、教材選擇等問題,，幾乎所有的校長都會說,，當中文學校的校長，“磕頭”,、“鞠躬”在所難免,！

　　記者調(diào)查多所中文學校的校長，大部分都遇到學校場地費的困惑,。2016年秋季剛剛開始招生的密爾本地區(qū)華裔人口不斷增加,，而該地區(qū)原本沒有中文學校，大部分學生都到華夏李文斯頓中文學校上學,，驅(qū)車30-40分鐘,。經(jīng)過地區(qū)的家長討論籌備，2016年初計劃設(shè)立一所新的中文學校,，遇到的第一個問題就是選址,。和市政府學區(qū)打交道、聽證,、和學區(qū)間的反復(fù)溝通,，花費近半年時間，終于租到了當?shù)刂袑W作為場地,，而租金也不便宜,。據(jù)記者了解，中文學校學生超過150人,，才有可能收支平衡,。

　　新州中部的愛迪生中文學校從成立初期就租用地理位置非常好的愛迪生高中，租金不斷上調(diào),，到2010年,，愛迪生學區(qū)將租金從7萬左右上調(diào)，場地費用幾乎上漲了一倍,，限制的條款也多出很多,。和所在學區(qū)商討不果，為照顧學生和家長的整體利益,，學校不得不遷移到了老橋市高中,。由于地理位置調(diào)整，學生人數(shù)減少超過三成。隨后的二年,，校長不斷拜訪愛迪生學區(qū),，拉關(guān)系、走后門,，經(jīng)過二年的協(xié)商,，終于在2012年搬回愛迪生高中。

　　校長拜訪市政官員,、教委官員,，強調(diào)中文學校對社區(qū)發(fā)展的重要影響和對社區(qū)居民的服務(wù)和幫助，不敢有一點點得罪管理者,，也不敢得罪租用地校方的管理人員,，甚至于不敢得罪為學校開門和打掃的學校工會人員。因為一旦這些有影響力的工會人員提出抗議,，那就不是簡單的增加校舍租金可以搞定的,。

　　中文學校設(shè)立從學前班到畢業(yè)班，有著十二年的中文課程,，期間校長還要操心搬家轉(zhuǎn)學,，老師每年的變動和更新。盡管任期僅僅1-2年,，校長掌管的學校不僅教授中文,，也是中國文化藝術(shù)的傳播中心以及服務(wù)華裔社區(qū)的主力軍。每年組織的的文化知識競賽,、辯論賽,，大型文化體育活動和文藝演出，已經(jīng)成為溝通社區(qū),、服務(wù)華裔的重要平臺,。所有的中文學校校長，正繼續(xù)努力堅守著中國文化的一方陣地,。(張立春)