央廣網(wǎng)北京10月2日消息 據(jù)中國(guó)之聲《全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)》報(bào)道,，《游學(xué)傳真》推出的美國(guó)名校系列。昨天,，帶您認(rèn)識(shí)了賓夕法尼亞大學(xué),，除了知道100美元上的那個(gè)男人就是賓大創(chuàng)始人本杰明·弗蘭克林，對(duì)這座常青藤的名校也可能有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),。那么,，在名校學(xué)習(xí)，中國(guó)學(xué)生如何才能跟上節(jié)奏,？都說(shuō)中國(guó)學(xué)生上課不愛(ài)發(fā)言,，為什么說(shuō)不愛(ài)發(fā)言的根源是不會(huì)記筆記？另外,，學(xué)習(xí)中到底要不要跟同胞泡在一起呢,？資深留學(xué)人士莫單玉對(duì)話畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)的安潞偉(音)。

　　安潞偉介紹,，首先,，感觸最深的一件事情就是關(guān)于課堂記筆記以及課堂發(fā)言的問(wèn)題。很多學(xué)生,、同學(xué)到了那邊之后,，有一個(gè)普遍現(xiàn)象，大家會(huì)說(shuō)中國(guó)學(xué)生上課不太愛(ài)發(fā)言,，其實(shí)不是中國(guó)學(xué)生不想發(fā)言,，首先可能有很多同學(xué)想發(fā)言 但是不知道什么樣的東西該說(shuō)，什么樣的東西不該說(shuō),；另外,，可能真的由于語(yǔ)言方面的交流障礙，所以才導(dǎo)致自己不發(fā)言,。但是這些東西都可以通過(guò)記課堂筆記學(xué)習(xí)這一點(diǎn)來(lái)調(diào)整,。觀察美國(guó)人記筆記的方式,，會(huì)學(xué)到很多東西。

　　首先,，在美國(guó)上學(xué)的時(shí)候,，老師會(huì)留很多的課下閱讀作業(yè)，不管是書(shū)也好,，還是文獻(xiàn)也好,，都要去讀很多東西，美國(guó)同學(xué)有普遍一點(diǎn),，他們?cè)谧x這些東西的時(shí)候,，會(huì)做很多很多的筆記，在這個(gè)文章中,，不光是畫(huà)出一條線或者拿熒光筆涂一個(gè)重點(diǎn)句子,。他們除了這樣做以外，一定會(huì)在各個(gè)地方貼上各種小標(biāo)簽,，寫(xiě)上自己讀到這句話時(shí)候的感受,。比如，他讀這篇文章的時(shí)候,，可能說(shuō)“我不同意這個(gè)作者的觀點(diǎn),，因?yàn)槲矣X(jué)得我的經(jīng)歷是怎樣的，所以我不同意他的觀點(diǎn),?！被蛘咚赡軙?huì)寫(xiě)下來(lái)說(shuō)，“我非常同意這個(gè)作者的觀點(diǎn),，因?yàn)槭裁?。”他把自己所有思想的過(guò)程,，在閱讀的過(guò)程中都落實(shí)到了筆頭上,，寫(xiě)下來(lái)貼在這獻(xiàn)相應(yīng)的位置上。這樣,，到了課堂之后,，就特別有的說(shuō)，老師一提問(wèn),，來(lái)討論一下這篇課文的這個(gè)地方,，大家都會(huì)說(shuō)，“我回答發(fā)言一下,，因?yàn)槲易x這篇課文的時(shí)候有什么感受”,，就非常自然的把話都說(shuō)了出來(lái)。中國(guó)學(xué)生把讀就當(dāng)作讀，沒(méi)有把讀之后的要做的事情也聯(lián)系起來(lái),。

　　莫單玉表示,，中國(guó)學(xué)生記筆記就是在課堂上記筆記，老師說(shuō)什么寫(xiě)什么,。但是如果在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,，把自己的想法，以筆記的形式記錄下來(lái),，就更利于課堂的交流,。在國(guó)外留學(xué)，可能在課堂上,、教室里接觸的都大多數(shù)是國(guó)外的老師和同學(xué),，但是還是會(huì)需要跟自己的同胞，也就是中國(guó)同學(xué)一塊相處,。在賓夕法尼亞大學(xué)跟中國(guó)學(xué)生相處有什么心得,，或者跟中國(guó)同學(xué)保持一定的關(guān)系是不是也會(huì)有一定好處？

　　安潞偉表示,，不管出去之后是跟中國(guó)人還是跟外國(guó)人,，兩方都是要保持一個(gè)度，掌握合適的度,。確實(shí)需要跟中國(guó)同學(xué)一起待兩個(gè)原因：第一，大多數(shù)的時(shí)候,，都需要彼此去交流課上的一些情況,，比方說(shuō)課上老師今天講了什么東西，留了哪些作業(yè),。這個(gè)并不是說(shuō)自己懷疑個(gè)人能力的問(wèn)題,，因?yàn)橛械臅r(shí)候隔著一層語(yǔ)言，為了要保持良好的成績(jī),，證明你的方向是對(duì)的,，還是需要跟大家多交流，所以這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)跟你說(shuō)著一樣的語(yǔ)言,，想法一樣的人,，至少可以不會(huì)做錯(cuò)事情。所以在學(xué)習(xí)這方面,，如果有一些中國(guó)同學(xué)一起還是一件比較好的事情,，大家可以一起商量著來(lái)。

　　但是,，也不要一直跟中國(guó)同學(xué)待在一起,，因?yàn)橛械臅r(shí)候會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性，大家一直在一起會(huì)比較舒服，這就是“安逸區(qū)”,，這其實(shí)有點(diǎn)像“溫水煮青蛙”的原理,，越舒服的狀況下，會(huì)沒(méi)有那么積極的態(tài)度去打拼一下,，所以要掌握一個(gè)合適的度,。因?yàn)橐恢备鈬?guó)同學(xué)待在一起也會(huì)有一種一直飄的感覺(jué)，不會(huì)腳踏實(shí)地,。