中國(guó)留學(xué)生呈低齡化趨勢(shì) “問(wèn)題”孩子增加
西安新聞網(wǎng)訊(西安晚報(bào)記者 袁玥)近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)家庭,,愿意把孩子送去海外深造,,并且留學(xué)的平均年齡也逐漸降低,。由于文化差異和學(xué)習(xí)壓力,,留學(xué)生很容易出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。今日(11日),200多全國(guó)各地的教育精英齊聚西安,,對(duì)留學(xué)生心理健康問(wèn)題進(jìn)行深入探討,。
據(jù)《2016年中國(guó)出國(guó)留學(xué)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)留學(xué)生低齡化趨勢(shì)十分明顯,,從出國(guó)讀大學(xué)到出國(guó)讀中學(xué)在一二線(xiàn)城市已經(jīng)成為一種潮流,。基礎(chǔ)教育階段出國(guó)留學(xué)增長(zhǎng)率最高,,占留學(xué)生群體的10%左右,。留學(xué)生群體遭遇的極端事件也在快速上升,并呈擴(kuò)大趨勢(shì),。
18歲的男孩小永(化名),,高中畢業(yè)后前往加拿大留學(xué),因?yàn)樾愿裨?,小永在一些行為上比較偏激,,話(huà)也非常多,當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們不理解小永,,都躲著他,,沒(méi)人愿意和他交朋友,小永開(kāi)始變得孤僻,。在寄宿家庭里,,小永也十分 “搗蛋”,是一個(gè)老師和同學(xué)眼中的“問(wèn)題”孩子,。
來(lái)自加拿大哈利法克斯語(yǔ)言學(xué)院的王翠翠老師說(shuō),,像小永這樣,高中畢業(yè)讀本科,,以及初中畢業(yè)讀高中的留學(xué)生近幾年特別多,。未成年人不遠(yuǎn)萬(wàn)里求學(xué),離開(kāi)了父母和好友,,面對(duì)語(yǔ)言不通,、文化差異、學(xué)習(xí)的困難,、缺乏獨(dú)自生活的勇氣,,都讓很多留學(xué)生造成了一定的心理壓力,加上國(guó)內(nèi)父母的期待,,很多煩惱和情緒也只能忍在心里,,產(chǎn)生心理問(wèn)題,。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),有的中國(guó)學(xué)生就打起退堂鼓,。
這一現(xiàn)象被教育學(xué)王虹博士看在眼里,,因?yàn)橥瑯咏?jīng)過(guò)留學(xué)生涯,她對(duì)留學(xué)新生的孤獨(dú),、迷茫和焦慮感同身受,。在加拿大辦學(xué)期間,她幫助學(xué)生快速突破語(yǔ)言交流障礙,,像個(gè)大家長(zhǎng)給予孩子陪伴,,在生活上給予引導(dǎo),傳遞給孩子正能量,,讓他們堅(jiān)定求學(xué)的信念,讓孩子感受來(lái)自大家庭的溫暖,。王虹說(shuō),,留學(xué)生特別是未成年低齡留學(xué)生,心理健康問(wèn)題不容忽視,。最重要的是要教會(huì)他們“觀(guān)功念恩”,,學(xué)會(huì)感恩,最重要的是調(diào)整好自己的心態(tài),,多與家長(zhǎng)和老師溝通,,多參與社交活動(dòng)、公益活動(dòng),,以積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)業(yè),。