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赴美留學(xué)生激增 加強自我保護融入主流尤顯重要

2017年03月22日 10:05   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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  中國僑網(wǎng)3月22日電 據(jù)美國《僑報》報道,,近日,在美國教授專家聯(lián)合會年會暨教育論壇上,,幾十名在南加州各大高校任職的教授共聚于此,,暢談有關(guān)中美教育話題、留學(xué)生在美國的狀況,,并對華裔在美國高校及社區(qū)中所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),,以及中國留學(xué)生如何更好融入美國高校生活學(xué)習(xí)提供了新思路。

  中國駐洛杉磯總領(lǐng)館教育組組長袁東博士出席并發(fā)表演講中重點提到:“由于近年來,,中國留學(xué)生赴美留學(xué)人數(shù)激增,,尤其是近十年來(2006-2016年),可以說是達到了中美教育文化交流的高峰,。然而,,近年來,隨著華裔教授以及中國留學(xué)生在美國高校中數(shù)量的增長,,那些客死異鄉(xiāng),、具有悲劇色彩的事件也頻頻發(fā)生,尤其是留學(xué)生發(fā)生車禍,、遇害以及自殺等等事件,,也是我們所負責(zé)的工作中非常重要的一個部分。近幾年,,民眾們也在質(zhì)疑當(dāng)代青少年學(xué)生心理健康問題以及自我保護方面的安全意識,。”

  袁東博士針對這個問題從兩個角度進行了解讀,。他表示,,首先,不能以偏概全地說是現(xiàn)下留學(xué)生基本素質(zhì)越來越差,,反之,,通過對幾年來留學(xué)生數(shù)量以及意外事件數(shù)量的統(tǒng)計所得到的結(jié)果表示:意外事件以及負面新聞的增多一方面是由于留學(xué)生數(shù)量總體基數(shù)的增加,另一方面是媒體對此宣傳力度大,,因而受眾所接收到的一些感官信息,,并不能作為留學(xué)生群體整體素質(zhì)低下的判斷。

  袁東博士指出,,留學(xué)生數(shù)量的增加以及意外的發(fā)生使得關(guān)注留學(xué)生心理健康越發(fā)重要,。袁東呼吁華裔教授在工作之余能夠關(guān)注留學(xué)生、小留學(xué)生們的精神和心理狀況。他表示,,“事實上很多有心理方面訴求的留學(xué)生,,他們更加希望能和講母語的師長溝通,無論是出于親切感,,還是來自同一族裔的深層認(rèn)同感,,也許對他們的生活多給予一些關(guān)注、溝通,,就可以避免很多潛在問題極端化,,普遍來說便是幫助求學(xué)的年輕人更好地適應(yīng)美國的生活?!?/p>

  來自波莫納加州州立理工大學(xué)(Cal Poly Pomona)的華裔終身教授,、美國教授專家聯(lián)合會會長林連連教授,在本次的講座中,,重點針對留學(xué)生對美國教育的適應(yīng)問題做出了詳細的分析,。

  從她的教學(xué)、講座經(jīng)驗以及多年來對留學(xué)生群體的觀察和研究表示:目前留學(xué)生群體在美國的高等教育系統(tǒng)中,,所存在的一個非常普遍的現(xiàn)象就是,中國留學(xué)生在美國的課堂上太過安靜了,,不喜歡發(fā)言和分享,。

  相對于較為活躍和輕松的美國學(xué)生和教授,中國學(xué)生似乎更熟悉教師刻板地授課,,學(xué)生認(rèn)真聽講和記筆記的方式,。另一方面還有語言上的自卑感,但美國的課堂更多是給學(xué)生暢所欲言的機會,,然而中國學(xué)生面對這種相對更加開放式的教學(xué)和參與方式,,反而顯得更加難以是從。

  林連連教授分別從美國高校的教學(xué)理念,、目標(biāo),、方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方法成果等等方面系統(tǒng)地闡述了美國大學(xué)高等教育的特點,從觀念上糾正了中國學(xué)生以分?jǐn)?shù)和習(xí)慣性被灌輸知識的學(xué)習(xí)模式,。同時,,還針對中美教育之間最大的差別、也是令中國學(xué)生最難以適從的地方做出深入淺出地進行了闡述,。

  其中,,林連連教授也提到了近年來校園內(nèi)所發(fā)生的一系列不愉快的事件,例如:一些學(xué)生由于畢業(yè)論文沒有通過便及其偏激地選擇報復(fù)導(dǎo)師,,有的甚至以結(jié)束自己或是他人的生命作為解決問題的方法,,這些問題背后直接的誘因是其心理疾病抑或扭曲,但若說這樣的學(xué)生在求學(xué)之前沒有建立長期的大局觀念也是不為過的,因為畢竟某一個事件的發(fā)生畢竟只是求學(xué)道路或是人生道路上的一個小因子,,并不至于影響人的一生,。

  因而,林連連認(rèn)為學(xué)生在選擇留美求學(xué)之初或者之前若能樹立好正確有效的教育觀,,對美國高校的教學(xué)方法以及目標(biāo)能有提早認(rèn),、并以這樣的大氣的格局觀時刻警醒自己的話,留學(xué)之路便會走得更加順利,。

【編輯:張金杰】
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