一則《又一位中國女生在美國畢業(yè)典禮演講,，這次很驚艷》的微信這兩天刷爆朋友圈,，演講的主角叫蔡語婧，來自南京，是美國波士頓大學(xué)2017年的碩士畢業(yè)生,。在長約7分鐘的演講里，蔡語婧為家鄉(xiāng)南京驕傲,，在她眼里出國留學(xué)更多意味著接觸多元化的群體,。言談中流露出文化自信，為她贏得滿堂彩,。 揚子晚報全媒體記者 王璟

　　南外6年,，老師眼中她是個自信姑娘

　　面對記者采訪，她婉拒談個人而是力挺母校南外

　　蔡語婧日前在美國波士頓大學(xué)的畢業(yè)典禮上發(fā)表了演講,，她為家鄉(xiāng)驕傲,，并分享了與多元文化背景的學(xué)生群體互學(xué)互鑒的過程，贏得在場師生及國內(nèi)網(wǎng)友的大贊,。

　　蔡語婧是南京外國語學(xué)校2011屆學(xué)生,。郭佩華老師是蔡語婧在南外的初中班主任，也是她的數(shù)學(xué)老師,?！俺踔须A段的蔡語婧就是一個善良懂事，開朗樂觀的孩子,?！惫蠋煾嬖V揚子晚報記者，蔡語婧還擔(dān)任班主任助理,，經(jīng)常跑辦公室問老師有什么事情做,。“她上次回國還回?？蠢蠋?，是個很好的姑娘?！?/p>

　　“成熟穩(wěn)重,、目標(biāo)明確、善于規(guī)劃,，有主見,！”說起對蔡語婧的印象，高中班主任顧萍老師用這樣幾個詞形容,?！拔铱戳瞬陶Z婧的演講視頻,，她主要表達(dá)了兩個意思：多元化與寬容性，這兩點在南外的校園文化里其實是由來已久,。因此她到了美國以后,，也懂得如何適應(yīng)多元文化，所以有此驚艷一幕,?！?/p>

　　對于大家的點贊，蔡語婧卻很低調(diào),。揚子晚報記者設(shè)法與她取得聯(lián)系,，但她最終婉拒了對自己個人的采訪，不過對母校的教育則充滿感恩,?！拔覀€人還沒對社會創(chuàng)造任何價值，還不好意思成為采訪對象,。非常感謝六年南外對我的培養(yǎng),，希望采訪焦點集中在南外的優(yōu)秀平臺和老師的辛勤付出是如何培養(yǎng)出‘有中國靈魂、世界胸懷’的孩子們,?！?/p>

　　專家點評

　　很多網(wǎng)友拿蔡語婧的畢業(yè)演講，和之前馬里蘭大學(xué)中國留學(xué)生的畢業(yè)演講以及南外另一位畢業(yè)生哈佛女孩許吉如在《我是演說家》的演講作對比,，專家對此又如何看待,？

　　文化自信，年少時就應(yīng)埋下種子

　　“我不只看了蔡語婧的演講,，還把之前網(wǎng)上比較熱的許吉如和楊舒平的演講都一起看了,，這三個演講放在一起談，還是能看出差別的,?！蹦洗笮聜髟焊痹洪L徐慨教授也發(fā)表了自己的看法：首先，楊舒平的演講內(nèi)容簡單,，通過列舉一些簡單事實和采取簡單對比的方式表達(dá)了對美國文化的推崇之情,，是遭遇“異文化”的一種“被收服”的態(tài)度，思想也是比較簡單的,；蔡語婧的演講則要豐富很多,，她更多的是講到一個中國留學(xué)生要融入多元文化、展示自我的努力,，落腳點是對多元文化價值觀的肯定和弘揚,，她不僅感受到外來文化吸引人的地方，也嘗試著讓別人來了解自己的文化,；而許吉如則在多元文化的環(huán)境中,，提出“我的價值在哪里”，“如何客觀地評價自己和他人”,，最后得出“我們強了,，中國才能更強”的認(rèn)知。許吉如的可貴之處,，是她有海外經(jīng)歷,，也有國際視野，是經(jīng)過反思和總結(jié)才確立了這種文化自信,。她的愛國,，既不是簡單的喊口號，也不是情緒化的表達(dá),，而是建立在既看到不足又看到發(fā)展愿景的辯證思考的基礎(chǔ)之上,。

　　“作為中國的年輕人要建立自己的文化自信，既不能盲目認(rèn)同‘他人’,，更不能隨意丟棄‘自我’,，如果你有著中國的面孔、中國的語言,，受過中國的教育,，卻沒有辦法把中國這個既古老又充滿現(xiàn)代活力的國家在多元文化環(huán)境中展示出來，那你作為中國的年輕人,，又如何能讓別人尊重你,、尊重你的國家？”徐慨教授特別指出,，文化自信的種子在少年時期,、求學(xué)時期就要埋下，而教育者責(zé)無旁貸,。