學(xué)子出國留學(xué)，開闊眼界,、拓展視野是其中之義,。那么,，國外見聞究竟如何潛移默化地影響他們的思維方式？他們又如何看待留學(xué)經(jīng)歷對自身的改變,？

　　細(xì)細(xì)觀察 見賢思齊

　　學(xué)子初到留學(xué)國家,，人生地不熟，且覺得一切都還新鮮,，往往樂于觀察,。

　　周慧已經(jīng)留學(xué)1年多，目前在英國布里斯托大學(xué)讀書,。讓她印象深的是英國人的消費(fèi)觀——不大喜歡有太多存款,。周慧坦言自己慢慢地能夠適應(yīng)和接受這種消費(fèi)觀：“現(xiàn)在我更傾向于及時(shí)行樂,，比如碰到自己喜歡的東西就立即買下來,。”此外,，英國的垃圾分類回收較為嚴(yán)格,，這也使周慧學(xué)會(huì)了科學(xué)處理生活垃圾?！坝嗽跒槿颂幨婪矫嫫毡樵瓌t性強(qiáng),，垃圾分類只是其中一例?！敝芑壅f,，“在和英國人相處的過程中，我還學(xué)會(huì)了守時(shí),，這很重要,。”

　　王秀雅現(xiàn)在芬蘭于韋斯屈萊大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,。在出國之前,，她就提前看了很多與芬蘭相關(guān)的影視劇、漫畫和游記,。她說：“事實(shí)上,，網(wǎng)上流傳的芬蘭人排隊(duì)等公車，每個(gè)人之間都隔半米的圖片是真的,！芬蘭人特別注重私人空間,，即使公車上有空座，他們也寧愿站著而不會(huì)坐在別人旁邊,?！痹诤腿枕n同學(xué)交流時(shí)，王秀雅發(fā)現(xiàn),，亞洲人說自己忙往往是在忙工作,、學(xué)業(yè),，而芬蘭人說自己忙常常是指家庭、工作,、個(gè)人興趣愛好等,。即使工作在身，芬蘭人也不會(huì)忽視家庭或個(gè)人空間,。她還補(bǔ)充道：“芬蘭人每天的上班時(shí)間不太長,，難怪大家可以有充足的時(shí)間享受人生?！?/p>

　　眼見為實(shí) 取長補(bǔ)短

　　任何硬幣都有正反兩面,。留學(xué)這么久，學(xué)子不贊同完全地“捧”外國,，也不支持一味地“踩”外國,，而是基于事實(shí)盡量理性、客觀地評述,。

　　一方面,，王秀雅承認(rèn)芬蘭的確有藍(lán)天、綠樹,，環(huán)境好,，甚至人們可以直接飲用從水龍頭接的冷水。她也贊賞芬蘭在保障弱勢人群權(quán)益方面的做法：“公交車和很多建筑里樓梯的設(shè)計(jì)都照顧到坐輪椅等出行不便的人,；為方便盲人出行,，紅綠燈被設(shè)計(jì)成不同音效?！绷硪环矫?，王秀雅也吐槽了芬蘭的缺點(diǎn),?！岸旌荛L，雖然我所在的城市沒有極夜,，但下午兩三點(diǎn)就天黑,。長時(shí)間的陰暗天氣會(huì)影響人的心情，確實(shí)有留學(xué)生因此失眠甚至抑郁,?！彼€表示，“在中國,，電子支付,、外賣、快遞服務(wù)已經(jīng)非常普遍,，但在芬蘭,，網(wǎng)購及快遞非常不方便,，因此我一開始很不習(xí)慣?！?/p>

　　程云鄰在英國留學(xué)已經(jīng)是第九年了,。她高中時(shí)就前往英國，分別在倫敦,、牛津,、圣安德魯斯這幾個(gè)城市待過，目前在克蘭菲爾德大學(xué)攻讀博士學(xué)位,。程云鄰認(rèn)為英國人大多比較理性,，做事情講原則；而中國人比較喜歡講人情,?！斑@也是文化不同的體現(xiàn)。雖然英國交通方便,，食品安全,，但和人工扯上關(guān)系的,，價(jià)格都貴,。”

　　獨(dú)立自主 快樂成長

　　身處異國他鄉(xiāng),，學(xué)子耳濡目染,，總會(huì)改變。

　　除了垃圾分類和守時(shí),，周慧認(rèn)為她的自理能力明顯增強(qiáng),。平時(shí)她自己燒飯，又快又好,。在游歷了歐洲很多國家以后,，她的心境更開闊了。她篤定地說：“我比以前更加敢想敢做,，不再對未知的前途感到迷茫,，也不會(huì)太過計(jì)較得失?！痹趪鴥?nèi)的時(shí)候,，她對性別角色的認(rèn)知有些局限。但在英國,，行業(yè)內(nèi)部的性別區(qū)分沒那么明顯——女性也可以從事很多傳統(tǒng)意義上男性占主導(dǎo)的職業(yè),，這極大地鼓舞了周慧的獨(dú)立意識。

　　程云鄰說,，留學(xué)之后,，自己對社會(huì)的接受度和包容度明顯提高了,。另外,，英國人普遍喜歡早起沖個(gè)澡,，吃豐盛的早飯，喝杯咖啡或者看報(bào)紙,。感覺到生活作息的差異后,，程云鄰也不再像在國內(nèi)的時(shí)候，每天早晨急急忙忙地應(yīng)付一下就出門,。“因?yàn)榻佑|到的世界比以前豐富了,，所以眼界變寬了,，思想也比以前更開放了?！背淘凄徴f。（童云斐）