原標(biāo)題：出國(guó)留學(xué)不能只算經(jīng)濟(jì)賬

　　出國(guó)留學(xué)到底值不值,？這個(gè)話題近年因?yàn)椴煌膫€(gè)案事件，不斷被大家翻出來討論,。

　　留俄7年的小周回國(guó)沒有獲得一張求職“綠色通行證”,，不得不與國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生一起競(jìng)爭(zhēng)，遭遇找工作困難,。此新聞一經(jīng)報(bào)道,，便引起大家關(guān)注,。對(duì)此，我很想反問一句：“憑什么留學(xué)生就必須有一張綠色通行證,？”

　　這番爭(zhēng)論的背后,，實(shí)際上預(yù)設(shè)了一個(gè)前提：留學(xué)生等于優(yōu)秀人才。伴隨留學(xué)的常態(tài)化,，多數(shù)人留學(xué)只是一個(gè)教育路徑的選擇?，F(xiàn)實(shí)情況是，不是留學(xué)生值不值錢,，而是你是否優(yōu)秀,。依靠一個(gè)留學(xué)生的符號(hào)就想貼金的日子早已一去不復(fù)返。隨著留學(xué)生越來越多,，其越來越“不值錢”也是必然的,，這也是中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志之一。

　　留學(xué)值不值,，從絕對(duì)經(jīng)濟(jì)賬角度看,，肯定不值。從收益上看,，伴隨出國(guó)留學(xué)越來越常態(tài)化,，“留學(xué)生”三個(gè)字已經(jīng)沒有特殊價(jià)值，絕大多數(shù)留學(xué)生早已經(jīng)成為普通大學(xué)生,。近年各種調(diào)查都表明,，留學(xué)生的起薪均大幅度下降，甚至僅有三四千元,。但留學(xué)的價(jià)值不能僅僅算經(jīng)濟(jì)賬,，更應(yīng)從成長(zhǎng)角度來算這筆賬。

　　我們常說一個(gè)人要有大格局,、大胸懷,，其中一個(gè)重要手段就是見多識(shí)廣。到與我們教育理念方式不同,、治理制度不同,、文化不同的國(guó)家學(xué)習(xí)生活幾年，會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)世界是如此不同,，想做井底之蛙是很困難的,，這就是古話說的見世面。胸懷世界時(shí),，我們對(duì)于各種判斷以及人生定位就完全不同了,，而這些是金錢所無法衡量的。

　　對(duì)于多數(shù)中國(guó)獨(dú)生子女來說，留學(xué)還多了另外一層意義,，那就是歷練,。把孩子送出國(guó)，父母的手再長(zhǎng),，也難以呵護(hù),，對(duì)于多數(shù)孩子而言，是一次難得的鍛煉,、難得的歷練,。這也是很多留學(xué)生父母最高興的地方：感覺孩子留學(xué)歸來，像換了一個(gè)人,。

　　動(dòng)輒說留學(xué)值不值，背后實(shí)際上反映的是眾多留學(xué)生及其家長(zhǎng)的無知與盲目,。首先是把留學(xué)標(biāo)簽化,，將留學(xué)生等同于優(yōu)秀人才，留學(xué)歸來卻發(fā)現(xiàn)不是那么回事,。其次是在認(rèn)知錯(cuò)誤基礎(chǔ)上的逃避式留學(xué),，把在學(xué)習(xí)生活過程中遇到的問題都?xì)w結(jié)為教育體制問題，認(rèn)為自己的不優(yōu)秀是因?yàn)閼?yīng)試教育造成的,，到了美國(guó)吃喝玩樂沒有負(fù)擔(dān)也能上名校,，也能成才。對(duì)于這部分人,，結(jié)果已經(jīng)不是值不值的問題,，而是能否平安歸來的問題。

　　留學(xué)值不值的話題,，提醒留學(xué)生及其家長(zhǎng)要想清楚留學(xué)的目的,。只要想清楚了，留學(xué)或不留學(xué)都是正確的,，也都是值得的,。至于能否獲得一份體面的工作，甚至能否掙大錢,，根本上與留學(xué)無關(guān),。試圖穿上“留學(xué)生”這個(gè)馬甲，讓自己快速升值的想法是不現(xiàn)實(shí)的,，也是可笑的,，最根本的還是自己有真水平，自己足夠努力,。

　　(陳志文 作者系中國(guó)教育在線總編輯)