原標(biāo)題：游學(xué)熱,，被起跑線之爭(zhēng)的焦慮帶偏了

　　真正的游學(xué)重在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?、生活方式，?qiáng)調(diào)同吃同住,，真正生活,，而不是驚鴻一瞥,。

　　酷熱的天氣和高昂的收費(fèi)并沒(méi)有阻擋住家長(zhǎng)想讓孩子早一點(diǎn)擁抱世界的愿望。一群群來(lái)自中國(guó)的孩子正在世界各地奔波,，哈佛,，中國(guó)孩子摩肩接踵；劍橋,，中國(guó)孩子成群結(jié)隊(duì),；牛津，中國(guó)孩子魚(yú)貫而入,；悉尼大劇院,，滿眼望去臺(tái)階上也有很多中國(guó)孩子……中國(guó)中小學(xué)生在海外掀起的游學(xué)熱潮，一年勝于一年,。

　　游學(xué),，家長(zhǎng)認(rèn)為，形式是游,，目的在學(xué),，通過(guò)這樣的方式能更高效地讓孩子了解一個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗文化,，開(kāi)闊視野，于是很多家長(zhǎng)把游學(xué)當(dāng)成了不要輸在起跑線上的新戰(zhàn)場(chǎng),，低齡化發(fā)展的趨勢(shì)明顯,。根據(jù)某旅游網(wǎng)站游學(xué)暑期訂單的統(tǒng)計(jì)，3至6歲的學(xué)齡前兒童占了13%,，7至12歲小學(xué)生占31%,，加起來(lái)占比達(dá)到44%。不想讓孩子輸在起跑線上以及來(lái)自社交網(wǎng)絡(luò),、朋友圈子的攀比壓力都成為促使游學(xué)低齡化的重要原因,。

　　游學(xué)多多少少總有點(diǎn)收獲，可有沒(méi)有游學(xué)機(jī)構(gòu)宣稱(chēng)得那么大,，或者能否達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期,，讓孩子在起跑線上先跑幾步，實(shí)在值得打個(gè)問(wèn)號(hào),。你是奔著學(xué)去的,，而組織者則是奔著錢(qián)去的。一些游學(xué)項(xiàng)目,，游而不學(xué),，行程安排跟普通的旅游并沒(méi)多大的差別，而價(jià)格則高了一大截,；更有一些組織機(jī)構(gòu)把游學(xué)當(dāng)成了一錘子買(mǎi)賣(mài),，吹得天花亂墜，開(kāi)高價(jià),，反正就一回,，做一回的生意已經(jīng)夠他賺的了，他也不打算再做第二回生意,。一些普通旅游產(chǎn)品在暑期貼上“游學(xué)”標(biāo)簽,，搖身一變成了高價(jià)產(chǎn)品；花費(fèi)三四萬(wàn),，就是到國(guó)外高校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),。這樣的游學(xué)自然沒(méi)有多大的價(jià)值。

　　從根本上說(shuō),，這是一門(mén)生意,，是生意就有它自己的操作手法。當(dāng)它成為一種商業(yè)模式的時(shí)候,，它就有了一個(gè)固定的套路,，家長(zhǎng)所指望的原汁原味的教育原生態(tài)，要應(yīng)對(duì)那么多的游學(xué)者，從商業(yè)角度看是不具備可操作性的,。游學(xué)不比普通景點(diǎn),，需要投入巨大的資源，需要高水平教育內(nèi)容設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)人員,。更多的游學(xué)機(jī)構(gòu)只不過(guò)是在搭草臺(tái)班子,。

　　而另一方面，游學(xué)本身內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的不確定性又給監(jiān)管提出了難題,。旅游有格式合同約定,，住什么標(biāo)準(zhǔn)的酒店，游哪幾個(gè)景點(diǎn),，每個(gè)景點(diǎn)待多長(zhǎng)時(shí)間,，購(gòu)物點(diǎn)有幾個(gè)，一開(kāi)始就寫(xiě)入合同,，違反了可以投訴,，即便如此，還經(jīng)常能看到私自增加購(gòu)物點(diǎn),，強(qiáng)行推銷(xiāo)合同外的付費(fèi)景點(diǎn)的事,，可是游學(xué)這種新鮮事物又該如何來(lái)制定合同條款呢，又怎么衡量得出價(jià)值,？讓孩子住幾個(gè)人一間的宿舍,，吃得差點(diǎn)，可以美其名曰體驗(yàn)生活,，磨礪意志，是花錢(qián)買(mǎi)吃苦,，面對(duì)這樣的吃苦教育,，你又該如何反駁呢？

　　有些看起來(lái)很美好的設(shè)想,，現(xiàn)實(shí)卻是一地雞毛,，短暫的行程，走馬觀花,、浮光掠影般地過(guò)一遍,，學(xué)到的東西能有多少？認(rèn)識(shí)世界有很多辦法,，書(shū)本,、影視劇……要培養(yǎng)國(guó)際視野，不妨先從書(shū)本開(kāi)始,，不必急于一時(shí),，想早點(diǎn)看看世界，由家長(zhǎng)陪同去旅游就是一種很好的方式，它本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,；想在世界知名大學(xué)校園一日游,，你也不需要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)去，自己就能去,。

　　真正的游學(xué)重在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?、生活方式，?qiáng)調(diào)同吃同住,，真正生活,，而不是驚鴻一瞥。不是什么孩子都適合游學(xué)的,，有些孩子基本自理能力都不具備,，短褲襪子都不會(huì)洗，不具備辨識(shí)能力,，突然要面對(duì)教育這么重大一個(gè)話題,，他從中獲益非常有限。也不是什么事情都能花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,，游學(xué)一番,，孩子就大有長(zhǎng)進(jìn)，這就把教育問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單了,。