海外學(xué)子密集“回歸”的8月剛剛過去,，我們發(fā)現(xiàn),，剛回國的海歸一方面或多或少地存在著對環(huán)境適應(yīng)的憂慮,，另一方面又常常缺乏關(guān)于國內(nèi)求職的具體信息,，對個人發(fā)展方向有些無措。

　　海歸有歸來“迷茫期”嗎,？

　　普遍存在的隱性“迷茫期”

　　海歸回國是否存在“迷茫期”,？答案是肯定的。

　　海歸學(xué)成回國,，或開始進(jìn)入工作單位,，或雄心勃勃地開始自主創(chuàng)業(yè)。但我們接觸的幾乎所有采訪對象,，都會傾訴自己剛剛回國的那一段感到迷茫的階段,。原本以為是回到了熟悉的家鄉(xiāng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人脈,、工作節(jié)奏內(nèi)容,，甚至周邊的街景環(huán)境都發(fā)生了變化。因中外社會環(huán)境,、教育體制等方面的差異,，海歸在回國找工作時難免會有一些不知所措，如果對個人的職業(yè)發(fā)展缺乏明確的規(guī)劃,，就會更感茫然,。

　　但是,，這種普遍存在的迷茫現(xiàn)象又是隱形的,。

　　在互聯(lián)網(wǎng)上查詢,，可以找到許多“迷茫”的實例,，但對此卻少有專門的研究。這種持續(xù)時間或長或短,、程度或輕或重的抑郁情緒,，給海歸帶來了困擾，浪費了個人和社會資源,。

　　許多海歸將這個“迷?！钡碾A段描述為“干啥都沒有勁頭”“懷疑自己能力”“感到自己出去留學(xué)是白費錢”“羞于提起自己出國留學(xué)經(jīng)歷”，甚至“不愿出門”,。

　　分析海歸產(chǎn)生迷茫情緒的原因,，主要有以下幾種：一是應(yīng)屆畢業(yè)的海歸，其就業(yè)優(yōu)勢并不明顯,，有些企業(yè)甚至偏愛國內(nèi)畢業(yè)生,。二是創(chuàng)業(yè)海歸，會面臨所有創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期所遇到的困難,，各種不熟悉的日常事務(wù),，讓他們應(yīng)接不暇，處理不利,，從而產(chǎn)生沮喪和自我懷疑的情緒,。三是一些海歸沒有足夠清晰的個人職業(yè)目標(biāo)，對于工作高不成低不就,，個人期待與現(xiàn)實產(chǎn)生落差,，造成失落感。四是對去國多年后的回歸存在文化“斷層”的擔(dān)憂,，許多人反復(fù)問自己：“我真能夠融入國內(nèi)的社交圈子嗎,？”

　　不少海歸回國初期雖然感覺這樣那樣的不適應(yīng)，但并沒有意識到這段“迷茫期”給自身發(fā)展帶來的影響,。

　　那么,，海歸該怎樣克服不適應(yīng)，盡快度過“迷茫期”呢,？我們采訪了一些已經(jīng)就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的海歸“前輩”,。

　　困惑：我能適應(yīng)國內(nèi)社交環(huán)境嗎？

　　化解之道：通過工作 進(jìn)入圈子

　　“我高二就到澳洲留學(xué),，一待就是9年,。去年剛回國的時候,，我感覺自己就是一張白紙，對國內(nèi)的生活環(huán)境非常陌生,，社交圈也很窄,。”曾在澳大利亞西澳大學(xué)攻讀市場營銷和商務(wù)法律碩士學(xué)位的鐘漢斌,，畢業(yè)回國剛滿一年,。在這一年的時間里，他逐漸克服回國后的迷茫,，對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃,。

　　“距離碩士畢業(yè)還有不到一年時間的時候，我就在構(gòu)想回國會有怎樣的發(fā)展,。其間也對自己的回國決定很糾結(jié),，一方面不確定自己能不能適應(yīng)國內(nèi)的社交圈子，另一方面又對回國后即將面臨的挑戰(zhàn)有一點憧憬和期待,?！?/p>

　　“現(xiàn)在回想起來，讓我堅持下來的就是一個信念——既然做了這個決定,，再難也要克服,。”

　　作為一個土生土長的深圳人,，考慮到發(fā)展的機(jī)遇和平臺,，鐘漢斌回國后選擇了回家鄉(xiāng)尋找機(jī)會。令他驚訝的是,，“回國后,，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的那么脫節(jié)。剛開始工作的時候肯定會遇到許多不順手的情況,，但只要花點心思去理解周圍同事的工作行為,、說話方式等，就會發(fā)現(xiàn)自己可以適應(yīng)全新的環(huán)境,?！?/p>

　　經(jīng)過一年的努力，鐘漢斌頗為自豪地說：“現(xiàn)在,，我擔(dān)任深圳市光明新區(qū)留學(xué)人員聯(lián)誼會的秘書長,。這個位置給予了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，而我也喜歡盡自己的能力幫助身邊更多的海歸朋友,。一步步走過來,，我對今后的發(fā)展路線也更加明確——建立、經(jīng)營平臺,，在保證自己發(fā)展的前提下幫助其他人,。這就是我向往的生活和工作方式,。”

　　其實,，早在澳洲留學(xué)期間,，鐘漢斌就常常做新生的“心靈導(dǎo)師”?；貒?，他依然樂于幫助更多海歸融入國內(nèi)的工作和生活環(huán)境，“一些澳洲的學(xué)弟,、學(xué)妹在剛剛回國時,，往往擔(dān)心自己不能融入新的環(huán)境，常來問我有沒有什么辦法更快地適應(yīng),。這時我就會告訴他們，不要害怕面對問題,，勇敢嘗試,，你的適應(yīng)能力遠(yuǎn)比你想象中的強大?！?/p>

　　困惑：我該進(jìn)入什么行業(yè)工作,？

　　化解之道：找準(zhǔn)定位 發(fā)揮才能

　　“剛畢業(yè)時，壓力很大,。身邊的不少同學(xué)在回國前就已經(jīng)通過校招和線上面試,，陸陸續(xù)續(xù)地收到了國內(nèi)用人單位的錄取通知。相比之下,，我的行動慢了很多,，也不知道自己的未來究竟該往哪兒走，心里越來越慌,。另一方面,，父母的期待也給我?guī)砹瞬恍〉膲毫徒箲]。他們認(rèn)為從名校畢業(yè)的我應(yīng)該很快就能找到一份不錯的工作,?！碑厴I(yè)于英國曼徹斯特大學(xué)商務(wù)分析與戰(zhàn)略管理專業(yè)的陸一彤，于2016年回國,。

　　最初的一段時間,，陸一彤一直有一種與周圍環(huán)境格格不入的疏離感。海投簡歷,、更換工作,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)始終難以融入國內(nèi)環(huán)境中?！昂髞砦医佑|到一位資深的人力資源前輩,，他問了我3個問題：第一,，你喜歡做什么；第二,，你擅長做什么,；第三，做什么事業(yè)有發(fā)展前景,。找到這3個點的交集,，就能找到對于個人發(fā)展來說最好的機(jī)會。這番梳理之后,，我找到了方向,。”

　　陸一彤放棄了“東奔西跑”式的行事方式,，“我喜歡跟人打交道,，適合交流性強的工作，之前的實習(xí)也都與銷售有關(guān),。我可以利用自己的優(yōu)勢進(jìn)入獵頭行業(yè),，幫用人單位尋找他們想要的人才，幫人才匹配他們想要的工作,?！?/p>

　　陸一彤認(rèn)為，想要真正融入國內(nèi)的環(huán)境,、職場,，搞清楚自己的定位非常重要?！昂芏嘀袊钠髽I(yè)要開拓海外市場,，也有許多外國公司想到中國發(fā)展，雙方都對有留學(xué)背景的海歸非常青睞,?！w’的標(biāo)簽可以在前期幫助我們獲得這個工作。當(dāng)然,，走上工作崗位之后,，需要踏踏實實地學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，再結(jié)合自己的海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷幫助公司發(fā)展,?！?/p>

　　困惑：我能否擔(dān)起創(chuàng)業(yè)的重?fù)?dān)？

　　化解之道：打造平臺 展現(xiàn)自身價值

　　美國卡耐基梅隆大學(xué)計算數(shù)據(jù)科學(xué)碩士林桂民,，在2012年畢業(yè)后決定回國創(chuàng)業(yè),。“大四的時候,，我就跟著同學(xué)一起創(chuàng)業(yè),，有一定的經(jīng)驗,，也一直想有機(jī)會自己做點事情，所以回國后決定繼續(xù)走這條路,。我喜歡看書,，也樂于幫助別人。開發(fā)幼兒英語教育的線上平臺,，既有效地運用了我的專業(yè)技能,，又能找到適合我的工作方式?！?/p>

　　但是,，由于社會交往能力、市場營銷經(jīng)驗比較欠缺,，林桂民在創(chuàng)業(yè)之初屢次碰壁,。

　　林桂民回憶起自己事業(yè)的起步階段，“當(dāng)時,，我對于要創(chuàng)辦的公司只有一個模糊,、宏觀的概念，很多細(xì)節(jié)還需要打磨,。因此，產(chǎn)品還沒出來,，自己的錢就花光了,。這時，遠(yuǎn)在美國的同學(xué)聽說了我的創(chuàng)業(yè)想法和處境,。在和我詳細(xì)探討之后,，他用自己的積蓄投資了我的公司。這樣的雪中送炭,，讓我特別感動,。”

　　作為一個有“工程師”背景的“理工男”,，林桂民表示,，“開發(fā)能夠提高效率的工具，是一個很享受的過程,?！彼蛟斓牟粌H是一個提供幼兒英語教育的平臺，也是他展現(xiàn)自我價值的創(chuàng)業(yè)平臺,。(夏周祺)