限制中國留學(xué)生簽證 反映美國“被追趕焦慮”
限制中國留學(xué)生簽證,,反映美國“被追趕焦慮”
立此存照
特朗普政府在留學(xué)政策上的一系列發(fā)力,,本質(zhì)上是一種“七傷拳”式的科技鎖國。既傷人,,也傷己,。
最近,,麻省理工零錄取中國學(xué)生的新聞在網(wǎng)絡(luò)刷屏。根據(jù)MIT去年12月中旬公布的提前錄取榜單,,在來自全球的9600位申請者中,,被提前錄取的707名學(xué)生中,沒有一人來自中國內(nèi)地高中,。
這則消息不夠精確,。麻省理工平均每年招收約2000名學(xué)生,提前錄取的是能夠凸現(xiàn)自己的社會責(zé)任感,、特殊才能和領(lǐng)袖人格特質(zhì)的部分學(xué)生,。三分之二的申請者走的還是正常招錄的途徑。事實上,,已有中國內(nèi)地學(xué)生被正常錄取,,并沒有“全軍覆沒”。
留學(xué)政策轉(zhuǎn)向透露“被追趕焦慮”
麻省理工零錄取中國學(xué)生消息不夠確切,,但也折射出了近年來特朗普政府以保護國家技術(shù)安全為名推行的一系列政策,,給中美高教、學(xué)術(shù)交流制造的困擾,。
早在2017年12月白宮發(fā)表的“國家安全戰(zhàn)略”中,,就公開表示將限制STEM專業(yè)(科學(xué),、技術(shù)、工程,、數(shù)學(xué))留學(xué)生簽證,;2018年6月,美國國務(wù)院宣布縮減攻讀航空學(xué),、機器人學(xué)與先進制造領(lǐng)域等理工科中國留學(xué)生簽證,;一些中國專家學(xué)者的訪美簽證被吊銷或加上了行政復(fù)審的程序;今年5月14日,,又有幾個共和黨議員再次提案限制中國留學(xué)簽證,。
與此同時,一些妖魔化中國留學(xué)生的言論也應(yīng)時而出,。
政策風(fēng)向轉(zhuǎn)變,、輿論造勢的背后,表明美國在科技研發(fā)和人才競爭領(lǐng)域出現(xiàn)了越來越強烈的焦慮感,。
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計,,中國R&D人員占全球總量的比重已達到20%,超過美國,。
R&D活動的規(guī)模和強度被視為一個國家的關(guān)鍵競爭潛力,。客觀來看,,美國在研發(fā)市場的主導(dǎo)地位仍很明顯,,在研發(fā)投入效率、研發(fā)人員密度,、尖端科技的領(lǐng)先程度等方面,,中國仍需追趕。但在零和游戲思維下,,特朗普政府還是患上了“被追趕焦慮”,,這是美國留學(xué)政策轉(zhuǎn)向的內(nèi)在原因。
用行政命令操縱高校自治并不容易
雖然特朗普政府可以通過行政系統(tǒng)卡住留學(xué)名額,,但要讓美國高校完全配合,,并改變招生政策并不容易。
一方面,,美國大學(xué)自治傳統(tǒng)受到憲法保護,,即使是公立大學(xué),政府除了增減財政撥款和校董提名權(quán)外,,沒有干預(yù)大學(xué)運營的權(quán)力,,麻省理工這樣的私立常春藤大學(xué)更是一個完全的自治機構(gòu)。
強行用行政命令干預(yù)高校自治,,甚至深入到招生這樣的具體環(huán)節(jié),,有可能引發(fā)與憲政對撞的危機,。所以,雖然不能排除有個別高校出于各種原因會收緊留學(xué)名額,,但更多的高校不會隨之起舞,。
另一方面,招收國際學(xué)生既代表著美國高校引以為傲的多樣性傳統(tǒng),,又能換取服務(wù)順差,收緊口袋等于砸自己的牌子,,砸自己的飯碗,。像STEM專業(yè),研究生以上80%是國際學(xué)生,,對于多數(shù)美國高校來說,,也不可能縮減。
需正視美國“七傷拳”的負(fù)面效應(yīng)
相較而言,,歐洲英法等國的做法要開放得多,。英國首相特雷莎·梅在內(nèi)政大臣位置上時,因在移民,、留學(xué)政策上態(tài)度強烈,,曾有“留學(xué)生殺手”之稱。
但從2016年以后,,英國通過簡化國際學(xué)生研究生簽證申請流程,,延長國際學(xué)生研究生課程簽證時長,放寬了留學(xué)政策,。
法國去年底啟動了一項名叫《歡迎到法國》的計劃,,計劃要求優(yōu)先處理學(xué)生簽證,簡化相關(guān)程序,,提高獎學(xué)金,。
5月16日,在歐洲的科技盛會“VIVATECH”上,,馬克龍還罕見地公開批評了特朗普政府對科技行業(yè)的監(jiān)管政策,,表明了不跟隨美國的意向。
特朗普政府在留學(xué)政策上的一系列發(fā)力,,本質(zhì)上是一種“七傷拳”式的科技鎖國,。既傷人,也傷己,。
其雖然不明智,,但也不得不防。最好的防身方式不言自明:以更開放的態(tài)度提高教育科技水準(zhǔn),,以更認(rèn)真的態(tài)度疏通產(chǎn)學(xué)研之間的機制障礙,。
而回到中國學(xué)生留美這件事情上看,,家長也需要避免過于功利的進取方式。別再陷入“斯坦福招生騙局”,,不要過度包裝學(xué)生的資質(zhì)貢獻,,為孩子輸入正確的榮譽感?;蛘?,把目光轉(zhuǎn)向歐洲的英國、法國,、德國等其他方向,,尋找更開放包容的留學(xué)環(huán)境。這才是對美國留學(xué)歧視性政策最好的回應(yīng),。
□徐立凡(專欄作家)