中國僑網(wǎng)1月13日電 據(jù)美國《世界日報》報道，在美國舊金山，隨著感染奧密克戎(Omicron)病例激增,，已有近千華裔家長聯(lián)合呼吁,，聯(lián)合學區(qū)開設(shè)網(wǎng)上課堂,。

　　近來新冠病毒感染病例的激增,，使灣區(qū)許多學校陷入混亂,，因每天創(chuàng)紀錄的感染病例,、教師集體請病假,、快速檢測試劑盒沒及時發(fā)到學生手中等多種挑戰(zhàn),，各學區(qū)保持教室開放，也都是在盡力而為,。即使在開放的學區(qū),，由于教師缺席，一些班級的教學時間也被縮短,。亞裔家長出于對孩子實體上課會感染病毒的風險考慮,，正在積極推動重返遠程學習。

　　家長招女士說,，希望學區(qū)在實體教學的同時,，也可以同時提供網(wǎng)絡(luò)授課，不要采取一刀切的政策,，給家長更多的選擇,。她說，目前學校的政策就是在校上課,，如大家覺得不放心的話,，根據(jù)最新與新冠肺炎疫情有關(guān)的假期規(guī)定，缺勤可以豁免,，但這一定程度上會影響孩子們的課程質(zhì)量,。

　　還有部分亞裔家長擔心，老師請病假超過30%后,，學校教學就無法運行下去,。家長反映，目前所有的老師都被調(diào)動出來上課了,。當這些老師再不夠用的話,，就會用分班法，人數(shù)多班級的學生會轉(zhuǎn)進人數(shù)少的班級,，但這無疑會影響到學校的教學秩序和授課質(zhì)量,。

　　對于網(wǎng)課和實體課并行的請求，教師工會尚未準許,，主要是擔心教師的授課意愿得不到保障,，有的教師會更愿意為網(wǎng)絡(luò)班級授課，有的教師會更傾向于給實體班講課,，這一分配無法做好平衡,。網(wǎng)絡(luò)和實體教學同時授課的壓力,，也是教師們無法承受的。

　　講粵語的華裔學生家長劉女士說,，目前對于孩子的教育現(xiàn)狀,，除了擔心兩字，已經(jīng)沒有其他的了,，上網(wǎng)絡(luò)課程擔心孩子的課堂效果和心理健康受到極大的影響,，而在學校實體上課，又擔心孩子被病毒感染,。

　　招女士表示,，知道學區(qū)目前也很盡力了，在周五(14日)之前每個學生會拿到快速檢測包,，每個包里有兩劑檢測設(shè)備,。雖說檢測包因受物流運輸、碼頭停工的影響,，晚到了兩周,，但至少可以應(yīng)對接下來兩周的疫情。

　　舊金山聯(lián)合學區(qū)關(guān)于結(jié)束隔離,、可以返校的標準也做出了公示：與新冠肺炎人士近距離接觸過的無癥狀人士,，在隔離第5天或之后若檢測為陰性，次日(第六日)可以返校上課,，但必須繼續(xù)在人群中佩戴口罩10天,，尤其是在室內(nèi)環(huán)境中，并監(jiān)測癥狀10天,。如果在任何時候出現(xiàn)癥狀,，請立即進行測試并留在家里。

　　如果您無法接受檢測或選擇不接受檢測,，并且沒有出現(xiàn)癥狀,，您可以在第10天后結(jié)束隔離；有新冠肺炎癥狀的近距離接觸者應(yīng)接受測試,。如果測試結(jié)果為陰性,，則應(yīng)在最后一次近距離接觸后在家中待14天。如果測試呈陽性,，請遵循測試呈陽性的指導。

　　學區(qū)規(guī)定,，如果情況發(fā)生變化,，隔離時間可能也會跟著變動，對此會另行通知,。學?，F(xiàn)在開始接受家庭測試包(核酸測試/PCR或快速測試)的測試結(jié)果,，作為結(jié)束隔離可以返校的標準。(李怡)