赴泰國華校援教教師:讓華文在東盟國家“生根”(2)
援教地點(diǎn):泰國夜拉諾市政府學(xué)校
教師:鄧燕,、陳雪婷
“2012至2013年在泰國援教的一年里,,改變了我的人生態(tài)度,,覺得人和人之間是可以做到以誠相待不求回報的,?!笨烊丝煺Z的鄧燕說,。
鄧燕援教的泰國夜拉諾市政府學(xué)校是一個偏遠(yuǎn)的山村小學(xué),,當(dāng)?shù)氐木用窈蛯W(xué)生完全不懂華文,,授課時要從最基本的漢語拼音和簡單的讀寫著手,。學(xué)校沒有華文教材,,鄧燕便把自己帶去的《漢語教材》書復(fù)印了一套,發(fā)給學(xué)生輪流使用,,同時編了一套簡單而實(shí)用的教材,。到學(xué)校后的第二個月,該校惟一懂中文的老師離開了學(xué)校,,鄧燕硬著頭皮獨(dú)立授課,。學(xué)生聽不懂中文,自己又不會講泰語,,怎么辦,?鄧燕想出了一個高招:給高年級學(xué)生上課時,她從《泰語基礎(chǔ)教程》抄下泰文單詞讓學(xué)生大聲念出來,,然后寫下相應(yīng)的中文教學(xué)生讀,。一念一讀中,不但學(xué)生學(xué)會了中文發(fā)音,,鄧燕也學(xué)會了泰語發(fā)聲,。到教低年級學(xué)生時,鄧燕“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”,,準(zhǔn)確地念出泰語和中文兩種發(fā)音,。就這樣一天天地過去,鄧燕的泰語越來越熟練,教起課來也越來越得心應(yīng)手,。
山村沒有什么娛樂設(shè)施,,但居民十分純樸友善。當(dāng)?shù)匾幻咸?jīng)常見到鄧燕一個人到集市買菜,,便主動和她打招呼,,當(dāng)?shù)弥菑闹袊鴣泶嗽痰慕處煏r,更是熱情邀請她到家中作客,?!袄咸珜ξ艺娴暮芎茫盐耶?dāng)女兒一樣看待,?!编囇嗷貞浀馈1舜耸煜ず?,老太太經(jīng)常帶鄧燕去參加祭祀活動和居民喬遷儀式,。慢慢地熟悉并融入當(dāng)?shù)厝说纳睿囇嘤X得日子過得有滋有味起來,?!耙荒昶跐M回國時,我居然覺得蠻失落的,?!编囇嘈φf。
陳雪婷和鄧燕同時到夜拉諾市政府學(xué)校援教,。當(dāng)一年援教期滿后,,在當(dāng)?shù)厝说臒崆橥炝粝拢愌╂眠x擇了再留校一年,。有了第一年打下的良好基礎(chǔ),,第二年,陳雪婷在教學(xué)方式上有了更多創(chuàng)新,,并利用教學(xué)生唱中文歌,、編中國結(jié)等多種方式引起學(xué)生對中國文化的興趣。
最讓該校師生津津樂道的,,是陳雪婷參照泰語日的形式獨(dú)創(chuàng)了“漢語日”,。當(dāng)天,全校師生齊齊參與,,極富中國特色的活動一個緊接一個,,有旗袍秀,有中國歌舞表演,,有寫毛筆字比賽……那一天,,該校師生充分領(lǐng)略了中國文化的博大精深,,也激發(fā)了他們學(xué)中文的熱情。
在泰國,,陳雪婷還過了一個難忘的生日?!爱?dāng)時,,我都忘記了那天是自己的生日?!标愌╂没貞浀?。下課后,一位同事讓她去校長辦公室,,看到同事一反常態(tài)顯得很嚴(yán)肅的面孔,,陳雪婷以為自己做錯了什么事,忐忑不安地跟著到了校長辦公室,。推開門,,學(xué)校所有的老師圍上來齊聲高呼“生日快樂”,桌上,,擺著一個大蛋糕,,忽如其來的驚喜讓陳雪婷的眼眶濕潤了。從校長辦公室出來,,學(xué)生們拿著氣球和自制的卡片迎上來祝她生日快樂,。“盡管卡片上有錯字,,但還是感到很暖心,。”陳雪婷笑著說,。
援教地點(diǎn):泰國清邁府房市政府學(xué)校
教師:梁紅獻(xiàn)
在梁紅獻(xiàn)看來,,2012年至2013年在清邁府房市政府學(xué)校援教的一年里,她不但在工作中得到了很好的鍛煉,,還結(jié)交了不少朋友,,有的甚至成為了親人。
房市是泰國華僑聚集的地方,?!按蠼中∠锷想S處可見中國元素?!绷杭t獻(xiàn)說,。在該市,有不少華裔會說中文,,政府也十分重視華文教育,。房市政府學(xué)校只有幼兒園,,梁紅獻(xiàn)是該校的第一位華文教師。找不到合適的教材,,梁紅獻(xiàn)便白天上課,,晚上加班加點(diǎn)地編教材,整整忙了兩個月,,編出一本圖文并茂的《漢語教材》,。由于本身通曉泰語,教學(xué)方式又比較活潑生動,,小朋友們都很喜歡上梁紅獻(xiàn)的課,,學(xué)起中文來也格外起勁??吹胶⒆拥倪M(jìn)步,,家長們喜在心頭,強(qiáng)烈要求梁紅獻(xiàn)利用周末時間辦華文補(bǔ)習(xí)班,。
“當(dāng)?shù)氐恼賳T也很積極地學(xué)華文,。”梁紅獻(xiàn)說,。如該市市政府的一個秘書長只要有時間,,每天都抽出一個小時讓梁紅獻(xiàn)教華文。在她的耐心輔導(dǎo)下,,秘書長的中文水平飛速提高,,已能用中文進(jìn)行簡單的交流和書寫了。
梁紅獻(xiàn)居住的地方離學(xué)校有一小段距離,,一位同事便負(fù)責(zé)每天接送,,周末還邀請她去家里玩。同事的母親十分喜愛梁紅獻(xiàn),,認(rèn)她做干女兒,。“援教回來后,,我每年都去泰國干媽家住上一星期,。房市已成了我的第二故鄉(xiāng)?!绷杭t獻(xiàn)說,。(簡文湘 李燕飛)