中新社北京12月8日電 (郝爽)“一年級的學(xué)生需用中文寫出自己的名字,，如果只是單純的多遍抄寫,，往往難以達到效果。而我會把學(xué)生的名字打印出來,，讓學(xué)生用不同顏色的彩筆描寫，在描了五六種顏色后,，孩子們幾乎都會寫自己的名字了,。”美國舊金山南僑學(xué)校校長譚粼表示,，興趣是學(xué)習(xí)中文最好的老師,。

　　由國務(wù)院僑辦和中國海外交流協(xié)會主辦的第三屆世界華文教育大會12月7日至8日在北京舉行，參會的華文教育界代表認(rèn)為,，通過中華文化體驗活動,，激發(fā)華裔青少年的學(xué)習(xí)興趣，是華文教學(xué)的良好方式,。

　　在美國,，幾乎每個孩子都使用iPhone和iPad等電子產(chǎn)品，譚粼從中發(fā)現(xiàn)了鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的方法,。她介紹道,，“電子產(chǎn)品可以通過識別語音出現(xiàn)對應(yīng)漢字，因此我建議學(xué)生們對著電子產(chǎn)品讀漢語段落,，檢測自己的口語能力”,。

　　不僅如此，譚粼認(rèn)為,，通過實踐活動,，讓學(xué)生們認(rèn)識到漢語在生活中的運用亦有必要。她組織學(xué)生通過到唐人街買菜及打電話給華人旅行社詢價的小競賽形式,，增加他們的詞匯量和漢語口語溝通能力,，效果甚好。

　　加拿大蒙特利爾孔子學(xué)校校長李小琴認(rèn)為,，中文教學(xué)在國外很艱難,，因此，通過體驗活動激發(fā)學(xué)生的興趣尤為重要,，中文學(xué)校的校長和老師肩上的責(zé)任很重,。

　　她說：“中文教學(xué)，不僅僅是對文字的教學(xué),，漢字都是有故事的,，華文教育要結(jié)合趣味性和故事性的情節(jié)，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)漢語,?！?/p>

　　李小琴表示，國務(wù)院僑辦舉辦的青少年體驗活動非常有意義,，華裔青少年通過“尋根之旅”,，親身感受中國文化,，才能把文字和文化聯(lián)系起來?！皣庖恍┎粚崍蟮廊菀渍`導(dǎo)學(xué)生,，我們有責(zé)任讓學(xué)生看到真實的中國。他們愛中國文化,，才能真正學(xué)好中文,。”

　　法國羅阿—里昂華聯(lián)會國際經(jīng)貿(mào)與文化中心主任程宇坦言,，華文教學(xué)的老方法往往跟不上時代發(fā)展,，教師的更新?lián)Q代是如今華文教育應(yīng)該重視的問題。

　　他介紹道,，“在課堂上,，教師會引導(dǎo)學(xué)生做成語接龍類的漢語游戲。而天氣好的時候,，我們還到公園里上課,，帶領(lǐng)學(xué)生感受有中國色彩的游戲，比如丟手絹和踢毽子,。在快樂的氛圍中,，學(xué)生們了解了中華文化，學(xué)習(xí)了漢語”,。(完)