眼下,，美國(guó)各大學(xué)學(xué)習(xí)中文的人數(shù)猛增,，一些中學(xué)也設(shè)立了中文課程，有的小學(xué)甚至推出了“沉浸式中文教學(xué)法”,，即講課時(shí)老師只講中文,，讓學(xué)生沉浸在中文里,，以期獲得耳濡目染的效果。

　　什么是“沉浸式中文教學(xué)”

　　任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都知道,，一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法就是：除了講當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,，別無(wú)選擇。

　　在美國(guó),，很早以前就設(shè)立了德語(yǔ),、法語(yǔ)、日語(yǔ),、西班牙語(yǔ)以及其他幾種語(yǔ)言的“沉浸式教學(xué)課程”,。

　　布魯克林的科學(xué)、語(yǔ)言與藝術(shù)學(xué)校,，是一所為學(xué)齡前兒童至三年級(jí)學(xué)生提供法語(yǔ)和“沉浸式中文教學(xué)”的學(xué)校,，學(xué)校每周不少于兩節(jié)普通話課程，還可為高水平的學(xué)生提供更多課程時(shí)間,。

　　普通話沉浸式學(xué)習(xí)家長(zhǎng)委員會(huì)于2007年在舊金山成立,，它提供了一份便利的兒童夏令營(yíng)項(xiàng)目綱要。

　　許多項(xiàng)目在北京舉行,，例如由“中國(guó)留學(xué)”,、“活學(xué)活用學(xué)語(yǔ)言”、“常青藤學(xué)校”等項(xiàng)目提供的課程,。

　　在中國(guó)太湖舉辦的國(guó)際領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)是一個(gè)新的夏令營(yíng)選擇,， 由總部設(shè)在賓夕法尼亞州的Kweebec營(yíng)地組織舉辦。這個(gè)夏令營(yíng)最多接收50個(gè)學(xué)員,，學(xué)員年齡在10至13歲之間,。該夏令營(yíng)將把武術(shù)、烹飪和書(shū)法等文化活動(dòng)融入到漢語(yǔ)課堂教學(xué)中,。

　　“一些家長(zhǎng)可能認(rèn)為把他們的孩子送到中國(guó)是一種很瘋狂的行為”,。Kweebec營(yíng)地副主任馬特·羅森菲爾德說(shuō)，“也有些家長(zhǎng)說(shuō)這正是他們一直在尋找的一種體驗(yàn),。我們的目標(biāo)是讓孩子學(xué)習(xí)300-400個(gè)漢字,，回家以后不再難于開(kāi)口說(shuō)漢語(yǔ)?！?/p>

　　看好中文前景自辦學(xué)校

　　華盛頓育英公立特許學(xué)校,，是華府地區(qū)的第一所中文沉浸式學(xué)校。創(chuàng)始人瑪麗·薛芙納女士出身于美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭,，獲得喬治華盛頓大學(xué)工商管理碩士學(xué)位之后,，她先在私營(yíng)企業(yè)中從事過(guò)多年管理，然后轉(zhuǎn)入教育行業(yè),。經(jīng)過(guò)多年任中小學(xué)校長(zhǎng)的磨練,，她從2007年開(kāi)始創(chuàng)辦華盛頓育英公立特許學(xué)校。

　　薛芙納曾在臺(tái)灣學(xué)習(xí)過(guò)兩年中文,。她堅(jiān)信,，隨著中國(guó)快速發(fā)展，中文將成為全球性語(yǔ)言,。在小女兒即將入學(xué),，她卻找不到理想的中文小學(xué)時(shí)，一種自家辦學(xué)的意念油然而生,，育英小學(xué)由此誕生,。

　　在美國(guó)各州，特許學(xué)校的申請(qǐng)程序復(fù)雜而冗長(zhǎng),，申請(qǐng)人要提供詳細(xì)且經(jīng)過(guò)論證的意向書(shū),，包括財(cái)政預(yù)算、辦學(xué)目標(biāo),、教學(xué)大綱以及校董事會(huì)委員的名單和委員的簡(jiǎn)歷,。經(jīng)過(guò)幾輪篩選、評(píng)估,、面試,、投票及州教委批準(zhǔn),，直至簽字，合同生效,。2008年9月,，華盛頓育英公立特許學(xué)校終于正式成立,。

　　學(xué)校誕生之后,，生存下去是一個(gè)更加艱巨的難題。特許學(xué)校既沒(méi)有公立學(xué)校的政府固定撥款,，又沒(méi)有私立學(xué)校的家長(zhǎng)付款,，一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是社會(huì)捐款。為此,，薛芙納絞盡了腦汁,，到處籌錢，終日埋頭在育英學(xué)校的財(cái)政申請(qǐng),、估算和周轉(zhuǎn)中,。

　　傳播中國(guó)文化不遺余力

　　為籌集資金，薛芙納還不辭辛苦地四處打廣告,、作宣傳,，讓華盛頓的居民更加了解育英學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

　　2011年9月,，全校師生如愿以償?shù)剡w入了新校舍,，從此，“育英”正式有了自己的“家”,。

　　薛芙納非常崇拜和傾心中國(guó)文化,，每年的春節(jié)，她一定在家舉辦“餃子會(huì)”,，款待所有的教師以及他們的家人,。眾人聚集在薛芙納家的廚房里忙活著，談笑風(fēng)生,，論古道今,，熱鬧非常。同時(shí),，全校的孩子們還要舉辦舞獅耍龍,，鑼鼓喧天，龍獅飛舞,。其中一幕是,，獅子吃了白菜葉，再反吐出來(lái),，據(jù)說(shuō)菜葉吐到人身上,，那人來(lái)年便會(huì)好運(yùn)連連,。

　　育英學(xué)校第一年的舞獅會(huì)上，獅子在精疲力盡之時(shí),，突然臥地喘息,，而此時(shí)只學(xué)了幾個(gè)月中文的美國(guó)孩子，竟然用中文對(duì)著獅子齊聲大叫：“站起來(lái),！站起來(lái),！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，在薛芙納的耳中卻化成了一曲辦校成功的旋律,。

　　每年春節(jié),，中國(guó)城的游行慶典是華府地區(qū)的華人最歡欣的時(shí)刻。在“育英”的醒目招牌之下,，薛芙納引領(lǐng)著一隊(duì)歡聲笑語(yǔ)的孩子們,，緩步而行。如今,，華盛頓育英公立特許學(xué)校,，已經(jīng)成為華府的一所家喻戶曉的中文學(xué)校。

　　延伸閱讀

　　投資 羅杰斯讓孩子學(xué)普通話

　　著名投資家吉姆·羅杰斯之所以聞名遐邇,，全要仰仗其一大特征,，那就是他總能捷足先登發(fā)現(xiàn)主題。

　　因此,，當(dāng)這位量子基金的聯(lián)合創(chuàng)始人做了父親時(shí),，他自然想到如何能最大程度上讓女兒們具有優(yōu)勢(shì)。

　　他的答案就是：讓她們學(xué)習(xí)中文普通話,。

　　“我花費(fèi)大量的時(shí)間,、金錢和精力來(lái)確保我的孩子會(huì)說(shuō)普通話?！绷_杰斯并沒(méi)有雇傭一位講普通話的保姆或者讓女兒們每周參加一到兩次的語(yǔ)言課程,，而是收拾好行李，舉家跨越重洋搬到了新加坡,。

　　“我的大女兒已經(jīng)連續(xù)兩年贏得了美國(guó)普通話比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),，”羅杰斯說(shuō)，“她的妹妹更棒,?！?/p>

　　當(dāng)然，并不是每個(gè)父母都愿意做這樣重大的生活改變,。但不可否認(rèn)的是,，越來(lái)越多的美國(guó)人，都熱衷于讓自己的孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)—這個(gè)世界上擁有最多人口且是世界第二大經(jīng)濟(jì)體的國(guó)家的語(yǔ)言,。

　　從學(xué)校普通話強(qiáng)化教育,，到海外沉浸式課程,，再到私人家教，幼兒到青少年階段的每一個(gè)孩子在中文學(xué)習(xí)方面的選擇似乎與日俱增,。

　　“基于對(duì)在華盛頓,、紐約和洛杉磯父母的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)學(xué)習(xí)普通話感興趣的比例是100%,，”美中商務(wù)委員會(huì)發(fā)言人馬克·羅斯笑談道,。(雷輝志)