《孫子兵法》聽(tīng)起來(lái)高深莫測(cè),，可在泰國(guó)留學(xué)生龔吉拉的眼中,，《孫子兵法》不僅好玩，還很有用,?！啊秾O子兵法》很有智慧,，比如圍魏救趙、知己知彼等故事,，在團(tuán)隊(duì)管理方面就給了我很多啟迪,。”龔吉拉就讀于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)二年級(jí),，畢業(yè)后計(jì)劃從事與中泰國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的工作,。

　　《〈孫子兵法〉與商道》是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)面向留學(xué)生的一門(mén)選修課，課堂上,，來(lái)自20多個(gè)國(guó)家的150名留學(xué)生齊聚一堂,，在主講老師張小鋒教授的帶領(lǐng)下領(lǐng)略著中國(guó)古人的智慧。

　　大三的韓國(guó)留學(xué)生曹永熊對(duì)《孫子兵法》并不陌生,，來(lái)中國(guó)之前,，他就對(duì)《孫子兵法》略知一二,。這學(xué)期選課時(shí)，一看到有這門(mén)課,，就喜出望外地選上了,。“我最喜歡這句‘不戰(zhàn)而屈人之兵,，善之善者也’,，充分體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)戰(zhàn)略的把握?！秾O子兵法》是中國(guó)文化的一部分,，我覺(jué)得這門(mén)課對(duì)我了解中國(guó)很有幫助?！蓖瑯觼?lái)自韓國(guó)的尹俊宇從小就喜歡看《三國(guó)演義》,、《水滸傳》等中國(guó)古典作品，“我從中看到古人的許多智謀,，使我十分佩服,。《〈孫子兵法〉與商道》這門(mén)課讓我有了人生中能應(yīng)用的知識(shí),。先學(xué)習(xí)知識(shí),，后得到智慧?！?/p>

　　來(lái)自俄羅斯的達(dá)瑞婭雖然認(rèn)識(shí)的漢字有限,，但是聽(tīng)起這門(mén)課來(lái)卻是津津有味?！袄蠋煱选秾O子兵法》和許多現(xiàn)實(shí)案例結(jié)合起來(lái),，很生動(dòng)，理解起來(lái)并不困難,。比如,，老師在講奇正時(shí)就會(huì)分析奇正思想在商戰(zhàn)的運(yùn)用。這是一門(mén)很有意思的課,?！?/p>

　　委內(nèi)瑞拉留學(xué)生安遠(yuǎn)辰來(lái)中國(guó)之前讀過(guò)英文版的《孫子兵法》，對(duì)《孫子兵法》的內(nèi)容已經(jīng)有一定的了解,?！拔蚁Ｍ苡弥形摹⑻貏e是文言文學(xué)習(xí)《孫子兵法》,?！彼f(shuō)。

　　這門(mén)“有意思的課”在留學(xué)生群里口碑很好,。泰國(guó)留學(xué)生田甜和龔吉拉一樣,，都是在學(xué)姐的推薦下選修這門(mén)課的,。“兵法,，不只適用于軍隊(duì),，在生活中也能應(yīng)用,。老師把孫子兵法和商業(yè)結(jié)合起來(lái),，讓我學(xué)習(xí)了很多道理?！卑策h(yuǎn)辰的腳受傷了,，行走需要用雙拐，但盡管行動(dòng)不便,，他還是克服上下樓梯的困難按時(shí)上課,。

　　今年已經(jīng)是張小鋒教授第14年開(kāi)設(shè)《〈孫子兵法〉與商道》這門(mén)課程?！皝?lái)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)就讀的留學(xué)生大多學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易,、金融方面的專(zhuān)業(yè)。我們希望通過(guò)開(kāi)設(shè)這樣的課程,，把《孫子兵法》與現(xiàn)代商業(yè)結(jié)合起來(lái),，用專(zhuān)題講授和課堂討論相結(jié)合的方式，融入中國(guó)歷史故事和現(xiàn)代商業(yè)案例,，對(duì)《孫子兵法》思想菁華進(jìn)行剖析,，啟發(fā)學(xué)生思維，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。當(dāng)然,，由于文化背景的不同，漢語(yǔ)水平的限制,，給留學(xué)生講《孫子兵法》很有挑戰(zhàn)性,，他們會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題。但我始終把挑戰(zhàn)當(dāng)成動(dòng)力,。憑借多年的經(jīng)驗(yàn)積累,，我有義務(wù)、有責(zé)任,，更有信心把這門(mén)課講好,，把中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳播給來(lái)自世界各地的留學(xué)生們?！睆埥淌谌缡钦f(shuō),。(喬雪竹)