中國僑網(wǎng)6月20日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道,，分享中秋節(jié)典故時,，讓學(xué)生參與“后羿射日”的游戲；講解端午節(jié)時,，讓學(xué)生用布制作香包粽,；介紹屠妖節(jié)時，讓學(xué)生設(shè)計印度沙畫……幼教教師可利用這些收錄在《來,！來過節(jié)——學(xué)前節(jié)慶教案》的活動,，引起學(xué)生的興趣，讓他們從互動中了解新加坡本地多元文化,。

　　這套節(jié)慶教學(xué)資源由新加坡華文教研中心為學(xué)前教育工作者設(shè)計,，整套資源包括一本200多頁的華文教案書，以及節(jié)慶活動布景和人偶等教具,。

　　教案書收錄13個新加坡節(jié)慶活動，如農(nóng)歷新年,、開齋節(jié),、屠妖節(jié)、清明節(jié),、圣誕節(jié),、耶穌受難日、國慶日和新加坡特有的種族和諧日等的介紹和教學(xué)點子,。

　　教學(xué)點子包括手工藝和游戲等,，例如教師可讓學(xué)生設(shè)計九個太陽后貼在塑料瓶上，讓學(xué)生利用水槍玩“射日”的游戲,，從中介紹后羿射日的典故,；或讓學(xué)生利用黏土制作月餅，并把給家人朋友的話寫在便利貼黏在“心意月餅”上,。

　　除了教案書,，教師也能靈活利用所提供的節(jié)慶活動布景和人偶敘述故事、讓學(xué)生進行角色扮演或?qū)W習(xí)活動,。例如,，根據(jù)特定節(jié)慶為客廳布景裝飾一番、為人偶換上相關(guān)的種族服飾,。

　　貿(mào)工部兼教育部政務(wù)次長劉燕玲在華文教研中心為這套節(jié)慶教學(xué)資源主持推介,。她致詞時指出，新加坡本地編寫開發(fā)的教材和讀本對學(xué)生和教師都非常重要。

　　“它們不僅能輔助教學(xué),，以生動有趣的方式教導(dǎo)母語,，也能傳承新加坡獨特的共同體驗，加深小朋友對本地社會與文化的認(rèn)識,。同時,，幫助小朋友更好地連接課堂和生活，讓母語更親切實用,，達(dá)到‘好學(xué)好用,、活學(xué)活用、多學(xué)多用’的目的,?！?/p>

　　她指出，這套節(jié)慶教學(xué)資源深具新加坡本地特色,，孩子從故事和活動中欣賞新加坡各個種族的文化和傳統(tǒng)節(jié)日,，認(rèn)識種族和諧的價值觀。

　　新加坡華文教研中心院長陳之權(quán)博士指出,，教研中心的學(xué)前部門于2010年成立后,，積極開展學(xué)前教育方面的研究，出版了包括兒童華文讀本《小毛蟲》和《來,！來過節(jié)》等學(xué)前教學(xué)資源,。中心也在李光耀雙語基金的支持下，完成了本地學(xué)前兒童家庭語言背景調(diào)查的研究,，并和新苗師范學(xué)院合作開發(fā)學(xué)前語文游戲和兒童雙語讀本,。

　　接下來，中心希望能和學(xué)前老師以及培訓(xùn)與研究機構(gòu)加強合作,，開展與學(xué)前兒童學(xué)習(xí)華文相關(guān)的研究,。(胡潔梅)