今年42歲的李廣是肇慶高新區(qū)中心小學(xué)一名教師,，去年8月,，他在全市公推遴選的優(yōu)秀教師中脫穎而出，被省僑辦和省教育廳選派到印度尼西亞的日惹崇德三語(yǔ)國(guó)民學(xué)校教授中文,。今年6月,，他出色完成了外派支教任務(wù)，順利回國(guó),。近日,，記者采訪了他，聽聽他在印尼支教的故事,。

　　半夜被地震嚇醒

　　去年8月,，全省共有4名教師獲派到印度尼西亞(印尼)的日惹崇德三語(yǔ)國(guó)民學(xué)校開展為期一年的教授中文的支教活動(dòng)，李廣是其中一個(gè),。

　　李廣所任教的崇德學(xué)校建于2006年,，由日惹當(dāng)?shù)厝A人領(lǐng)袖李喜慶先生自籌資金創(chuàng)建。創(chuàng)校初期,，該校只有十幾名學(xué)生,，到現(xiàn)在已發(fā)展為擁有幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)3個(gè)校區(qū),，共有學(xué)生770人,，教職員工140多人。

　　剛到崇德學(xué)校的第一天,，當(dāng)他拿到課程表時(shí),，才知道他的任教跨度很大，“從小學(xué)一年級(jí)到中學(xué)八年級(jí),，都要帶課,，平均每天要上8節(jié)課?！倍?，印尼的上課時(shí)間與中國(guó)不同，師生從早上7:00到校,，一直到下午15:00離校,，中間沒有午休時(shí)間?！懊抗?jié)課35分鐘,，我上完一節(jié)就要馬上趕往下一個(gè)班的課室！”面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù),，憑著中國(guó)教師特有的吃苦精神,，李廣硬是出色完成任務(wù)，受到印尼學(xué)生的歡迎,。

　　除了克服教學(xué)困難,，李廣還要努力適應(yīng)印尼的生活習(xí)慣?！爱?dāng)?shù)厝硕嘤眉逭ǖ姆绞絹砼腼兪澄?，特別喜歡辣、甜,、冰的口味,。”這讓祖籍是懷集冷坑鎮(zhèn),、飲食喜清淡的李廣很不習(xí)慣,，但還得去適應(yīng)。

　　最讓李廣擔(dān)心的是當(dāng)?shù)氐牡卣?。印尼也稱“千島之國(guó)”,，是一個(gè)活火山多、地震頻發(fā)的國(guó)家,。剛到印尼不久,，有一次半夜發(fā)生地震,，躺在床上的李廣像是突然被人猛推了一把，嚇得他一個(gè)激靈爬起來,，后來才意識(shí)到是發(fā)生了地震,。而當(dāng)?shù)厝藢?duì)此早已習(xí)以為常。震的次數(shù)多了,，李廣也就見怪不怪了,。

　　讓印尼學(xué)生迷上“中國(guó)式教學(xué)”

　　在教學(xué)中，李廣根據(jù)我國(guó)孔子“因材施教”的理論,，提出華文課教學(xué)改革,，并提出改革策略。這是該校一項(xiàng)重大的華文教學(xué)改革,。開始,，有師生較難適應(yīng)，有人甚至不理解,，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層始終支持他的做法,。一年下來，改革取得了顯著效果,，學(xué)生的轉(zhuǎn)變很大,，他們更加喜歡上華文課了。

　　由于印尼學(xué)校的上課時(shí)間偏長(zhǎng),，中間還沒有午休,，這樣對(duì)老師的精神和體力來說都是極大的挑戰(zhàn)。李廣曾經(jīng)嗓子沙啞,，連續(xù)幾天發(fā)不了聲,。后來，他想出用“演一演,、畫一畫、唱一唱,、寫一寫”的教學(xué)方法,，不但解放了自己的嗓子，還提高了教學(xué)效率,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生也喜歡這樣的教學(xué)方式,，對(duì)學(xué)習(xí)華文更有興趣了。

　　李廣還把我國(guó)的快板引進(jìn)印尼課堂,，快板一響,，學(xué)生的精神立即亢奮起來，教學(xué)效果變好,。他還在課堂上教學(xué)生描畫,，學(xué)習(xí)中國(guó)民間的折紙,、剪紙等藝術(shù)，增加學(xué)生對(duì)中華文化的了解,。

　　在第九屆“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽日惹賽區(qū)中,，李廣執(zhí)教的幾名學(xué)生脫穎而出，囊括了賽區(qū)前三名,！他的一名學(xué)生代表日惹賽區(qū)參加印尼全國(guó)總決賽時(shí)還取得全國(guó)第六名,。“這是日惹從來沒有過的好成績(jī),！”李廣自豪地說,。

　　不幸染上登革熱

　　今年5月中旬，李廣不幸染上登革熱病,，被隔離治療,。在他生病期間，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、師生多次到醫(yī)院探望,、鼓勵(lì)他，再加上醫(yī)護(hù)人員的悉心照顧,，8天后,，他痊愈出院?！跋窠?jīng)歷了一次生死劫,。”他說,。身體恢復(fù)后,，李廣又投入到教學(xué)中。

　　支教一年里,，在完成教學(xué)工作之余,，他還筆耕不輟，把自己在印尼工作的見聞,、思想撰寫成文章,，發(fā)表在印尼主流中文宣傳報(bào)紙《千島日?qǐng)?bào)》、《國(guó)際日?qǐng)?bào)》上,，共計(jì)30余篇,。

　　回首異國(guó)支教的日子，李廣說收獲滿滿,。他將中國(guó)教師多才多藝,、吃苦耐勞的精神發(fā)揮得淋漓盡致。(陳松連)