貴陽女孩郎鈺琪印尼巴厘島支教:中英文結(jié)合授課

暑假生活不是只有實習才可以收獲成長,,在復旦金融學大三學生,,貴陽女孩郎鈺琪,選擇去印尼巴厘島支教,。
郎鈺琪早就有假期出游的計劃,,但又不想做純粹的游客觀光客,。于是她就在國際志愿者組織Gapper中報名,,得到了一個可以去印尼支教做國際志愿者機會,旅游同時體驗國內(nèi)外志愿者活動的不同,。支教的15天中,,早上上課,下午旅游,。
“那些孩子特別喜歡拍照,、喜歡笑,還指著我的手機想和我拍照,在他們笑容中似乎看不見任何陰霾,,非常純凈,。他們也非常熱情?!崩赦曠髡勂鹆撕湍切┖⒆拥某跻娪∠?。
郎鈺琪教授當?shù)厮哪昙墝W生課程是采取中英文結(jié)合方式,上課的時候還需要會英語的印尼人在一旁做翻譯,?!斑@樣的教學方式相當特別,我說完一句,,要等著翻譯給孩子們解釋一遍,,需要特別注意孩子們的表情,擔心他們不明白我說的,。一堂課上完,,感觸頗深,不能暢快直接溝通真的很痛苦,?!?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">
郎鈺琪感觸最為深刻的是印尼當?shù)赜馗慕逃^念,許多適齡女童都不能去上學,,能去上學的在學校也是備受欺負,,挨打挨罵也不敢還手。一次,,郎鈺琪從一幫男孩子中間解救了被欺負的小女孩,,但是她明白,她不能救這些女童一輩子,。
“其實短短十幾天的支教真的不能改變些什么東西,,但是也總比單純的來這個地方旅游經(jīng)歷得多。我利用十五天游覽了巴厘島,,風景很美,,令我賞心悅目??吹搅诉@邊的優(yōu)美風光,,也有了人文經(jīng)歷,這個暑假太值得了,!”(本報記者 楊春凌 實習生 陳玲)