裘援平:整合各方資源推進(jìn)海外華教“三化”建設(shè)
中新社萬象9月9日電 (記者 齊彬 蔣濤)“唯有‘感動(dòng)’二字能表達(dá)我現(xiàn)在的心情,,這種感動(dòng),,既來自李克強(qiáng)總理對(duì)海外華文教育的高度重視,,也源于海外華文教師的默默堅(jiān)守與付出,。國僑辦將繼續(xù)整合各方面資源,推進(jìn)海外華文教育的‘標(biāo)準(zhǔn)化,、正規(guī)化,、專業(yè)化’建設(shè)”。中國國務(wù)院僑辦主任裘援平,,9日在接受中新社記者專訪時(shí)表示,。
9日上午,在節(jié)奏緊張,、行程頻密的老撾之行即將結(jié)束之際,,國務(wù)院總理李克強(qiáng)專程來到位于萬象農(nóng)敏街的寮都公學(xué),考察華文教育情況,,并在教師節(jié)和中秋節(jié)前夕慰問外派這里工作的中國教師,,裘援平陪同參加。
裘援平說,,李克強(qiáng)總理專門抽出時(shí)間來寮都公學(xué),,仔細(xì)了解學(xué)校教學(xué)情況,與老師和同學(xué)們互動(dòng)交流,,體現(xiàn)了中國政府和總理本人對(duì)海外華文教育事業(yè)的高度重視,,也彰顯了祖籍國政府對(duì)海外僑胞的親切關(guān)懷?!疤貏e是總理對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況和成長環(huán)境非常關(guān)心,,讓我深受感動(dòng)”,裘援平說,。
裘援平說,,總理還親切會(huì)見20多名國僑辦外派教師,贊揚(yáng)他們不僅在從事教書育人的崇高事業(yè),,還是中老友好的使者,,勉勵(lì)他們努力工作,培養(yǎng)更多促進(jìn)中老友誼的雙語人才,。明天就是教師節(jié),,總理這番話既是對(duì)廣大外派教師的期望,,也是對(duì)所有教育工作者的問候。
裘援平表示,,作為專司僑務(wù)工作的職能部門,,國僑辦一直積極致力于推進(jìn)海外華文教育工作,也取得了很大成就,,這離不開中央政府對(duì)海外華文教育的高度關(guān)注,離不開有關(guān)部門的大力配合,。
裘援平指出,,“華文教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于師資”,,裘援平指出,,海外華文教育當(dāng)前面臨的最大瓶頸,就是師資數(shù)量的不足,,以及師資水平的參差不齊,。為了滿足海外華校需求,1987年國僑辦首次向馬達(dá)加斯加選派2位教師,,此后29年來,,國僑辦依托28個(gè)省市區(qū)僑辦和5所院校,共選派了五千多位教師到27個(gè)國家260余所華文學(xué)校任教,,覆蓋國家數(shù)達(dá)到歷史峰值,。
裘援平表示,解決師資數(shù)量缺乏,,僅僅靠外派教師非常不夠,,還需要堅(jiān)持“輸血”與“造血”兼顧。一方面,,鼓勵(lì)華文教師“走出去”,,每年輸送近1000位教師到海外華校任教,在教育當(dāng)?shù)貙W(xué)生中文的同時(shí),,還可以指導(dǎo)培訓(xùn)本地老師,,幫助提升教學(xué)水平。
另一方面,,結(jié)合各個(gè)國家和地區(qū)的具體情況,,通過組派講學(xué)團(tuán)“送教上門”,以及邀請(qǐng)華文教師和校長來華參與培訓(xùn)等渠道,,培養(yǎng)更多“本土化”教師,。據(jù)統(tǒng)計(jì),近五年來共有1.5萬人次華文教師到中國參訓(xùn),,受益于“送教上門”的華文教師高達(dá)3.6萬多人次,。
裘援平認(rèn)為,,除了保障人才培訓(xùn)培養(yǎng)的質(zhì)量,還應(yīng)建立一套標(biāo)準(zhǔn)化,、正規(guī)化,、專業(yè)化的海外華文教育參考標(biāo)準(zhǔn),并以此為框架,,逐步提升海外華校的師資水平,。自2015年起,國僑辦先后研究制定了相對(duì)規(guī)范的華文教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、華文教師從業(yè)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和華裔青少年華文水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),,并組織研發(fā)了華文教育教學(xué)大綱、華文教學(xué)編寫大綱等,,推動(dòng)海外華文教育向轉(zhuǎn)型升級(jí)邁進(jìn),。
此外,裘援平指出,,應(yīng)對(duì)信息技術(shù)發(fā)展,,國僑辦正在加強(qiáng)華文教育信息化建設(shè),研究通過中國僑網(wǎng),、僑寶客戶端,、華文教育網(wǎng)、華文教育“多寶盒”等新技術(shù)手段,,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育,,搭建客廳、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)掌上華教課堂,,與線下華文教育相互補(bǔ)充,,相得益彰。
裘援平表示,,近年來,,中國提出“一帶一路”建設(shè)規(guī)劃、中國與東盟關(guān)系日漸密切,,各行各業(yè)都需要精通漢語的人才,,海外華文教育面臨新的歷史機(jī)遇。國僑辦將繼續(xù)采取多項(xiàng)措施和幫扶辦法,,推進(jìn)海外華文教育的“標(biāo)準(zhǔn)化,、正規(guī)化、專業(yè)化”建設(shè),,使世界各個(gè)華人聚集地區(qū)的華裔青少年都能夠“有核準(zhǔn)的學(xué)校就讀,,有合格的中文老師教,有高質(zhì)量的中文教材學(xué)”。(完)