浙江柯橋音樂創(chuàng)作人為葡萄牙中文學校作中文校歌
前兩天,,(紹興市柯橋區(qū))區(qū)文化館研究館員、區(qū)音樂家協會主席羅小令收到了葡萄牙一所中文學校通過微信發(fā)來的感謝信,。“感謝羅老師的付出和創(chuàng)作,,在慶國慶文藝匯演時,,《桃李芬芳》作為葡萄牙地區(qū)眾多中文學校中的第一首也是唯一的一首校歌,受到了大使館領導,、各界僑領的一致贊揚和肯定,。”
記者了解到,,這是羅小令創(chuàng)作音樂以來,,首次為海外學校寫校歌。
學校一直希望能有中文校歌
“溫暖的港口,,迷人的風光,,花兒綻放,鳥兒飛翔,。書聲瑯瑯,,歌聲悠揚,我們心中喜洋洋……”10月2日,在葡萄牙里斯本愛都娛樂場,,眾多僑胞共聚一堂慶祝國慶節(jié),。當淑敏語言文化中心的孩子們唱起中文校歌時,這首歡快悠揚的校歌贏得了大家的陣陣掌聲,,更是引起了不少僑胞的共鳴,。“這是一首具有豐富文化底蘊的歌曲,,很感謝羅小令老師,。”學校校長韓淑敏在接受記者微信采訪時說道,。
今年6月,,有柯橋區(qū)4位演員參加的“中華曲藝海外行”演出隊來到葡萄牙時,韓淑敏偶然得知羅小令是一名音樂創(chuàng)作人,,便請羅小令為學校寫一首校歌,。“校歌是一所學校的重要文化標識,,不能過于晦澀,,讓師生們聽后就能喜歡,唱起來朗朗上口,?!表n淑敏說,學校一直想有一首中文校歌,,她便大膽地向羅老師提出了請求,。“當羅老師答應為我們創(chuàng)作校歌時,,非常興奮,,也非常期待?!?/p>
細細琢磨,,創(chuàng)作動人作品
那么,當羅小令接受到這個邀請時,,最初的反應又是什么呢,?
羅小令告訴記者,當時就想著怎樣把歌寫出來,,并沒有考慮太多,。“我也寫了不少歌,,但給海外學校寫校歌還是第一次,,我愿意嘗試一下。”
“歌詞要言之有物,,既然是校歌,,既要讓師生們都有認同感,不是學校要求唱才唱,,而是要真的喜歡唱,。”羅小令說,。為了寫歌詞,,羅小令查閱了葡萄牙當地的風土人情,并詳細了解學校背景,,當看到葡萄牙的別稱是“溫暖的港口”時,,他突然有了靈感?!捌咸蜒朗且粋€溫暖的港口國家,,而學校就像是學生溫暖的港灣,創(chuàng)作的靈感就來自這里,?!绷_小令說。
果然,,《桃李芬芳》讓韓校長非常滿意,,并特地給羅小令寫了感謝信。
10月17日,,韓校長還告訴羅小令有意組織成立一個合唱團,,專門唱中文歌,期待羅老師能創(chuàng)作更多的原創(chuàng)歌曲給華僑同胞,,豐富在葡華人的業(yè)余生活,。
“‘中華曲藝海外行’是一個特殊的文化交流窗口,對傳播傳統曲藝有推動作用,,從去年開展以來已經到過不少國家了,?!笨聵騾^(qū)文化發(fā)展中心主任季承人說,,校歌之所以能夠得到歡迎,是羅小令的人品和作品同時打動了他人,,為海外學校創(chuàng)作校歌,,也創(chuàng)新了本土和海外藝術交流的新方式。(馮娣)