近年來(lái),，隨著我國(guó)娛樂(lè)行業(yè)的發(fā)展,，綜藝節(jié)目、影視作品和音樂(lè)作品的受眾越來(lái)越廣,，其中不少受眾是外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者,。外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在課堂之外采用觀看中國(guó)電視節(jié)目、學(xué)唱中文歌曲等方式輔助漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象也越來(lái)越常見(jiàn),。這種類似“娛樂(lè)”的方式能否真正給他們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)提供幫助,？

　　鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)的“捷徑”

　　今年19歲的婭娜是中俄混血。10年前,，她跟隨父親從莫斯科回到西安生活,。進(jìn)入當(dāng)?shù)氐钠胀ㄐW(xué)后，從一個(gè)一句漢語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)的“洋娃娃”,，婭娜花了不長(zhǎng)的時(shí)間就成長(zhǎng)為一個(gè)地地道道的“中國(guó)女孩”,。從發(fā)音上，別人完全聽(tīng)不出來(lái)她的母語(yǔ)是俄語(yǔ),。說(shuō)到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的進(jìn)步,，婭娜充滿感激地說(shuō)：“那要感謝我的爺爺。爺爺每天帶著我一起看電視節(jié)目,，除了新聞之外,，還會(huì)看動(dòng)畫片，比如《西游記》《大頭兒子和小頭爸爸》等,。爺爺還會(huì)讓我用漢語(yǔ)把動(dòng)畫片里的故事復(fù)述一遍,。”除了電視節(jié)目,，婭娜還喜歡聽(tīng)中文歌曲,。對(duì)于表演欲強(qiáng),、有音樂(lè)天賦的她來(lái)說(shuō)，很多歌聽(tīng)上幾遍就會(huì)唱了,。初中時(shí),，她參加了學(xué)校的校園歌手比賽，她那純正的發(fā)音和準(zhǔn)確的音調(diào)博得一片喝彩,?！拔艺J(rèn)為看電視節(jié)目和唱中文歌曲從聽(tīng)力和口語(yǔ)兩方面給我?guī)?lái)了學(xué)漢語(yǔ)的進(jìn)步?！眿I娜說(shuō),。

　　北京語(yǔ)言大學(xué)韓國(guó)留學(xué)生金多慧則從中國(guó)的電影和綜藝節(jié)目中學(xué)到了很多地道的表達(dá)。她說(shuō)：“我在《爸爸回來(lái)了》這樣的節(jié)目中觀察到了中國(guó)家庭的情況,，學(xué)到了中國(guó)人和家人的相處方式,。”此外,，金多慧表示,，節(jié)目中的主持人和參演者說(shuō)話語(yǔ)速較快，她聽(tīng)起來(lái)有些困難,，不過(guò)這對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn),。“有時(shí)節(jié)目中的人物還會(huì)說(shuō)方言,，我覺(jué)得很有意思,，如果有機(jī)會(huì)我也想學(xué)學(xué)漢語(yǔ)方言?！?/p>

　　哈爾濱工程大學(xué)的新西蘭留學(xué)生孔林和科摩羅留學(xué)生阿卜杜漢也認(rèn)為,，應(yīng)該采用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高漢語(yǔ)能力，尤其是看中國(guó)電視節(jié)目和聽(tīng)中文歌曲對(duì)提高聽(tīng)力水平有很大的幫助,，它們是很好的聽(tīng)力材料,。“節(jié)目主持人,、參演者和歌手在表演的時(shí)候用的都是很標(biāo)準(zhǔn)的詞匯和發(fā)音,，但節(jié)目中和歌曲中的漢語(yǔ)有時(shí)又比教材上面學(xué)到的表達(dá)更靈活、更口語(yǔ)化,，我們覺(jué)得那里面的漢語(yǔ)很地道,。”

　　中國(guó)電視節(jié)目和中文歌曲給外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者營(yíng)造了一種良好的語(yǔ)言氛圍,，從聽(tīng)和說(shuō)兩方面給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，是提高聽(tīng)力和口語(yǔ)水平的“捷徑”。

　　了解文化和歷史的窗口

　　孔林也喜歡聽(tīng)中文歌。在課余時(shí)間,，他常和同學(xué)們一起去KTV聚會(huì),，會(huì)點(diǎn)很多自己喜歡的中文歌曲，特別是帶有中國(guó)民族音樂(lè)特點(diǎn)的歌,?！度f(wàn)物生》是一首具有強(qiáng)烈西藏佛教風(fēng)情的歌，調(diào)子和詞匯對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都比較難,，但孔林卻非常愛(ài)聽(tīng),，漸漸也會(huì)唱了。而阿卜杜漢則更喜歡看中國(guó)的電視綜藝節(jié)目,，比如《非誠(chéng)勿擾》《奔跑吧,，兄弟》《歡樂(lè)喜劇人》等。阿卜杜漢說(shuō)：“有些綜藝節(jié)目向我們展示了很多中國(guó)真實(shí)的社會(huì)生活的情景,，讓我們對(duì)中國(guó)有了更多的了解?！卑⒉范艥h在哈爾濱上學(xué),，也接觸到了東北的喜劇表演藝術(shù)，他說(shuō)：“東北的小品真是太搞笑了,，東北人在生活中就是這么幽默,！”

　　目前在清華大學(xué)讀研的柬埔寨留學(xué)生張于峰也曾在哈爾濱讀書。除了東北那些讓大家喜聞樂(lè)見(jiàn),、捧腹大笑的喜劇節(jié)目之外,，他還愛(ài)看中國(guó)的歷史古裝劇?！拔蚁矚g中國(guó)古典文學(xué),，特別是《論語(yǔ)》這種厚重、高深的書,。而歷史題材的電視劇里有很多現(xiàn)代漢語(yǔ)里不太常用的表達(dá),，那是體現(xiàn)中國(guó)悠久的文化、歷史的東西,?！蓖ㄟ^(guò)觀看歷史古裝劇，他開(kāi)始閱讀中國(guó)的史書,，一邊讀一邊學(xué)古文,，獲取到了不少中國(guó)的歷史、文化知識(shí),。如今,，他已經(jīng)對(duì)中國(guó)歷史上的各個(gè)朝代了如指掌。

　　蘊(yùn)含中華文化氣息的中文歌曲、展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活的綜藝節(jié)目和表現(xiàn)中國(guó)歷史文化的電視劇為外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者打開(kāi)了一扇多彩的窗口,，幫助他們直接,、有效地認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)。

　　輔助教學(xué)和學(xué)習(xí)的工具

　　現(xiàn)在在美國(guó)亞利桑那大學(xué)孔子學(xué)院教小學(xué)生的漢語(yǔ)教師志愿者陳雪梅在教學(xué)中也時(shí)常會(huì)教一些中文的兒歌,。在今年9月舉辦的孔子學(xué)院日活動(dòng)中,，陳雪梅就帶著學(xué)生們表演了中文歌《我愛(ài)我的家》。她說(shuō)：“我之所以選擇這首歌,，是因?yàn)楦柙~以開(kāi)口呼的字詞為主,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。雖然我不會(huì)特別強(qiáng)調(diào)發(fā)音的準(zhǔn)確性,，只要孩子們能掌握停頓和節(jié)奏就可以,，但他們唱得都很好，出乎我的意料,?！背私讨形母瑁愌┟愤€給學(xué)生們播放過(guò)動(dòng)畫片《寶蓮燈》等,?！皩?duì)于年幼的漢語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，觀看中國(guó)影片和學(xué)唱中文歌并不會(huì)帶來(lái)太明顯的漢語(yǔ)運(yùn)用上的進(jìn)步,，但卻能夠潛移默化地讓他們感受漢語(yǔ)的韻律和節(jié)奏,，掌握一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，增長(zhǎng)對(duì)中國(guó)文化和語(yǔ)言的興趣,?！标愌┟啡缡钦f(shuō)。

　　北京語(yǔ)言大學(xué)馮惟鋼教授早在20年前就曾指出,，視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)時(shí)將圖像信息和聲音信息作用于感官,，使各感官獲得的信息在大腦中綜合融匯，進(jìn)而使目標(biāo)語(yǔ)水平得到提高,?？梢?jiàn)，采用觀看中國(guó)電視節(jié)目,、學(xué)唱中文歌曲等方式輔助漢語(yǔ)學(xué)習(xí)是符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的,。(凌 石)