目前,，在太倉(cāng)有40%以上的公辦學(xué)校與境外學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校,，形成常態(tài)互動(dòng)交流,。60%以上學(xué)校和境外學(xué)校有來(lái)往和交流經(jīng)歷。太倉(cāng)教育在國(guó)際化的道路上日趨多樣化,。

　　修學(xué)旅行范圍和隊(duì)伍在不斷壯大,。隨著太倉(cāng)這座城市的國(guó)際開放度越來(lái)越大，太倉(cāng)地區(qū)學(xué)生和家長(zhǎng)參與修學(xué)旅行活動(dòng)的積極性也在不斷提高,。近三年中,，報(bào)名參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量逐年遞增。結(jié)合太倉(cāng)本地區(qū)國(guó)際友好城市的有利條件,，開通了英國(guó)和意大利的友城修學(xué)旅行專線。通過(guò)修學(xué)旅行活動(dòng)這一平臺(tái),，我市(太倉(cāng)市)與國(guó)際友好學(xué)校的交往得到了健康發(fā)展,，并逐步趨向成熟。2016年,，出訪英國(guó),、澳大利亞,、意大利、新加坡等國(guó)家的學(xué)生達(dá)400余人,。

　　目前我市共有23所中小學(xué)與澳大利亞,、英國(guó)、德國(guó),、美國(guó),、日本、新加坡,、加拿大,、意大利等境外學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，結(jié)對(duì)學(xué)校不但經(jīng)常開展文化交流活動(dòng),，還定期安排學(xué)生互訪,，感受不同的教育理念，了解不同的文化和生活習(xí)俗,，加深學(xué)校間的友誼,。

　　國(guó)際化教育是雙向的，不單是鼓勵(lì)學(xué)?！白叱鋈W(xué)習(xí)”,，還要將先進(jìn)的教育理念和管理“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，培養(yǎng)具有國(guó)際理解能力的學(xué)生和教師,。省太高的中美2+1國(guó)際課程班,、明德高中的日本本科直通車項(xiàng)目和韓國(guó)本科直通車項(xiàng)目、華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的北美課程班,，這些國(guó)際課程的開設(shè)開闊了學(xué)生國(guó)際視野,，搭建起了與國(guó)際一流大學(xué)接軌的平臺(tái)。

　　2015年10月,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué),、經(jīng)貿(mào)小學(xué)、朱棣文小學(xué),、城廂一小4所學(xué)校試點(diǎn)開設(shè)“國(guó)際理解教育”課程,， 并依托上海優(yōu)質(zhì)教育資源，組織了4所小學(xué)校長(zhǎng),、分管校長(zhǎng)和相關(guān)學(xué)科教師30多人赴上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué),、打虎山路第一小學(xué)、復(fù)旦科技園小學(xué)學(xué)習(xí)考察交流,。在學(xué)科課程中融入國(guó)際與全球視野,，開展師生對(duì)外交流學(xué)習(xí)和互動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)校結(jié)合國(guó)際理解項(xiàng)目開展了豐富的師生活動(dòng)，開展了五洲國(guó)家海報(bào)展,、英語(yǔ)達(dá)人賽,、中外寓言故事賽，世界之城學(xué)生大講堂,，世界風(fēng)情秀義賣,、編排了校本英語(yǔ)劇等活動(dòng)。還與新加坡,、澳大利亞的學(xué)校開展主題學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)國(guó)際理解課堂,，共同學(xué)習(xí),、聽講，并寫下反饋意見(jiàn),。此外,，還依托家長(zhǎng)資源，開展了“國(guó)際禮儀”,、“馬術(shù)進(jìn)校園”等課程,，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的視野。今年全市又有6所學(xué)校加入了開設(shè)國(guó)際理解教育課程的隊(duì)伍,。

　　新區(qū)二小百川源源足球隊(duì)代表太倉(cāng)與意大利馬切拉塔開展了為期兩周的足球文化交流,。百川源源的到訪受到了當(dāng)?shù)卣母咭?guī)格禮遇，馬切拉塔市長(zhǎng)羅馬諾,、體育部長(zhǎng)卡奈辛在市長(zhǎng)的內(nèi)閣會(huì)議室接待了小球員,。在意期間，意大利教練組給孩子們進(jìn)行全程的專業(yè)指導(dǎo),；百川源源足球隊(duì)與6名意大利同齡孩子組成兩支馬太友城聯(lián)合隊(duì),，并與周邊盧布、菲爾莫等5個(gè)城市俱樂(lè)部進(jìn)行了友誼賽,。訓(xùn)練之余,，百川源源還參觀了地方俱樂(lè)部、意大利國(guó)家足球博物館,、意大利國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練中心,，近距離感受足球魅力。

　　江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)中美2+1國(guó)際課程班采用純美式教學(xué)模式,、沉浸式學(xué)習(xí)方式,，通過(guò)督導(dǎo)巡視、教師研討,、學(xué)術(shù)周等多樣管理手段,，開展模擬聯(lián)合國(guó),、科技競(jìng)賽、冬令營(yíng),、夏令營(yíng)等豐富的活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,，融入了形式多樣的興趣課程和榮譽(yù)課程,，提升學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力、動(dòng)手能力,、思維方式以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。學(xué)校與英國(guó)Wood bridge友好學(xué)校定期進(jìn)行師生互訪，加強(qiáng)雙方教師在教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)方面的交流和互補(bǔ),；增進(jìn)雙方學(xué)生的相互了解,，促進(jìn)學(xué)生對(duì)兩國(guó)不同文化的深入理解。兩校學(xué)生在互訪期間深入彼此的課堂和社區(qū),、家庭生活,，深度體驗(yàn)異國(guó)文化，開闊了國(guó)際視野,。

　　近年來(lái),，江蘇省沙溪高級(jí)中學(xué)先后與澳大利亞維多利亞州布萊克本高中、德國(guó)哈根艾爾珀綜合中學(xué)簽署了《友好學(xué)校協(xié)議書》和《友好學(xué)校教育交流備忘錄》,，開啟了該校國(guó)際教育交流的新篇章,。省沙高師生已先后兩次對(duì)澳大利亞布萊克本高中進(jìn)行了回訪。根據(jù)合作協(xié)議,，2017年該校師生將對(duì)澳,、德兩所友好學(xué)校進(jìn)行回訪。國(guó)際交流活動(dòng)拓展了師生的國(guó)際視野,，培育了師生的現(xiàn)代精神,，促進(jìn)了國(guó)際理解教育。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)的游學(xué)活動(dòng),，始于2003年的牽手新加坡,。隨后，又先后與多個(gè)國(guó)家締結(jié)姐妹學(xué)校,。2016年暑假,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)5批共計(jì)100多位師生分赴新加坡、澳大利亞,、英國(guó)和意大利進(jìn)行修學(xué)旅行和友好訪問(wèn),。

　　學(xué)校研制了游前課程，通過(guò)通識(shí)課程,、家長(zhǎng)課程和個(gè)性課程提升了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，提升了學(xué)生的交往自信，讓本國(guó)文化與他國(guó)文化初步融合。游學(xué)歸來(lái),，每位學(xué)生都完成游學(xué)手冊(cè),、調(diào)研報(bào)告、美篇或視頻制作,。開學(xué)后,，在學(xué)校進(jìn)行巡講，鍛煉了參與游學(xué)學(xué)生的各種能力,，也讓更多的群體得到分享,，使游學(xué)的價(jià)值更大。

　　經(jīng)貿(mào)小學(xué)在項(xiàng)目引領(lǐng)下立足“課堂教學(xué),、課程開發(fā),、游學(xué)活動(dòng)”，開拓視野,、拓展知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際意識(shí)。與澳大利亞維克多利亞州的西博若尼亞小學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校,，短暫的交流活動(dòng)和長(zhǎng)期的互動(dòng),，領(lǐng)略了澳大利亞教師的教學(xué)風(fēng)采，“主題化,、生活化,、趣味化”為學(xué)校打開了教學(xué)方式的另一扇窗戶?！罢n堂交流,、民樂(lè)演繹、科技展示”也展現(xiàn)了經(jīng)貿(mào)娃的風(fēng)采,。學(xué)科教學(xué)中融入國(guó)際理解教育元素,，在“趣味的教材、幽默的外教,、生動(dòng)的課堂”中了解世界各地文化,、宗教、風(fēng)俗,、禮儀,，也讓學(xué)生能更自信地用英語(yǔ)表達(dá)。

　　朱棣文小學(xué)近年來(lái)加大國(guó)際交流力度,，與澳大利亞維多利亞州費(fèi)爾赫爾小學(xué),、英國(guó)威樂(lè)爾市鎮(zhèn)田小學(xué)等學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，開展了互訪交流,、浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)等活動(dòng),。學(xué)校將修學(xué)活動(dòng)課程化,、系統(tǒng)化。每年組織一批優(yōu)秀學(xué)生赴海外游學(xué),，行前與對(duì)方學(xué)校充分溝通,，設(shè)計(jì)好修學(xué)課程，為學(xué)生真正體驗(yàn)異國(guó)生活,，真實(shí)領(lǐng)略不同國(guó)家的山川風(fēng)物和歷史文化作保證,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中與外國(guó)小朋友一起學(xué)習(xí)，充分交往,，鍛煉了交往能力，提升了英語(yǔ)水平,。

　　2016年暑期,，城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)部分五、六年級(jí)學(xué)生分別參與了新加坡多元化教育課程,、澳大利亞結(jié)對(duì)友好學(xué)校交流互訪等境外修學(xué)旅行活動(dòng),。在澳大利亞諾克斯花園小學(xué)，學(xué)生不僅欣賞了澳洲的人文景觀和自然風(fēng)光,，更是融入到對(duì)方學(xué)生的日常生活,，吃住在學(xué)生家里，雙休日參加對(duì)方家庭的活動(dòng),，平日里共同到校參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng),。

　　2012年9月，城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)與澳大利亞維多利亞洲東大區(qū)老果園小學(xué)簽約成為國(guó)際友好學(xué)校,。學(xué)校開展了具有太倉(cāng)文化和學(xué)校特色的系列課程：有體現(xiàn)中國(guó)文化的美術(shù)課——剪紙,，勞技課——包餛飩；有共通性較強(qiáng)的體育課,、英語(yǔ)課,；更邀請(qǐng)對(duì)方教師執(zhí)教具有澳洲特色的課堂。雙方在不同課堂文化的碰撞中相互吸納,，相互提升,。老果園小學(xué)的師生們?cè)跁ㄉ鐖F(tuán)中學(xué)習(xí)中國(guó)漢字；在麥秸工藝社團(tuán)中學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的麥秸作品,；在戲曲社團(tuán)中學(xué)習(xí)動(dòng)作,，參與表演，體驗(yàn)快樂(lè),。

　　2012年,，新區(qū)三小與澳大利亞蘇瑞山小學(xué)結(jié)成友好姐妹學(xué)校。澳方老師走進(jìn)學(xué)校,，觀摩珠心算,、音樂(lè)等學(xué)科教學(xué),，和孩子們一起開展豐富多彩的教學(xué)、游戲活動(dòng),。雙方教師一起研討教學(xué),，互相交流中西不同的教育教學(xué)方法，加強(qiáng)了雙方在英語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)教學(xué)的合作與交流,，也促進(jìn)了雙方教育教學(xué)多方面的合作與創(chuàng)新,。

　　新區(qū)三小開展中澳雙方教師教學(xué)交流研討

　　太倉(cāng)市明德高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持走國(guó)際化特色辦學(xué)之路，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有國(guó)際視野的世界公民,，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,。學(xué)校先后與德國(guó)尼古拉斯·馮·維斯一級(jí)文理中學(xué)、美國(guó)亞特蘭大查特高中,、日本加計(jì)學(xué)園,、意大利馬切拉塔國(guó)立高中四所學(xué)校結(jié)為友好姐妹學(xué)校。近三年來(lái),，友好學(xué)校間互訪人數(shù)逐年遞增,，學(xué)校先后派出5批學(xué)生代表團(tuán)共計(jì)81人到姐妹學(xué)校進(jìn)行友好交流，先后接待了姐妹學(xué)校代表團(tuán)百余人,。

　　2014年3月,，太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與英國(guó)博肯海德中學(xué)簽訂了友好學(xué)校的協(xié)議，兩校師生每年都進(jìn)行互訪活動(dòng),。學(xué)校將修學(xué)旅行改為修學(xué)課程,，出發(fā)前給學(xué)生進(jìn)行上課培訓(xùn)，過(guò)程中要求學(xué)生以小組為單位每天完成作業(yè)任務(wù),，回來(lái)要交活動(dòng)總結(jié),、作業(yè)，學(xué)校將此存檔并做展板,。對(duì)方師生來(lái)訪時(shí),，邀請(qǐng)對(duì)方師生一同參與學(xué)校的商業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)的匯演。

　　今年暑假,，太倉(cāng)市第一中學(xué)22位學(xué)生遠(yuǎn)赴姐妹學(xué)校英國(guó)威爾士Upton Hall School開展交流活動(dòng),。Upton Hall School是一所女校，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，開展小班教學(xué),，課堂開放自由，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。市一中的學(xué)生們參觀了美麗幽靜的校園,，走進(jìn)了溫馨友好的教室。細(xì)膩感性的英國(guó)名著欣賞課,、井然有序的物理實(shí)驗(yàn)課,、互助合作的數(shù)學(xué)運(yùn)算課,，還有提升學(xué)生個(gè)性發(fā)展的服裝設(shè)計(jì)、陶藝,、戲劇課,、烹飪課、科技課,，豐富多彩的課程讓中國(guó)學(xué)生不由自主參與其中,。中國(guó)學(xué)生們還受邀參加了學(xué)校的“英式手球”比賽，并為英國(guó)朋友們表演了吉他演奏,、桑巴舞,、相聲等節(jié)目。

　　明德小學(xué)與澳大利亞維多利亞州金合歡公園小學(xué)自2012年9月締結(jié)成友好學(xué)校后,，開展了系列交流活動(dòng),，拓寬了全校師生的視野，讓有著100多年辦學(xué)歷史的明小在國(guó)際理解教育進(jìn)程中邁上了更加高遠(yuǎn)的新臺(tái)階,。澳方的師生們隨班觀摩，體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力,。在乒乓,、音樂(lè)、書法體驗(yàn)課上,，大家興致勃勃,、躍躍欲試。武術(shù),、足球亦是明小的特色課程,，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，一招一式有板有眼,，一連串行云流水般的動(dòng)作,，緊緊吸引了大家的目光，讓澳方師生震撼于中華文化的博大精深,。

　　太倉(cāng)市科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)自2013年9月成立以來(lái),，分別與新加坡德義小學(xué)、澳大利亞西貝斯沃特小學(xué),、美國(guó)簡(jiǎn)斯維爾市國(guó)際交流機(jī)構(gòu)等開展了國(guó)際交流活動(dòng),。學(xué)校以開發(fā)和建設(shè)具有科教新城地域特色的小課程為目標(biāo)，引導(dǎo)師生與異國(guó)伙伴分享精彩的校園生活,，向國(guó)際友人展示豐富的民族地方特色,。不同的文化，一樣的童心,。一次次的國(guó)際交流互訪,，開闊了科實(shí)小學(xué)生的國(guó)際視野,，也為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有夢(mèng)想的小牛人”的學(xué)校育人目標(biāo)注入了新的內(nèi)涵。