中新網(wǎng)太原4月18日電 題：華文教育山西外派教師：我們是橋梁再辛苦也值得

　　中新網(wǎng)記者宋立超

　　4月18日,，2017年山西省外派教師培訓(xùn)班在太原正式開班，44名山西籍教師參加了行前培訓(xùn),。不久后,，他們將分赴菲律賓、泰國,、印度尼西亞三國,，對那里的華裔青少年進行華文教育。

　　來自山西省臨汾市古縣的語文老師王杰今年39歲,，是已經(jīng)從業(yè)整整17年的老教師,。盡管已經(jīng)是第五年坐在這里參加培訓(xùn)，但他還是一如既往地認真,。這位本在山西有一份穩(wěn)定工作的普通教育工作者,，已經(jīng)在菲律賓進行了四年的支教。

　　“四年期間,，我在菲律賓四座城市的四所華校擔(dān)任中文老師,，深深感受到菲律賓人民的淳樸善良，也感到從事華文教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感,?！蓖踅鼙硎尽?/p>

　　還記得第一次赴菲律賓任教的時光,。王杰說,，那是位于菲律賓棉蘭老島的一所200余人的小型華校，初到時遇到的第一個挑戰(zhàn)就是當(dāng)?shù)匮谉岬奶鞖?。宿舍悶熱睡不著覺,，洗澡也是個難題。一個水龍頭,，一個洗臉盆,，王杰用這種方式洗了一整年的澡。

　　面對客觀困難,，王杰說自己最大的動力是致力于華語的教學(xué)與普及,。

　　“當(dāng)?shù)氐娜A語環(huán)境一般，因為華文課程沒有列入當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考核,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也一般,。”王杰說,，自己將這種情況視為最大挑戰(zhàn),。親手制作PPT、采用寓教于樂的方式提高學(xué)生興趣并積極參與,。一年下來,，之前的情況大有改觀。

　　“我們是華裔青少年與華文教育之間的橋梁,，肩負重要使命,，再辛苦也值得?！蓖踅苷f,。“孩子們喜歡上了中文課,，這讓我很有成就感,。”

　　適應(yīng)陌生環(huán)境,，改良教學(xué)方法,，讓華裔青少年對中文、對中國文化產(chǎn)生濃厚興趣,，這是受訪的山西籍外派教師們正在做的事,。

　　如今征程將再起。王杰說,，自己已深深愛上了這份工作,，對即將面對的新一批學(xué)生們充滿期待。

　　“每當(dāng)我提問后,，孩子們紛紛用中文呼喊著搶答時,，我都由衷感到欣慰和開心?！蓖踅苷f,，自己有信心將新學(xué)生帶領(lǐng)得更出色。

　　華文教育被譽為中華文化在海外的“希望工程”,，也是華僑華人社會重要的“民生工程”,。

　　“開展海外華文教育，有利于通過華人社會向世界傳播中華文化,，讓世界了解中國,，促進中外友好合作交流，增強我國外交實力,?！鄙轿魇⊥馐聝S務(wù)辦公室副主任田亦軍當(dāng)日對參加培訓(xùn)的外派老師說，“赴海外任教的老師們肩負著重要使命,?！?完)