中國僑網5月26日電 據(jù)美國僑報網編譯報道,，5月18日,，美國貝茨維爾(Batesville)小學幼兒園迎來了該校第一年選修雙語沉浸教學項目的最后一天,。這個項目由美國印第安納州教育部撥款支持,。印州5所學校得到了這比撥款，其中四所選擇了西班牙語,，但貝茨維爾社區(qū)學校選擇了中文,。

　　《貝茨維爾先驅論壇報》網站報道，這天,，教師Jun Xu將學生一個一個地叫到電腦前,，進行最終的測試?！叭绻宜徒o你禮物,，你會怎么回答？”“如果別人對你說謝謝,，你怎么回應,？”“現(xiàn)在是什么年幾月？”學生們都用中文作答,。

　　教室的墻壁用多種動物貼畫裝飾著,，有老虎、兔子,、龍,、蛇等等，還有它們的中文名字以及年份,。

　　學生的鎖柜上有兩只熊貓,，寫著學生的中文名字。Xu早上教25名學生,，下午教22名學生,，助教是Sophia Liu。當課程結束,，這些小朋友由說英語的Kathy Kerker照看,。

　　Xu老師總是微笑著，非常有活力,，但也能集中學生們的注意力,。學生們根據(jù)Xu的指引，用中文做游戲,。在課間,，他們還唱中文歌。

　　Chloe Baker最喜歡玩中文游戲了,。Lydia Niese特別喜歡唱中文歌,。Chloe最喜歡說的中文是月份。Donny Beetz最愛說“我愛你”,。

　　Corrado Beck說,，跟著Xu學習很簡單,。“她先用中文說,，再用英文說,。”

　　但Donny覺得學習進程很快,?！白铍y的是跟上別人的步伐?！?/p>

　　他還說：“回到家后,，我有時會向人們說中文。我希望告訴他們我學到了什么,。我快4歲的妹妹也和我一起唱中文歌,。”

　　Ava Meyer喜歡閱讀中文,?！拔乙呀泴W了100多個詞?！碑敱粏柕綄λ齺碚f最難的是什么,，她回答說：“我不知道怎么用中文說‘1000’?！?/p>

　　今年這項雙語浸入式項目教給了小朋友們什么內容,？Xu說：“我們按照美國外語教學委員會審核過的課程表授課。我們教了161個詞,，涵蓋多個話題,，比如數(shù)字、顏色,、形狀,、水果、食物,、愛好,、家庭成員、五官感覺,、反義詞,、職業(yè),、學校,、社區(qū)、方位,、動物,、植物等。他們還學了一些簡單的句子，比如打招呼,、介紹自己,、表達喜歡或不喜歡等等。他們還能寫出約30個中文字,，讀出3小段中文文章,。”

　　“我們還在日常學習中接觸中國文化,。我們會在教室里一起過中國的節(jié)日,，比如中秋節(jié)、春節(jié)和端午節(jié),。我們玩中國游戲,、學習使用筷子、制作中國剪紙,，還學習書法,。”

　　“對于數(shù)學,，我們采用幼兒園數(shù)學課程,。學生學到的內容和其他幼兒園是一樣的，但是用中文來介紹,，所以他們也學到了一些中文的數(shù)學名詞,。”

　　Xu說,，對于這些小朋友來說,，最大的挑戰(zhàn)就是“寫中文字，還有如何將語音和字形聯(lián)系在一起,。這需要很多的練習和記憶,。”

　　校長Heather Haunert對這個項目非常滿意：“這些學生的閱讀和數(shù)學能力讓我吃驚,。他們成長了許多,。他們對于漢語的掌握讓我印象深刻。他們的表現(xiàn)遠遠超出了我的期待,?！?/p>

　　Haunert表示，這個項目將會繼續(xù),?！?017-18學年度我們已經有43名學生確認加入?！盭u老師將繼續(xù)任教,，學校還雇傭了另一位漢語為母語的教師來教一年級,。

　　家長Linkel-Owens說，她的孩子Elise“喜歡將學到的知識與別人分享,。她在家總是唱著中文歌,，還告訴我們她學到的關于中國的事。

　　Lisa Kreuzman說,，她的孩子Adyline“非常喜歡學習中國文化,，喜歡探究這種文化與貝茨維爾生活的不同與相同之處?！?/p>

　　Kreuzman相信,，這種課程對她的女兒來說會有諸多好處?！爱斔咧挟厴I(yè)時,，如果她能說流利的中文，這會讓她上大學以及將來的發(fā)展都有很大的優(yōu)勢,。我希望她的思維更加國際化,，這樣她就能從事任何她選擇的事業(yè)?！?李怡)