中國(guó)僑網(wǎng)12月20日電 據(jù)《歐洲時(shí)報(bào)》報(bào)道,，“書同文,、語(yǔ)同聲,、人同心,?！弊詮?990年定居德國(guó)法蘭克福以來(lái),，德國(guó)華人華僑聯(lián)合會(huì)主席李阿平對(duì)漢字和中文聲音始終滿懷深情,，并希望為此作出自己的貢獻(xiàn),。

　　區(qū)別于很多在海外定居的華僑華人家長(zhǎng),，“他們擔(dān)心自己的孩子無(wú)法融入當(dāng)?shù)刂髁魃鐣?huì),，而我更擔(dān)心的是一個(gè)中國(guó)面孔的孩子不會(huì)說(shuō)中文,，更忘記自己的中國(guó)根?！彼f(shuō),。

　　為了讓孩子有學(xué)習(xí)中文的語(yǔ)言環(huán)境，李阿平和幾位家長(zhǎng)1995年開(kāi)始參與籌辦華文學(xué)校,?！爱?dāng)時(shí)法蘭克福的兩所華文學(xué)校都以繁體字教學(xué)為主，當(dāng)時(shí)我們?cè)诮滩?、師資和經(jīng)費(fèi)等方面都面臨著諸多問(wèn)題,。教材上都是家長(zhǎng)自發(fā)到中國(guó)來(lái)尋找。1997年學(xué)校成立之初,，我自己都有所懷疑,，究竟這樣一所學(xué)校能否辦下去？”

　　對(duì)比今天華文教育的發(fā)展現(xiàn)狀,，李阿平用了“翻天覆地”幾個(gè)字來(lái)形容,。她說(shuō)：“從生源上來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)中文的學(xué)生以華裔家庭子女為主,，現(xiàn)在越來(lái)越多老外對(duì)中文產(chǎn)生興趣,；華文學(xué)校遍地開(kāi)花；海外教師參加國(guó)務(wù)院僑辦舉辦的培訓(xùn),，不斷提高教育教學(xué)能力等,。”

　　華文教育教學(xué)朝著標(biāo)準(zhǔn)化,、專業(yè)化和規(guī)范化的方向發(fā)展,。在李阿平看來(lái)，這個(gè)過(guò)程既迅速又漫長(zhǎng),?！罢f(shuō)它迅速是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中文的人數(shù)不斷增長(zhǎng)，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,。說(shuō)它漫長(zhǎng)是因?yàn)樵诎l(fā)展過(guò)程中,，教育教學(xué)能力提高需要慢慢來(lái)?！?/p>

　　“今天的華文學(xué)校發(fā)展已經(jīng)取得了一定的成績(jī),，但是它仍然面臨諸多新挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)中文的學(xué)生以低齡為主,，隨著孩子年齡增長(zhǎng),，逐漸流失?！崩畎⑵秸J(rèn)為,，這就要求華文學(xué)校牢牢打好孩子的中文學(xué)習(xí)根基,。比如，通過(guò)文化活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們通過(guò)交友等方式愛(ài)上學(xué)校,。

　　從外部環(huán)境來(lái)看，華文教育也獲得了更多當(dāng)?shù)厝说恼J(rèn)同,。李阿平說(shuō)：“2009年我們籌備的雙語(yǔ)公立幼兒園,，資金就是政府提供的支持?！?/p>

　　李阿平的兩個(gè)女兒高中畢業(yè)后,，都有一年在中國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。如今,，李阿平的大女兒在中國(guó)工作,，為中德文化交流貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　“從我自己的孩子,，到更多的孩子……我相信隨著中國(guó)的快速發(fā)展,，越來(lái)越多中德家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中文將使孩子在國(guó)際舞臺(tái)上擁有更大競(jìng)爭(zhēng)力?！?凌云)