中國僑網(wǎng)2月23日電 新加坡《聯(lián)合早報》刊發(fā)文章稱,，近日,，新加坡淡馬錫理工學院學生的新發(fā)明,，讓幼兒享受到了閱讀的樂趣，他們通過擴增實境科技，讓故事書中的人物“活”了起來。用趣味方式,，幫助學生提高中英文和數(shù)學的學習能力。

　　文章摘編如下：

　　來自新加坡淡馬錫理工學院的學生,，花了約半年時間,，研發(fā)出一個結(jié)合擴增實境和電子游戲的學習平臺，讓學前孩童以趣味方式學習語言和數(shù)學等,。

　　為此,，他們編繪了一本童話故事書，并設計出手機應用和網(wǎng)站,。孩童只要打開應用,，就能透過手機的照相功能，看到書中的繪畫變成立體的圖像,，浮現(xiàn)在眼前。孩童也可點擊應用的雙語閱讀功能,，提高中英文的聽說能力,。

　　參與研發(fā)的大三學生謝佳峻(21歲)透露，他們是根據(jù)語言,、數(shù)字,、藝術(shù)與創(chuàng)意、社交,，以及運動技能,，來設計電子學習平臺。

　　2018年2月，該團隊到勿洛的PCF學前中心,，讓十多名孩童試用電子平臺的原型,，并根據(jù)孩童的反饋改進設計。謝佳峻說：“我們原本在游戲中納入數(shù)學乘除法,，后來發(fā)現(xiàn)這對孩童太難了,，所以將游戲簡化成加減法?！?/p>

　　當?shù)貢r間2018年2月22日,，團隊的作品在淡馬錫理工展出，在場的小男孩黎學誠(4歲)在母親龐思藴(34歲,，研究員)的陪同下,，體驗通過擴增實境閱讀故事書的樂趣。龐思藴說：“這個電子平臺非常特別,，讓孩童以互動方式學習閱讀,。如果非要讓孩子接觸電玩，我寧愿讓他通過這個較有意義的方式來玩,?！?/p>

　　其他展出的作品包括5名學生設計的“隨身健康心跳監(jiān)測器”，可在人體運動時監(jiān)測心跳頻率,，必要時自動發(fā)出緊急求救信號,。

　　使用者運動時可系上輕便的小腰包，里頭裝有可發(fā)出求救信號和全球定位系統(tǒng)(GPS)的儀器,，接著在手臂系上裝有心率感應器的臂帶,，就可通過導線連接到耳垂來測量心跳。

　　配合儀器,，這群學生也設計出名為“TechHealth”的手機應用,。使用者的心跳頻率一旦超出正常水平，儀器就會自動發(fā)出求救信號,。使用者必要時也可按下腰包上的求救按鈕,，醫(yī)護人員會馬上接到信號，并趕到求救者的所在位置提供援助,。

　　“隨身健康心跳監(jiān)測器”適用于監(jiān)測國民服役人員接受個人體能測驗時的體能狀況,，如心跳頻率、體重,、身高等,，也可用于大型體育活動如馬拉松賽等。

　　參與設計的大三學生蔡汶達(21歲)說：“希望這款監(jiān)測器未來可進軍市場,，協(xié)助減少人們運動時發(fā)生意外的概率,?！?div class="y7urfdls5" id="function_code_page">