大馬兩華校共用校舍多年終“分家” 尋求更好發(fā)展

中國僑網8月15日電 據馬來西亞光華網報道,,馬來西亞太平華聯一校曾和華聯二校共用同一校舍,,產生諸多不便。日前太平華聯二校成功搬家,,助兩所學校各自有更好發(fā)展。
太平華聯一校前身為修齊,,創(chuàng)辦于1913年,,發(fā)源地是古拉律門牌337號,1933年遷至神廟街2號,,1973年再搬到現在湯申律校園,。
20世紀中葉,該校獲得由白仰峰先賢向當局申請7.8英畝,,1956年成立建委會以羅陶容為主席,、蔡長滿為建筑主任,集合當年熱心華教之士發(fā)起“一元一磚”運動籌集資金興建,。
目前華聯一校屬于半津貼華小,,校地屬于華聯文教機構,,每年僅獲得教育部數萬令吉的撥款,在董家協及校友的熱心支持下,,學校在百年后仍然順暢發(fā)展,。
共用學校諸多不便 二校搬遷可自由發(fā)展
太平華聯一校董事長蔡長深受訪時說,太平華聯二校成功搬家,,是好事,。自從兩校在一起共用一所學校,產生諸多不便,,現在各自有本身的學校,,可以自由發(fā)展。

他說,,兩校非常接近,,一前一后,家長要將孩子送進哪一間學校就讀,,由家長本身作出選擇,,兩校不會因為學生而作出惡性競爭,畢竟都是華小,,學校招牌也都是“華聯”,。
他表示,隨著華聯二校搬家,,學??罩玫恼n室多了,董家教有計劃在校園內設立學前教育班,,包括唱游班,。目前正努力草擬計劃,希望可以在明年達成,。
他感謝華聯文教機構供地給華聯一校發(fā)展華教,。
提及華聯一校的硬體設施,他認為華聯一校并不缺硬體設施,,目前校園內有禮堂,、體育館、圖書館、大草場,、電腦室,、音樂室還有精明課室。同時太平華聯一校也是全拉律馬登華小中,,唯一一間全校課室設有空調的華小,,并由董事部承擔電費,教育部不會批準這些電費,。家協方面照顧老師及學生的福利,。
他說,華聯一校建校已105年,,早期學校是位于太平神廟街,,后來因為兩校學生增加,課室不足應用,,于是搬至湯申律,,而原有的華聯獨中因為學生少,于是遷至神廟街校園,。華聯一校及華聯二校共3000多位學生,,1973年在湯申律兩校分上下午班上課,前后已40多年,。
他說,,華聯二校學校具規(guī)模,但董家協并沒有因此擔心一校學生來源,,學生多少不重要,。家長明智,學校辦學志在教好學生,,辦好學校,,公平競爭,建立敬業(yè)卓越團隊,,傳承華聯精神,。
冀成立“華聯文史館”
華聯創(chuàng)校105年,很多華聯人與華聯事都漸淡化,。蔡長深一路來關心華聯一校發(fā)展,,擔任董事長已多年,本已要放下擔子,,但他還有一個“華聯夢”,希望可以在校園內成立“華聯文史館”,,讓華聯人華聯事匯集存真,。

他說,,華聯學校在太平有華聯幼兒園、華聯一校,、華聯二校,、華聯三校、華聯國中,、華聯獨中,,希望在校園內設立華聯文史館,校友回到母校參觀時,,可在華聯文史館參觀聚會,,把更多校友資料提供給母校,加強校友與母校的聯系,,提升母校,。
免家長混淆 更新學校招牌
華聯一校校長周振彬,小學在華聯一校就讀,。在偏僻漁村即老港培智服務13年后,,回到自己的母校擔任校長,讓他感到開心及光榮可以為母校服務,,將會盡本分,。

還有兩年就退休的周校長說,兩校共用一所學校,,所面對的問題不是外人所能了解,。目前華聯二校有了自己的家,彼此各自發(fā)展,,解決不必要的摩擦,,對各校都好。不久后,,學校的名稱也會更新,,正式放上太平華聯一校的“獨立名稱”,,華聯一二校共校的名稱將移下,避免家長有錯誤觀念,。
他說,,華聯二校搬家后,學校董家協要籌錢維修學校,,目前學校右側的一排課室已被白蟻侵襲形成“危樓”,,不適再作課室,必須維修,,修好后的空間有計劃設立華聯文史館,。另在學校行政辦公樓后的6間課室也將在維修后,計劃發(fā)展成為學前教育班,。此外,,現有樓上的華聯二校辦公樓,在搬空后可能會設計成為二合一的冷氣禮堂行政會議室,。
他說,,學校希望在2019年可以落實學前教育班,目前在草擬中,。教育部現在的政策不反對學校設立學前教育班,,不過學校本身必須有空間,同時提供學前教育班基本設施,,教育部僅提供師資,。一旦學校設學前教育班,學生畢業(yè)后就自動升上一年級,。
他說,,校內現有5間精明課室,計劃再開辦8間精明課室,,達到全校精明課室的目標,。一些熱心人士對利惠學生的精明課室感興趣,表示學校若增加精明課室班計劃,,會給予支持,。此外,學校設有廿四節(jié)令鼓,,同時在計劃成立機器人學俱樂部,,讓有興趣的學生參與。
他說,,學校今年共有371名學生,,全校一年級至五年級各2班,六年級3班,,一年級新生有56名,。在招收新生方面,,就由家長本身安排。其實,,以前華聯一二校共校時,家長來到辦公室說要為孩子報名就讀華聯二校,,也會叫他們上樓去華聯二校的辦公樓處理,。(梁麗萍)