中國僑網(wǎng)1月14日電 近日，緬甸《金鳳凰中文報(bào)社》刊登文章,，介紹了在仰光中國文化中心學(xué)習(xí)的陳福老師,。文化中心的石瑛主任介紹陳福時(shí)說：“老爺爺年紀(jì)很大了,，是特地從勃固來到中心學(xué)葫蘆絲,，真叫人感動,！”

　　這位老先生,。穿著一件干凈的白襯衫,，下身搭配一條天藍(lán)色格子花紋的隆基,，銀框眼鏡,，人很清瘦但格外精神。葫蘆絲課上,，他神情專注,，手握葫蘆絲、腳打節(jié)拍,，還時(shí)不時(shí)掏出手機(jī),，錄下老師教課的內(nèi)容。當(dāng)天的培訓(xùn)結(jié)束,，他說起了自己的故事,。

　　文章摘編如下：

　　“三棲”華文教師的堅(jiān)持

　　陳福生長在勃固一個(gè)商人家庭，其父親在年輕時(shí)隨著爺爺來到緬甸,，在勃固成家立業(yè),，并生育了9個(gè)子女。可以說是子承父業(yè),，陳福大學(xué)畢業(yè),，初入社會，職業(yè)就是貿(mào)易商人,，后來他苦學(xué)廚藝成為餐廳老板,，再后來因?yàn)榕d趣成為了勃固華僑福利會的一名華文補(bǔ)習(xí)教師。

　　貿(mào)易商人,、餐廳老板,、華文教師，這三重身份從他30多歲開始,，一直持續(xù)66歲,。

　　我問陳福老師，“您從勃固怎么來仰光,？”他告訴我,，他會起個(gè)大早趕火車，一百多公里需要顛簸近兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)仰光,。那趟火車,，后來我也乘坐過，是緬甸常見的綠皮老火車,，開起來“哐當(dāng)哐當(dāng)”,，震的人筋骨酥軟。

　　“為什么要這么折騰來學(xué)葫蘆絲,？”對這個(gè)問題,，陳福用不太流利的漢語，一字一頓的回答,，“學(xué)會之后,，我想回勃固開班，教當(dāng)?shù)氐娜A人孩子和其他對中國文化感興趣的人,?！彼肓讼耄纸忉尩溃骸安痰娜A文教育太弱了,?！?/p>

　　緬甸南部的華文教育

　　為了進(jìn)一步了解陳福的故事，我在周末隨他一同前往勃固,，看看他奮斗了三十多年的地方,。

　　與緬南的大部分華文機(jī)構(gòu)一樣，勃固的華文教室主要設(shè)在觀音廟的后院中,。勃固河畔的觀音廟離陳福的家約五十米,，外觀清凈肅穆,，后面的教室也寬敞明亮。只是上課的學(xué)生不多,，長期授課的老師也僅有一位,。陳福老師告訴我，現(xiàn)在的勃固華文教育不容樂觀,，但面臨的困難也來自各個(gè)方面,。

　　“現(xiàn)在的小朋友都不會華語了,，就連跟我小時(shí)候一起學(xué)習(xí)華語的人,，長時(shí)間不接觸，也都全忘記了,?！标惛Ｕf起這事滿面愁容。到這里我也才真正明白這位連漢語都說不流利的老先生,，依然活躍在勃固華文教育一線的緣故,。

　　在家中，與陳福一樣熱衷于華文教育事業(yè)的還有陳福的大姐,，陳阿姨的工作范圍可能要更寬泛些,，還涉及到了勃固的福利事業(yè)。

　　風(fēng)塵仆仆趕到陳福老師家中,，我已被汗水浸透了好幾次。陳阿姨一看,，二話不說就帶我到臥室洗澡還拉著我換上她的衣服,，隨后往我臉上涂了厚厚地德納卡(thanaka，緬甸婦女兒童常涂在臉上的黃色粉末)告訴我,，這樣才像緬甸人,。

　　“要像緬甸人”這句話對華人家庭有著特殊意味，這里的很多華人在日常生活中要盡量像個(gè)“緬甸人”,，這種“像”最終變成“是”,，陳福的親侄女自小就讀緬文學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)完全不能聽懂中文,。對華人來說,，穿緬裝意味著被接受，改作緬人習(xí)慣,，意味著生活會更加容易一些,，也只有這樣才能更好的堅(jiān)持下去。

　　雖然時(shí)刻提醒自己華人的身份在緬甸不宜太過張揚(yáng),，但是,，有些關(guān)于中國的東西,，還是風(fēng)風(fēng)火火地緬甸各地生長，仰光,、曼德勒最熱鬧的地方就是唐人街,，這種熱鬧不會大到翻天，卻蘊(yùn)含豐富有滋有味,。

　　由緬甸中華總商會舉辦的華語歌曲大賽,，已經(jīng)持續(xù)幾十屆了，舉辦方在比賽前會給出限定曲目,，選手們按照年齡分組照樣演唱即可,。《我是一只魚》,、《東西南北風(fēng)》,、《揮著翅膀的女孩》、《愛我的人和我愛的人》,、《小薇》……

　　在勃固觀音廟后院,，我見一位虎頭虎腦的小男孩，他穿著T恤,、短褲,，踩著一雙跟他年紀(jì)不大相稱的長臉皮鞋，吃力地將參賽曲目《小薇》練習(xí)了一遍又一遍,，他是陳福的學(xué)生,。

　　陳福一貫是個(gè)安靜的老人，安靜地吃飯,、安靜地看書,、安靜地看風(fēng)景，但在給學(xué)生指導(dǎo)時(shí)卻大不相同,?！帮w到天上去，你的手就要指向天上,，唱到小薇,，你就要看著女孩子……?！标惛Ｔ趯W(xué)生練習(xí)時(shí)比手畫腳給孩子做示范,，還到跑到觀音廟的院子里找來一枝玫瑰，別到了孩子的腰帶上,。

　　但遺憾的是,，盡管陳福多次訓(xùn)練，這位6歲的學(xué)生,，依舊沒有在賽中取得任何名次,，但是陳福信心滿滿,，稱孩子聲音不錯，明年有望再戰(zhàn),。明年,，明年會發(fā)生什么？這個(gè)孩子是否會繼續(xù)學(xué)華文,？誰也說不清,。

　　誰來接棒華文教育？

　　勃固沒有華校,，師資力量匱乏,，當(dāng)?shù)氐娜A文教育仿佛只依托一根細(xì)細(xì)的線，一條由高齡老教師和極少數(shù)熱心于華文教育年輕人搭建起來的線,。一旦高齡老教師無法堅(jiān)持,，這條線不知會被風(fēng)吹向哪里。

　　“我希望新的一年能得到急需的華文教材,、視頻,、錄音等等……”陳福老師在談到2019新年愿望的時(shí)候除了華文教育就什么也沒再提。到中國交流學(xué)習(xí)的合照和他過去從曼德勒復(fù)印來的寫滿筆記的黑白課本,，仿佛就是他最寶貴的財(cái)富,。

　　分別時(shí)，他想送我一串木頭念珠作為禮物(最后我表示了謝意但沒有收下),，祝福我在即將到來的新年中事事順意,，讓我很感動。但我不知道,，他的新年愿望是否也能在這一年中順利達(dá)成,。(緬甸金鳳凰中文報(bào)記者 楊碧悠)