中國僑網(wǎng)8月7日電 據(jù)馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，位于馬來西亞柔佛州的笨珍阿逸峇禮的啟智學(xué)校，在2014年成立了環(huán)保學(xué)會(huì),，至今推動(dòng)多項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，包括回收舊報(bào)紙及鋁罐,、“零保麗龍(泡沫塑料)”運(yùn)動(dòng),、制作環(huán)保酵素、有機(jī)堆肥及多用途綠色彩虹瓶,，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，教導(dǎo)他們愛護(hù)地球。

　　該校所推動(dòng)的3R環(huán)保概念——減少原料(reduce),、重新利用(reuse)和物品回收(recycle),，已取得一定的效果。在回收環(huán)?；顒?dòng)方面,，該校曾獲得南方環(huán)保公司(SWM)與教育局聯(lián)辦的資源回收全馬來西亞與全州冠軍。

　　除了向?qū)W生灌輸環(huán)保概念,，該校持續(xù)推動(dòng)環(huán)?；顒?dòng)，也影響了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民,。居民會(huì)主動(dòng)將舊報(bào)紙,、塑料袋收集起來，送到學(xué)校,，從而減少流入大自然的塑料袋,。

　　徐源翰：5月訂為“再循環(huán)月”

　　啟智學(xué)校校長徐源翰指出，該校將每年的5月份訂為“再循環(huán)月”(Bulan Kitar Semula),，進(jìn)行大掃除,、手工競(jìng)賽,、低碳生活實(shí)踐等。

　　他說,，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,，制作環(huán)保酵素，酵素的材料使用果皮,、蔬菜及廚余來制作,，因此學(xué)生們將家里的廚余帶來學(xué)校，既能減少垃圾,，又是天然的清潔劑,，還可為校園的花圃澆花、施肥等,。學(xué)生和教師也可以將酵素帶回家使用,，作為洗碗、洗地的用途,。

　　回收塑袋制彩虹瓶布置

　　“為了減少塑料污染,，環(huán)保學(xué)會(huì)2019年也推出了塑料袋回收運(yùn)動(dòng)，把回收得來的塑料袋比如零食包裝紙袋,、咖啡袋,、洗衣粉包裝袋等，制作成多用途綠色彩虹瓶,?！?/p>

　　他表示，多用途綠色彩虹瓶可用來布置,、制作桌椅等,。

　　“一瓶500毫升的塑料瓶，可以裝下200克塑料袋,，而1.5公升可裝500克塑料袋，積少成多,，學(xué)生們的小小善舉,，有助減少塑料污染的情況?！?/p>

　　生物堆肥用在花圃

　　他說,，該校在2018年進(jìn)行了生物堆肥計(jì)劃，堆肥的生產(chǎn)可幫助解決許多環(huán)境問題,。

　　“我們?nèi)粘＠杏薪?0%是由蔬菜及廚房垃圾組成的,，擺脫這種浪費(fèi)的方式，就是讓有機(jī)物質(zhì)通過將廢物回收到富含營養(yǎng)的腐殖質(zhì)來使用堆肥,?！?/p>

　　他說,，該校2019年以創(chuàng)新的方式進(jìn)行，跳脫了一般傳統(tǒng)的漆桶,，使用5公升的礦泉水塑料桶來制作堆肥,，該塑料桶在日常生活中輕易活動(dòng)，學(xué)生也可觀察堆肥的腐化過程,。

　　他說,，該校產(chǎn)生的堆肥用在校園花圃，作為肥料,，同時(shí)改善及減少學(xué)校食堂產(chǎn)生的垃圾量,。

　　梁愛敏：學(xué)生實(shí)踐所學(xué)

　　該校環(huán)保學(xué)會(huì)的顧問老師梁愛敏指出，該學(xué)會(huì)進(jìn)行資源回收,、生物堆肥,、制作彩虹瓶及酵素，讓學(xué)生將從課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)及生活技能,，實(shí)踐在日常生活中,，也身體力行，響應(yīng)環(huán)保,。

　　她指出,，比如在過去的教師節(jié)慶典上，環(huán)保學(xué)會(huì)的會(huì)員就負(fù)責(zé)布置學(xué)校慶祝教師節(jié)的舞臺(tái),。他們分成5組進(jìn)行籌劃,、安排和布置。他們都采用多用途綠色彩虹瓶作為基本的擺設(shè),，創(chuàng)意滿滿,，呈獻(xiàn)了不一樣的教師節(jié)。

　　響應(yīng)“零保麗龍”運(yùn)動(dòng)

　　她說,，學(xué)校也推行了“零保麗龍(泡沫塑料)”運(yùn)動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生們帶便當(dāng)來裝食物，獲得學(xué)生們的響應(yīng),。

　　該校環(huán)保學(xué)會(huì)自2014年成立,，學(xué)員為四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生，主要是為了向?qū)W生們灌輸環(huán)保3R概念,，提升環(huán)保意識(shí),。

　　學(xué)生種菇一舉多得

　　在校長徐源翰的推動(dòng)下，該校也在校園內(nèi)展開了灰蠔菇種植計(jì)劃,，透過養(yǎng)殖灰蠔菇,、采收及回購活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們企業(yè)家精神,。

　　“負(fù)責(zé)的學(xué)生們將灰蠔菇帶回家,，在養(yǎng)殖期間,，每日會(huì)積極關(guān)注養(yǎng)殖灰蠔菇進(jìn)展，學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識(shí),，并與父母討論,，從而也促進(jìn)了親子關(guān)系?！?/p>

　　他說,，灰蠔菇是一種食用菌，營養(yǎng)價(jià)值高,，學(xué)生們采集蠔菇后,，賣給父母，從而賺到一筆零用錢,。

　　資源回收收入購灰蠔菇包

　　他說,，該校是從資源回收所獲得的基金，用來購買灰蠔菇包,，然后分發(fā)給每一個(gè)學(xué)生家庭領(lǐng)養(yǎng),。

　　“資源回收所得基金，其實(shí)也是來自社區(qū)民眾載來的舊報(bào)紙,、鋁罐,，校方將這筆錢用來進(jìn)行灰蠔菇種植計(jì)劃，也是一種有意義的回饋,?！?/p>

　　他表示，這項(xiàng)灰蠔菇種植計(jì)劃推介過后,，縣內(nèi)的多所華小都表示有興趣仿效,。

　　目前，啟智學(xué)校為一所微型華小,，有24名學(xué)生,，開設(shè)6個(gè)班級(jí)，有11名教職員包括校長及2名校工,。雖然人數(shù)不多,，但是該校進(jìn)行了許多環(huán)保活動(dòng),，獲得社區(qū)及周邊學(xué)校的贊賞和仿效。