中國僑網(wǎng)3月20日電 據(jù)馬來西亞星洲網(wǎng)報(bào)道，雖然身為馬來人,，熱愛華文的詹馬利父女,，不僅說一口流利的華語，在文字和書寫的運(yùn)用方面,，也不遜于華裔,。令人敬重的是，詹馬利在獨(dú)中執(zhí)教奉獻(xiàn)28年,。

　　詹馬利(75歲)自大學(xué)畢業(yè)后投身獨(dú)中,，曾一度從事其他工作,，但最終還是回到獨(dú)中,，直到退休。

　　詹馬利本名是Jamau Satong,。就讀倫樂中華公學(xué)時(shí),，校長方永輝認(rèn)為，中國鐵路工程專家詹天祐成就非凡,，加上詹姓較特別,，為他取詹姓，取名馬利,。

　　詹馬利的女兒取名Jasmin,，結(jié)合他(Jamau Satong)和妻子Minah binti Mahlie的名字，且是茉莉花的意思,，所以中文名字便取其諧音,，即“詹詩敏”,。

　　自小常用方言和華人溝通

　　詹馬利小時(shí)候住在砂拉越邊陲小鎮(zhèn)倫樂(Lundu)。盡管是馬來人,，但父母及舅舅都會說客家話及福建話,。

　　“在倫樂，鄰里和睦,，即使是馬來人,，也以客家話及福建話跟華人鄰居或商家溝通?！?/p>

　　到了入學(xué)的年紀(jì),，因當(dāng)?shù)氐膰≈婚_班到三年級，小學(xué)高年級必須轉(zhuǎn)到古晉就讀,。詹馬利父親嫌麻煩,，就把他送到當(dāng)?shù)氐膫悩分泄妥x。

　　“那個(gè)年代的華小跟國小相比較進(jìn)步,，再加上父母認(rèn)為讀華小比較有出息,，就讓我到該校就學(xué)?！?/p>

　　對從小就會說方言的詹馬利來說,，到華小就讀，與師生溝通不是難事,，反而認(rèn)字上有困難,。

　　“那時(shí)，倫樂商店的老板們都是我的華語啟蒙老師,。遇到不認(rèn)得的字時(shí),，我就會請教他們?！彼ΨQ,，商店的老板以客家話或福建話教導(dǎo)他，導(dǎo)致其華語帶有方言口腔,，鬧出不少笑話,。

　　詹馬利在成績上一直名列前茅，杰出的表現(xiàn)讓校長方永輝決定協(xié)助他報(bào)讀古晉中華第三中學(xué)(三中),。

　　貴人黃佛德協(xié)助下決定志向

　　詹馬利在古晉中華第三中學(xué)升學(xué)完成初中學(xué)業(yè)后,，到古晉中華第一中學(xué)繼續(xù)高中學(xué)業(yè)。他在1965年高中畢業(yè)后,，在貴人的協(xié)助下,，到南洋大學(xué)升學(xué)。

　　“我在高三時(shí)，遇到了貴人,，即田紹熙和沈玉池把我推薦給時(shí)任中華總商會主席黃佛德,，也因黃佛德的一句話，讓我后來決定當(dāng)教師,?！?/p>

　　“當(dāng)時(shí)，黃佛德問我,，畢業(yè)后想投入什么行業(yè),？我告訴他，可能當(dāng)翻譯員,，但他反問,，為何不到三中當(dāng)教師？”

　　滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，就因黃佛德這句話，讓詹馬利在1969年大學(xué)畢業(yè)后,，回到三中任教,，展開他近30年的教學(xué)生涯。

　　從小學(xué)術(shù)成績名列前茅

　　說詹馬利從小到大一直是“學(xué)霸”一點(diǎn)也不為過,。小學(xué)時(shí)時(shí)常參與數(shù)學(xué)比賽,，甚至在比賽中名列前茅。

　　即使到了獨(dú)中,，學(xué)術(shù)成績方面也不輸給華人,。高中時(shí)更是入讀甲班，成績一直保持在前10名,。

　　“1966年共有40名畢業(yè)生報(bào)考南洋大學(xué),，砂拉越包括我只有7人被錄取，當(dāng)中6個(gè)是華人,?！?/p>

　　輾轉(zhuǎn)行政職場后重執(zhí)教鞭

　　在南洋大學(xué)主修地理科，副修馬來語的詹馬利在1969年大學(xué)畢業(yè)后,，回到母校任教,，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)生人數(shù)太少,，僅任教一年后就不被續(xù)聘,；他在1970年到西連民立中學(xué)當(dāng)教務(wù)主任，負(fù)責(zé)教馬來語及地理,，期間還教過華文科,。他在一年后，轉(zhuǎn)到古晉圣伯特利學(xué)校教地理及馬來語,。

　　1972年至1975年,，詹馬利獲時(shí)任首長敦拉曼耶谷的賞識,，受委到首長署華人事務(wù)部擔(dān)任民政官員。

　　他在1975年辭去民政官員一職,，到日本公司擔(dān)任副經(jīng)理,，因?qū)Κ?dú)中的熱愛，他決定重新拾起教鞭,。

　　詹馬利在1977年回到母校三中任職,，過后在1981年至1985年到沙巴建國中學(xué)、1986至1987年霹靂南華獨(dú)中,、1988年在美里廉律中學(xué),，再回到三中任教并擔(dān)任教務(wù)主任直至2003年退休。

　　退休后的詹馬利在補(bǔ)習(xí)中心為中四及中五生補(bǔ)習(xí)馬來語,，笑稱盡管75歲,，但本身還是有市場。

　　女兒詹詩敏受影響接觸中華文化

　　詹詩敏在父親詹馬利的培養(yǎng)下,，從小就接觸華語及中華文化,。

　　戴頭巾，笑容甜美的她,，每次一張口說一口流利的華語時(shí),，總會讓身邊的人驚訝。

　　“很多人聽到我開口說華語及了解我的教育背景后,，告訴我他們也認(rèn)識一個(gè)‘姓詹’的馬來人,，叫詹馬利，我都會笑著對他們說：“那是我老爸,?！闭柴R利從小就鼓勵(lì)詹詩敏參與華語講故事、演講及辯論比賽,，培養(yǎng)她的會話技巧,。

　　自愿到獨(dú)中求學(xué)

　　選擇到獨(dú)中求學(xué)是詹詩敏自愿的，畢竟除了馬來語,，華語是她從小到大接觸最多的語言,。

　　“在還沒正式上學(xué)時(shí)，我就在家與父親說華語,，在學(xué)業(yè)上遇到難題時(shí),，也會請教父親?！?/p>

　　對詹詩敏來說,，詹馬利是慈父更是嚴(yán)師。報(bào)考統(tǒng)考時(shí)，父親還制定學(xué)習(xí)表,，不準(zhǔn)她看電視及玩電腦,，嚴(yán)格監(jiān)督其學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　詹馬利還鼓勵(lì)詹詩敏到吉隆坡新紀(jì)元大學(xué)學(xué)院報(bào)考漢語水平考試,，后者也不負(fù)所望,，在漢語水平六級考試總分300分中，獲得270分的佳績,。

　　詹詩敏目前在砂政府機(jī)構(gòu)擔(dān)任通訊副經(jīng)理,，偶爾需要協(xié)助處理中文的文宣及微信公眾號的內(nèi)容。她憶起當(dāng)時(shí)77人面試,，當(dāng)中不乏碩士及學(xué)士,，但包括她，僅3人被錄取,。

　　“面試官知道我是獨(dú)中生且擁有漢語水平考試文憑時(shí)大感驚訝,，更要我即席說華語?！?/p>

　　父親鼓勵(lì)下喜愛鄧麗君歌曲

　　詹詩敏除了愛看韓劇,，也喜歡中國古裝連續(xù)劇。她最喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，也愛鄧麗君所演唱,，以《水調(diào)歌頭》為詞的《但愿人長久》。

　　她說,，父親從小就鼓勵(lì)她聽鄧麗君的歌曲,，不只因?yàn)楹寐牐蚕Ｍ龔母柙~中加強(qiáng)掌握華語的能力,。在去年的“玩轉(zhuǎn)古晉”活動上,，她更獻(xiàn)唱《月亮代表我的心》，讓許多人贊嘆,。

　　此外,，他也喜歡聽中文歌，尤其是鄧麗君及劉家昌的歌曲,。詹馬利早年曾活躍于政治并四處演講,，每當(dāng)一開口說華語，觀眾無不表露驚訝的神情,。

　　多元文化下應(yīng)尊重彼此信仰

　　“己所不欲,，勿施于人”是詹馬利的人生哲學(xué)。他表示,，“你能接受的事情,，未必其他人都能接受,，所以必須事先了解此人的背景或文化等,?！?/p>

　　詹馬利認(rèn)為，馬來西亞為多元文化的國家,，種族之間應(yīng)該開放,，要善待和幫忙其它種族。

　　他一直鼓勵(lì)友族學(xué)華語,，因?yàn)檎Z文是工具,，更是開啟視野的鑰匙，有助于自我增值,，在職場上更有加分的作用,。

　　幫助華巫糾正彼此關(guān)系

　　因懂得中文，詹馬利也充當(dāng)起華人與馬來人的“橋梁”,，即當(dāng)馬來社群對華人不甚了解,，他便會協(xié)助糾正，反之華裔對馬來人有誤解,，他也會幫助交流,。

　　“種族之間互相了解和尊重很重要，砂拉越的馬來同胞比較開放,，能與其它同胞和諧共處,。”（李佩芝,、陳家如）