我在美國家庭教中文

　　作為互惠生,，劉逸婕在美國的一個(gè)6口之家已寄宿約10個(gè)月。受新冠肺炎疫情影響,，房東家的4個(gè)孩子都停課在家,。女主人希望劉逸婕每天能夠花1個(gè)小時(shí)教孩子們學(xué)習(xí)中文。

　　“我的家爸家媽（劉逸婕對(duì)寄宿家庭男女主人的稱呼）都非常喜歡中國文化,，家爸年輕時(shí)在中國工作過一段時(shí)間,，一直很重視孩子們的中文教育。為了讓下一代有世界文化視角,，她將兩個(gè)孩子送去了中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文,。”

　　雖教孩子們學(xué)中文,，但劉逸婕更希望以大姐姐的身份陪伴孩子們成長,，讓中文融入他們的日常生活中，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,。

　　創(chuàng)造中文語境

　　雖然劉逸婕在國內(nèi)從事教育工作,，但在寄宿家庭教中文還是第一次。她與孩子們一起討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并根據(jù)他們的興趣和需求制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過與孩子們交流，她發(fā)現(xiàn)比起學(xué)漢語拼音,，孩子們更喜歡寫漢字,、聽中文故事和看中文動(dòng)畫片。所以,，每當(dāng)孩子們完成漢字書寫和中文閱讀計(jì)劃后,，劉逸婕會(huì)安排他們觀看15分鐘中文視頻作為獎(jiǎng)勵(lì)?！耙曨l內(nèi)容由他們自己選,，但前提是完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！眲⒁萱颊f,，“學(xué)習(xí)計(jì)劃表是我和孩子們達(dá)成的契約，對(duì)于后期學(xué)習(xí)活動(dòng)開展有很大幫助,?！?/p>

　　除了日常上課，劉逸婕還會(huì)帶著孩子們學(xué)中文歌曲和舞蹈,、聽中文故事,，也很注重日常生活中的中文口語交流?！罢Z言學(xué)習(xí)的語境很重要,，我在教中文的過程中，努力創(chuàng)造中文語境,，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。”劉逸婕說,。

　　激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　除了讓孩子們練習(xí)中文學(xué)校分享的網(wǎng)上課程資源,，劉逸婕還用“在線田字格生成器”生成標(biāo)準(zhǔn)的字帖，讓孩子們練習(xí)漢字書寫,。每當(dāng)他們完成一個(gè)小任務(wù),，她都會(huì)積極鼓勵(lì)?！斑@時(shí)候,，他們會(huì)非常有成就感?！眲⒁萱颊f,。

　　為了讓孩子們更好地感受中國文化，劉逸婕送給他們很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的繪本,。大一點(diǎn)的孩子讀《團(tuán)圓》《十二生肖的故事》《汴京的一天》《西游記》等，小一點(diǎn)的孩子讀分級(jí)繪本,，如輕松貓中文分級(jí)讀物,。在引導(dǎo)孩子們開始中文閱讀初期,，劉逸婕也遇到不少困難?！伴喿x需要每天堅(jiān)持,，然而對(duì)于孩子們來說，有時(shí)候狀態(tài)不好抑或是正玩得開心卻被父母打斷要求完成閱讀任務(wù),，他們就很不情愿,。”劉逸婕說,。

　　一次偶然的機(jī)會(huì),，劉逸婕發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡她的折紙作品，于是每當(dāng)他們堅(jiān)持閱讀一次,，她就會(huì)用紙折成星星或者愛心,，并且在上面寫上孩子們名字的首字母和閱讀日期，作為獎(jiǎng)勵(lì)送給他們,。

　　她告訴筆者：“他們每次都視如珍寶地收集起來,，一開始是喜歡小星星，現(xiàn)在卻成了閱讀見證——看我都讀了這么多次中文書了,！”

　　從生活中不斷體悟

　　每到晚餐時(shí)間,，劉逸婕都鼓勵(lì)孩子們和家爸家媽聊聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。前段時(shí)間,，她帶著孩子們學(xué)習(xí)了一段中文手語舞《聽我說謝謝你》,，當(dāng)孩子們在家爸家媽面前表演這個(gè)節(jié)目時(shí)，劉逸婕介紹了舞蹈背景——不少中國小朋友表演該舞蹈致敬抗疫醫(yī)護(hù)人員,?！凹野致犃朔浅８袆?dòng)，孩子們也學(xué)會(huì)了感恩,?！眲⒁萱颊f。

　　2020年中國農(nóng)歷春節(jié)期間,，寄宿家庭邀請了幾位中國學(xué)生到家里做客,，貼春聯(lián)、貼福字,、掛燈籠,、孩子們穿上唐裝、大家一起包餃子……過了個(gè)熱熱鬧鬧的中國年,。睡覺前,，劉逸婕還為孩子們讀了“年獸”的故事，并送給他們每人一個(gè)壓歲紅包。

　　“有一天晚上,，孩子們都睡了之后,，家爸家媽很鄭重地對(duì)我說，以前兩個(gè)孩子不愿意在家里說中文,，現(xiàn)在可以主動(dòng)用中文交流,，再加上每天的中文閱讀，孩子們的中文水平提升很多,。你對(duì)他們的幫助很大,，真的非常謝謝你！”劉逸婕說,，“家爸家媽的感謝讓我頗受鼓勵(lì),。對(duì)我來說，教育不分國界,。老師是學(xué)生成長路上的引導(dǎo)者,，如何激發(fā)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性，是我一直要探索的,?！?/p>