中新社合肥11月6日電 題：疫情下的海外華文教師：堅守初心 危中尋機

　　中新社記者 趙強

　　“作為一名海外華文教育工作者,，我深刻體會到近兩年來的疫情,，使海外的教育體系發(fā)生了翻天覆地的變化。新常態(tài)下需要新的教學手段,，方能讓教學效果不遜于面對面的常態(tài)教學,。”海外華文教師,、菲律賓洪門近南學校校長陳紫鑫日前通過線上接受中新社記者專訪時如是說,。

　　6日，由中國國務院僑務辦公室主辦的2021年海外華文教師線上研習班(安徽)正在進行,，120名來自菲律賓、泰國,、緬甸的華文教師打破時空阻隔,，在云端相聚，陳紫鑫就是其中一位,。

　　談及從事華文教育初心,，擁有12年教齡的陳紫鑫說：“從事海外華文教育對我來說是一段美好的經(jīng)歷。我在大學畢業(yè)后就從事小學華語教師的工作,，因為自己一直很喜歡孩子,。在教授的過程中看著學生不斷地成長、蛻變,，會讓自己很有成就感,。”

　　據(jù)陳紫鑫介紹,，其目前任職的學校,，是一所有著86年歷史的僑校，學生最多時曾達到400至500人,，近年由于學校的經(jīng)營問題,，加之疫情的沖擊，目前學生僅剩80人左右,，但仍有一群熱愛華文教育事業(yè)的人為了華教的傳承在做著不懈的努力,。“這是我任職校長的第一年,，希望能為華教事業(yè)盡綿薄之力,?！?/p>

　　陳紫鑫坦言，2020年至今,，華文教育在當?shù)氐陌l(fā)展因為全球疫情的原因而面臨困境,，一方面由于大量華僑華人選擇歸國歸鄉(xiāng)，一方面當?shù)卣辉试S面對面授課,，華校學生數(shù)量激減,。學習華語的人變少，華語教師人才逐漸成了眾多華校都面臨的困境,。

　　“中國每年支援菲律賓華教的老師在某種程度上解了我們的燃眉之急,，然而問題的根源還是沒有能夠長久服務本地華教的人員?！标愖霄握f,，因此，華校也都竭力設法培養(yǎng)自己的華文老師,，希望未來能得到更多中國學校的支持,，讓更多的菲律賓華人子弟有機會到中國學習，從學習華語的學生中得到更多的華教中堅力量,。

　　陳紫鑫認為,，在疫情的沖擊下，全球教育走向網(wǎng)絡授課是大趨勢,。在這樣的大環(huán)境下,，老師們是否掌握與時俱進的網(wǎng)絡教育技能，很大程度上決定了教學的成敗,。

　　從事華文教育19年的蔡慧民,，是菲律賓僑中學院小學部華語教師。據(jù)其介紹,，在疫情下,，為了阻斷病毒的傳播，菲律賓所有學校從原來的面對面教學轉(zhuǎn)為線上教學,。這就使老師和學生面臨著前所未有的困難,，老師要適應由面對面教學的模式轉(zhuǎn)為線上教學模式帶來的挑戰(zhàn)，同時還要及時掌握線上教學的技能,，非常不容易,。

　　“幸虧通過幾場培訓學習，和同行不斷摸索,，大部分老師基本上都能適應線上的教學模式了,。當下面臨的最大問題是教師嚴重短缺和學生流失的問題。”蔡慧民告訴記者,，目前菲律賓華教中心與中國國僑辦合作,，由國僑辦選派部分中國優(yōu)秀教師在線進行支教，同時有針對性地組織教師參加各種培訓活動,，從而舒緩了本地師資不足的問題,，也讓老師們能進一步掌握線上的教學技巧，可以說華文教育還是能夠支撐下去,。

　　緬甸國際教育中心初三班主任,、教務主任江麗航說，參加此次研習班,，跟授課老師們學到了很多實用的教學方法,，專業(yè)知識方面也得到了充實?！巴笪視{(diào)整自己的教學方式,，滿足學生對華文知識的需求?！?完)