讓世界讀懂中國，是一種情懷(海客話中國)

　　在保加利亞,，有一群熱愛中文的孩子,，他們覺得“方塊字”新奇有趣,，喜愛水墨畫和毛筆字,，畫臉譜、剪紙也像模像樣,。這一切,，都歸功于一位中文教師——保加利亞索非亞138東西方語言學校高級漢語教師施雅娜(Yana Shishkova)博士。她供職的這所學校是保加利亞漢語教學水平頂尖的五所中學之一,。孩子們從8年級到12年級一共會學超過1550學時的中文課程,。施雅娜作為學校資深漢語教師，從事中文教學已有20多年,。談到自己的工作,，談到如何讓世界讀懂中國，她微笑著說：“這是一種情懷,。”

　　感受中國人的善良

　　施雅娜出生于上世紀70年代的保加利亞,。在那個信息欠發(fā)達的年代,，她對中國的興趣來自少年時偶然讀到一本魯迅的小說，“我一下就覺得這值得研究,?！笔┭拍日f。于是在1998年,，這個保加利亞姑娘遠赴南京大學求學,，第一次接觸到現(xiàn)實的中國。

　　“剛來中國時,，我對一切都好奇極了,，以至于在讀書期間我算不得一名‘好學生’，總想逃課,，去看看中國的大好河山,。”施雅娜笑著說,。在中國的幾年,，她的足跡遍布大江南北，還曾在從四川到甘肅的旅途中騎著馬翻山越嶺,。施雅娜說：“這些經(jīng)歷對我來說彌足珍貴,，讓我充分了解到中國多姿多彩的地方文化，也為我日后成為一名中國文化的傳播者打下了堅實基礎(chǔ)?！?/p>

　　真正讓施雅娜下定決心去做一名中文老師,，是緣于一名陌生中國人給予她的幫助。當她結(jié)束留學,、準備返回保加利亞時,，遇到了一位年輕男士。一開始施雅娜很緊張,，后來,，這位男士幫助經(jīng)濟緊張的她買了機票，還花了整整10天時間幫她搬運大量行李,。在機場分別時,，施雅娜問這位男士為何如此幫助她，得到的回答是：“因為我希望你一切順利,，希望你會愛上中國,，希望你回去后會懷念中國，也希望你能真正了解中國人的性格,?！?/p>

　　這句肺腑之言深深打動了施雅娜。這個看似不可思議的故事,，讓她下定決心去做點什么,。“20年前,，保加利亞人對中國的了解還非常有限,，甚至你說一些夸張奇怪的事他們也會信。我想要告訴我的同胞們一個真實的中國,?！?/p>

　　讓學生樂享中國文化

　　從2001年起，施雅娜開始投身中文教學事業(yè),。當時,，保加利亞的中文教育資源十分匱乏，施雅娜克服困難,，根據(jù)保加利亞實際需要,，不斷修訂教學目標和教學大綱，逐步形成了較為完善的中文教學方法——“生活教學法”,。

　　“學習中文,，一定要用心”，施雅娜加重語氣說：“中國文字有一種魅力,，只有用心去理解它,，你才能夠真正學會。文化第一、語言第二,，語言是文化的一個入口,。讓孩子們生活在中國文化的氛圍里，他們才能更容易從語言進入文化,，通過文化學習語言,。”中文學習對外國孩子來說是枯燥而艱難的,，為此,，施雅娜秉持“讓孩子們生活在中國文化里”的教學目標，開設(shè)了大量中國文化課程,。除中國歷史和哲學等必不可少的課程外,，施雅娜還開設(shè)了中國地理、中國藝術(shù),、中國文學等課程,，教孩子們唱中文歌曲、帶孩子們看中文電影,、組織孩子們改編并演出中國經(jīng)典話劇,。通過“生活教學法”，她的學生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的學習成績,，連續(xù)14年參加“漢語橋”比賽,，并獲得歐洲賽第一、全球賽第二的好名次,。如今，保加利亞已將中文納入國民教育體系,，中文教育水平在歐洲處于領(lǐng)先地位,。

　　“文化要比語言更直觀，很多東西可以不通過語言就能理解,，在吸引和理解的基礎(chǔ)上再去學習語言,，這樣會事半功倍?！背藭形母?，施雅娜的學生們還會在課堂上畫京劇臉譜、剪十二生肖,、寫中國書法,、畫中國水墨畫。施雅娜表示,，學生們非常喜歡這類中國文化體驗課,，當完成一幅作品時，孩子們成就感滿滿，被激發(fā)出進一步探索的興趣,?！爱斔麄儗W習累了，我就帶他們?nèi)コ砸恍┲袊朗?，他們非常開心,。在中國文化氛圍里學習，再加上中國美食,，他們非常享受,。”

　　除了“生活教學法”,，施雅娜還有另一套教學秘笈——“漢字邏輯教學法”,。“漢字有它自己的邏輯,。中國古代有倉頡造字的神話傳說,，倉頡是看遍了天空和地上的事物，看遍了大自然和人的活動,，才創(chuàng)造出一些形象的符號,。”施雅娜說：“所以,，要真正掌握漢字,，就必須懂得漢字背后的邏輯?！笔┭拍葧墓爬系募坠俏慕唐?，繼而講到漢字的演變，再從繁體字過渡到簡體字,。這樣緩慢而有規(guī)律的教學,，幫助孩子們掌握了漢字背后的邏輯和文化含義，學習就容易多了,。保加利亞索非亞大學曾就“中文學習最難之處”做過調(diào)研,，出人意料的是，令大多數(shù)學習者不得其門而入的“漢字”,，138東西方語言學校的學生們反而覺得最簡單,。這與施雅娜神奇的“漢字邏輯教學法”密不可分。

　　當被身邊朋友問起：你這么熱愛中國,，為何不來中國生活,？施雅娜會笑著回答：“我必須留在保加利亞，向我的學生傳播中國文化,，讓他們知道在遙遠的東方有一個多么美麗,、多么神奇的國家,。”如今,，施雅娜教過的學生已超過350人,，其中不少也像她一樣，來到中國深造后,，回到保加利亞從事中文教育工作,，讓更多保加利亞孩子愛上中文。(王立倩 北京語言大學“一帶一路”研究院助理研究員)