發(fā)表評論
●手寫,，思考在其中,，理念深化在其中，審美追求在其中,。因此,，基礎教育階段應提倡重視手寫，我們可以把寫字看作是學習能力的奠基工程,。
●寫字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程,。如果從小把字寫好，對一個人的行為規(guī)范是很好的熏陶,。寫字時認認真真,、一絲不茍，當你寫好之后,，自己也覺得有成就感,，這種成就感會遷移到做別的事情的過程中。
●講有中國特色的教育,，第一步就要熱愛母語,，熱愛我們自己的文字，要提倡熱愛母語文化,；從通用語言文字的角度講,，應提倡熱愛漢語漢字。
近來得知中國語文報刊協會規(guī)范漢字書寫專業(yè)委員會連續(xù)組織四屆規(guī)范漢字書寫大賽,，編寫了一套小學生規(guī)范漢字書寫教材,，我認為這些工作很有意義。由于計算機普及,，使?jié)h字手寫的訓練遇到困難,。大家重視寫字，義不容辭,，提倡寫好字,，不是一件小事。我們應當全面,、深刻挖掘,、總結寫字教育的作用，并充分發(fā)揮好這些作用,。對此,，我想談一些個人的思考。
第一,，寫字是培養(yǎng)學習能力的奠基工程,；
第二,，寫字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程；
第三,，寫字是文明傳承的啟蒙工程,。
第一，學習能力是由什么構成的,？是由識字能力,、閱讀能力、寫作能力,、計算能力構成的,。學習能力的核心是閱讀、寫作,、計算，一個人具備了這三項能力,，就具備了基本的學習能力,。具備了基本的學習能力就為一個人的終身發(fā)展打下了堅實的基礎。有這個基礎和沒有這個基礎大不一樣,。新中國建立時中國有80%的文盲,，國民的整體學習能力很弱。隨著新中國教育事業(yè)的發(fā)展,，特別是改革開放以后,，教育普及程度極大提高，目前中國青壯年文盲率下降到3.58%,，全國15歲以上人口平均受教育年限超過8.5年,，新增勞動力平均受教育年限達到11年。勞動力素質能夠支撐國家經濟騰飛這樣一個事實,，就說明了識字(包括寫字),、學習的極端重要性。我們國家的經濟和社會高速發(fā)展,，就有識字,、寫字所發(fā)揮的基礎性作用在內。識字與寫字相結合,，是個很重要的環(huán)節(jié),。表面上認識一個字，與深刻認識一個字是有距離的,。不寫,，只讀，印象是不深刻的,。通過寫字可以更好地識字,，在中小學階段要提倡手寫,，在計算機打字普及的情況下，尤其要重視手寫,。大腦細胞對手寫和打字的刺激反應是不同的,。打字往往比較機械，寫字則需要更多的思考,。為什么要重視手寫,，值得進一步研究。我認為手寫,，思考在其中,，理念深化在其中，審美追求在其中,。因此,，基礎教育階段應提倡重視手寫，我們可以把寫字看作是學習能力的奠基工程,。
第二,，寫字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程。寫字并不很難,，但也不容易,，如果從小把字寫好，對一個人的行為規(guī)范是很好的熏陶,。小時候沒有經過訓練,，到年紀大了來學習，是非常困難的,。從小受過訓練跟沒有受過訓練是不一樣的,。行為規(guī)范是可以遷移的，寫字時認認真真,、一絲不茍,，當你寫好之后，自己也覺得有成就感,，這種成就感會遷移到做別的事情的過程中,。
提倡養(yǎng)成做事一絲不茍的習慣，是非常重要的�,，F在市場經濟發(fā)展很快,，好的方面是促進了發(fā)展，負面影響是容易讓人心理浮躁,、急功近利,。人們的追求一個是高享受，另一個是快發(fā)財，“空手套白狼”,，弄虛作假處處皆是,。浮躁心態(tài)已經嚴重侵入到中小學。中小學里那種華而不實的“做課”現象和高校學術論文的虛假現象,，便都是例證,。尤其是高等學校，學術打假已是不打不行了,。有人說：什么是大學,？大學，非大樓之謂也,，是大師之謂也,。我擔心過三五年后，“大師”就成災了,，會采取各種方式去炮制“大師”,。學術打假，從哪里做起,？從寫字做起,。從小學階段就養(yǎng)成認真的習慣，不要弄虛作假,。一筆一畫，有實事求是之意,。要養(yǎng)成良好的學風,，甚至還要從標點符號做起，要從引用他人文章加引號做起,，要從小學階段開始進行行為規(guī)范的基本訓練,。寫字就是這樣一個行為規(guī)范的養(yǎng)成工程。
第三,，寫字是文明傳承的工程,。教育事業(yè)的目標是建設有中國特色的社會主義現代化的教育體系。這里的中國特色是什么,？其實中國特色可以從教育思想,、體系、制度方面講很多,，但最根本的一個中國特色就是語言,。中國特色寓于中華民族的語言中，寓于各個民族的文化當中,。如講中國特色,，第一步就要熱愛母語，熱愛我們自己的文字，要提倡熱愛母語文化,；從通用語言文字的角度講,，應提倡熱愛漢語漢字。學習外語無疑應非常重視,，我們需要學習各國優(yōu)秀文化,、先進科學、一些好的理念,，并且吸收,、消化，變成自身的東西,。但母語文化作為文明傳承的啟蒙工程一定要重視,，要早抓，到大學再抓就晚了,。簡化漢字,、推廣普通話、制定和推行漢語拼音方案等三項工程,，是新中國建立以后最早,、最大的改革，也是最大的創(chuàng)新,，用簡化字培養(yǎng)的人接近12億,，如恢復繁體字會引起多大的混亂？寫字,、寫規(guī)范漢字還是要從小抓起,，老師、校長都能重視這個問題,，使寫好規(guī)范字成為一種習慣,，就可以從根本上解決這些問題。(柳斌,，國家語委咨詢委員會副主任,、原國家教委副主任)
