硅谷TEEC天使基金金學成:做華人創(chuàng)客的“天使”
子曰:三十而立,,四十而不惑,,五十而知天命……可是,國際知名的模擬集成電路及技術(shù)專家,、清華企業(yè)家協(xié)會硅谷TEEC天使基金的創(chuàng)始合伙人金學成卻從不認命,。
即將50歲的他依舊奔馳在創(chuàng)業(yè)的大道上,,還在幫助更多的年輕人去完成夢想,他喜歡事業(yè)上的挑戰(zhàn),,就像喜歡馬拉松,,他說:“創(chuàng)業(yè)如同馬拉松,開始的速度不重要,,貴在能否堅持到終點,。”這些年來,,他每年最少參加五個馬拉松比賽,,7月26日,,因為坡多而位列全球第十五個最難馬拉松——舊金山馬拉松,我們就能看見他的身影,。
“把時間效率放在第一位”
“金學成是我們當年哈爾濱六中乃至整個哈爾濱人的驕傲,,他是我們85級的傳奇人物!”這是金學成的同學對他的評價,。
的確,,倘若把金學成的成績放在今天的校園中,他就是“男神”,,長相俊朗,,初中考高中時是哈爾濱市的第一,在全國數(shù)學競賽中拿了一等獎,,在黑龍江高考預考中又獲得全省狀元,,被保送進入清華大學。關(guān)于專業(yè),,他自己想學電子,,可是家人卻希望他學醫(yī),最終選擇了生物醫(yī)學工程專業(yè),。
上世紀八九十年代交替之際的清華實行五年制教學,,而生物醫(yī)學在當時就是熱門專業(yè),金學成所在的班級被譽為狀元班,,30個學生中有18個地區(qū)狀元,,而在當年,保研就是最佳選擇,。然而只有院系前五名才有資格讀本校研究生,,并且五個人中最終只能留下三人,可想而知,,競爭有多么激烈,。
“我是很注重學習方法,一般不會花太多的精力在學習上,,因為我是第一任班長,,之后很多社會活動必須參加,這些活動占用了大量的精力,,這種情況下,,我就要把時間效率放在第一位,而不是靠絕對時間來取勝,,有時間我會在學習方法上下功夫,,這就培養(yǎng)了自己一種好的學習習慣,最后我還提前半年畢業(yè),?!苯饘W成說。在清華的十個學期,,他前九個學期都是專業(yè)第一,,只有最后一個學期總排名成績第二。
大學校園里的金學成很是活躍,,作為清華大學第八屆校學生科協(xié)主席,,他連續(xù)多年參加了學校和院系的“挑戰(zhàn)杯”幕后準備,每年剛做完校慶參展,,就開始策劃下一年的活動,。當時每年參加學校挑戰(zhàn)杯項目的作品大概有200件左右,參與人數(shù)大約有500人,,學生以沒有畢業(yè)設(shè)計負擔,、水平相對大三學生高的大四學生為主。由于各院系之間的競爭比較激烈,,所以無論是人力還是物力,、財力,都要消耗一大番功夫,。如果每周在學習上花的時間是40個小時的話,,那他可能就要花10個小時在學生科技作品展覽上。除了吃飯睡覺,,金學成所有剩下的時間都用來做科技產(chǎn)品的展覽,。
金學成說:“當時學校學的東西還是比較死板,而參加‘挑戰(zhàn)杯’,,跟產(chǎn)業(yè)界接觸更廣泛些,,這樣你只知道書本知識遠遠不夠,在實踐過程中會有很多缺陷,,這就需要在實踐中摸索學習,,在那個年代,中國的科技發(fā)展和世界先進水平差距較大,,尤其是在現(xiàn)代實驗科學,。”
每年“挑戰(zhàn)杯”,,金學成都會有幾個項目,,這些項目會和他的專業(yè)有關(guān),利用實驗室的專業(yè)設(shè)備,,例如“人體三個參數(shù)的檢測分析”這樣的項目,,而在其印象中,記憶最深刻的一個作品是和專業(yè)沒有關(guān)系的“節(jié)能燈”,,利用直流電源來供電,,經(jīng)過逆變成高壓的一個照明,,要知道在當時很多照明方面的白熾燈能效低,但是像日光燈這種高頻高壓的能效比較高,,所以需要這樣的逆變電技術(shù),。而若干年后,金學成自己的公司時常涉及電源領(lǐng)域,,和當年這個作品可以說不無關(guān)系,。
“大學的時候,我們就開始創(chuàng)業(yè)”
當年,,大的國有企業(yè)是清華畢業(yè)生的就業(yè)首選,,初創(chuàng)公司無論從概念還是從思路上來說都很新穎?!皩W校能夠撥出一定的經(jīng)費,,給予一些政策上的特殊照顧,支持一個學生的科技創(chuàng)意發(fā)展,,現(xiàn)在叫風險基金,,我覺得是非常非常不容易的?!苯饘W成說,,“而且清華大學提前邁出這一步,可以說使得清華畢業(yè)生在全世界的科技產(chǎn)業(yè)中能夠先走一步,,擔任主力軍的角色,。”
當時科協(xié)不僅與校內(nèi)部門和院系科技組織合作,,還與北航,、中科院等科技院校單位開展聯(lián)盟。在清華科協(xié)這段經(jīng)歷讓金學成覺得書本知識雖然很重要,,但只是學生的一部分,,把自己的知識盡早地用在社會,通過社會再給產(chǎn)業(yè)帶來需求,,并在課外學習到更多知識才是更重要的,。“學生學習不只是在學校學習,,主要在社會,、在產(chǎn)業(yè)界學習。因為我當時意識到科協(xié)的活動實際上致力于把一個產(chǎn)業(yè)的定位能夠提高到一個更高的程度,,那么這并不局限于學校,。所以對我來講,學生科協(xié)這一階段的活動決定了我后來做事的方法思路,不完全局限于傳統(tǒng),,而要在思路上有創(chuàng)新,。”就是從這時候開始,,創(chuàng)業(yè)辦公司的想法在金學成的心里有了萌芽,。
而金學成不喜歡給自己做很多美好的假想,,他是那種說干就干的人,。
“那些年出國考試TOEFL、GRE,,大家做完用鉛筆涂黑,,當時自動識別的儀器非常昂貴,需要十幾萬美元,,我們認為這種光機電一體化的高科技產(chǎn)品我們可以完成,,就在清華把電子系、電機系,、計算機系多個系的人合在一起來做這個產(chǎn)品,,3個方向7個人,兩個導師5個學生一起做了方案,?!苯饘W成說,“恰好在那一年,,中國的高考也逐漸實現(xiàn)或者嘗試計算機閱卷,,我們的這個產(chǎn)品趕上了全國教育行業(yè)的改革需求,經(jīng)過兩年的努力,,在我大學四年級的時候,,中國大多數(shù)省市高考的閱卷用的都是我們的產(chǎn)品,除了填補了國內(nèi)該項目的空白,,也為國家節(jié)省了不少外匯,。”
在外人看來,,一邊在清華可以保送讀到博士,,一邊在創(chuàng)業(yè)的公司拿著不菲的報酬,這是很多人可望不可及的,,但是金學成卻有些不“安分”,,在獲得清華的碩士文憑之后,他退出公司,,義無反顧求學新加坡,,因為那個年代新加坡的科研理念、儀器設(shè)備都是國際上最先進的,,他要去看看外面的世界,。