洋老師走進(jìn)北京門頭溝 幫山里娃告別“啞巴英語”
原標(biāo)題:告別“聾子英語”“啞巴英語”,,門頭溝把優(yōu)質(zhì)教育資源送進(jìn)山區(qū)--山里娃學(xué)英語有了洋教師
“我喜歡米歇爾老師,,上她的課讓我有了更多的自信,?!眲嗁e,,門頭溝齋堂中學(xué)初二學(xué)生,,昨天,,這名13歲男孩略有些羞澀地說道,。從這個(gè)學(xué)期開始,來自澳大利亞的英語教師米歇爾,,為齋堂中學(xué)的88名孩子每周上一節(jié)英語口語課,。這群身居大山的孩子,生平第一次有了外教老師,。
昨天是米歇爾第三次到齋堂中學(xué)上課的日子,。上午10點(diǎn)20分,記者來到初二(2)班,,旁聽她的英語課,。
“How are you doing?”米歇爾以一句熱情的問候作為開場白,,不過沒得到幾名孩子的回應(yīng),。大多數(shù)孩子低著頭笑,有的盯著書本,,不好意思和老師對(duì)視,。米歇爾面帶笑容,,向課堂上的每一名孩子問好。
“山里孩子還是練得少,,張不開嘴,。”和記者一同旁聽的齋堂中學(xué)校長田穎低聲說,,齋堂鎮(zhèn)距離門頭溝城區(qū)有四五十公里,,地處深山,這兒的孩子過去從來沒有機(jī)會(huì)上外教的口語課,,平時(shí)的聽說訓(xùn)練也極少,。“特別是我們齋堂,,平時(shí)說話口音就重,,有人開玩笑,說我們的學(xué)生說英語都是齋堂味兒的,?!?/p>
今年,門頭溝啟動(dòng)“鄉(xiāng)村學(xué)校引進(jìn)外教”項(xiàng)目,。區(qū)教委采取政府購買服務(wù)的方式,,為全區(qū)10所山區(qū)學(xué)校配備外籍教師。米歇爾正是其中之一,,在澳大利亞她就是一名英語教師,,有十多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。
看孩子們有些怯場,,米歇爾隨機(jī)應(yīng)變,,把坐在前排的劉亞賓請到了臺(tái)上。劉亞賓穿了一雙別致的運(yùn)動(dòng)鞋,,一只是藍(lán)色的,,一只是紅色的?!盀槭裁茨愕膬芍恍伾灰粯??是早上急急忙忙穿錯(cuò)了吧?”米歇爾老師用英語問他,,同時(shí)配合著夸張的表情和手勢,。臺(tái)下的孩子顯然看懂了這一幕,發(fā)出一陣會(huì)心的笑聲,。
幾分鐘暖場后,,學(xué)生們漸漸活躍起來。當(dāng)天的英語會(huì)話主題是“TEAM”,,17名孩子加上米歇爾,,兩人一組,,共分成9個(gè)組圍繞“TEAM”練習(xí)會(huì)話。米歇爾對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,幾乎每個(gè)孩子都得到了她熱情洋溢的贊語,。有的孩子抓耳撓腮說不出來,她用耳語悄悄提示,,然后鼓勵(lì)孩子大聲用英語說出來,。
和孩子們一起上課的還有初二(2)班的英語老師任全宇。她坐在課堂的最后一排,,除了偶爾會(huì)給學(xué)生做一些提示,,幾乎很少出聲?!皩?duì)于我們來說,,這是很好的觀摩機(jī)會(huì)。米歇爾老師特別善于和學(xué)生互動(dòng)交流,,有時(shí)候還會(huì)請學(xué)生吃糖果,、做游戲,,這種活潑的教學(xué)方式,,很受學(xué)生們的歡迎。這對(duì)我們以后的日常教學(xué)大有啟發(fā),?!?/p>
45分鐘的課程進(jìn)行到一半兒,記者和校長田穎就被米歇爾老師請出了教室,。理由是有我們在,,孩子們放不開,拘束,?!皠e說,這位外國老師上課還真挺認(rèn)真,,特別在意學(xué)生的課堂情緒,。”田穎說,。
從早9點(diǎn)到晚8點(diǎn),,米歇爾為全校5個(gè)班級(jí)的孩子上了7節(jié)口語課。其中初三的學(xué)生特別優(yōu)待,,安排了兩節(jié)課程,。她幽默、親和的教學(xué)方式,,很快贏得了孩子們的喜愛,。就在上周,,5個(gè)班級(jí)還為米歇爾制作了一期英語板報(bào),學(xué)生親手繪制澳大利亞國旗,,袋鼠,、考拉等澳洲動(dòng)物,為米歇爾送上溫馨的祝福語,。
外教的到來,,拓寬了學(xué)生們的視野,同時(shí)也給齋堂中學(xué)的老師們除了一塊“心病”,。從明年起,,英語聽說測試將納入中考范圍。山里孩子普遍缺乏英語聽說訓(xùn)練,,多少年來都是“啞巴英語”,、“聾子英語”,無法和城區(qū)孩子抗衡,,“有外教面對(duì)面指導(dǎo),,我相信孩子們很快會(huì)取得進(jìn)步?!碧锓f說,。
“鄉(xiāng)村學(xué)校引進(jìn)外教”項(xiàng)目將在門頭溝區(qū)持續(xù)開展。在齋堂,、清水等偏遠(yuǎn)山區(qū)鎮(zhèn)中學(xué),,由外籍教師執(zhí)教的英語口語課將長期開設(shè)。政府購買服務(wù),,將優(yōu)質(zhì)教育資源送到山區(qū),,送到每一名孩子身邊。